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一、PPT预览（前五页）
二、PPT内容简述：
数的顺序 比较大小 第一课时
人教版 一年级下
导入新知
（ ）62（ ）64（ ）66（ ）68
（ ）（ ）（ ）41、51、61
22、24、26、（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）90、95、100
61
63
65
67
11
21
31
28
30
32
75
80
85
导入新知
小朋友们数的真棒，你们是怎样正确的写出这些数的呢？
根据数的规律：
1个1个的数；
2个2个的数；
5个5个的数；
10个10个的数。
导入新知
小朋友们，你们还有哪些给数分类得方法呢？
按照个位和十位的规律分；还可以按照数的排列顺序分等。
新知讲解
小朋友们数的真棒，你们知道下边的表格怎样填吗？
新知讲解
按2个2个的排列
从上到下：
十位是从1-9的排列
个位是从9-1的排列
十位和个位都是相同的数字
新知讲解
新知讲解
根据上面完成的表格，按要求涂色。
（1）给十位是3的数涂上绿色；
（2）给个位是3的数涂上黄色；
（3）给个位和十位数字相同的数涂上蓝色。
新知讲解
解决问题
怎样涂呢？
新知讲解
解决问题
注：在涂的时候，不要把“30”忘掉了。
新知讲解
解决问题
新知讲解
解决问题
注：“33”被同时涂成了绿色、黄色和蓝色。
新知讲解
涂成绿色的第4行左右相邻的数都相差（ ）；
涂成黄色的第3列上下相邻的数都相差（ ）；
涂成蓝色的从左上角到右下角，相邻的数相差（ ）。
1
10
11
新知讲解
横着看：左右相邻两数之间相差（ ）；从第二行起，每行十位上的数（ ）（每行最后一个数除外），个位上的数依次是1,2,3,4,5,6,7,8,9。
1
相同
新知讲解
竖着看：上下相邻两数之间相差（ ）；每一列个位上的数都（ ），十位上的数依次是1,2,3,4,5,6,7,8,9（不含第一行和100）。
10
相同
新知讲解
斜着看：从左上角到右下角每相邻两数相差（ ）；第二行第一个数11到右下角，每个数的个位数与十位数相同；从右上角到左下角，每相邻两数相差（ ）。
11
9
新知讲解
第4行第8个数是（ ）；第5行第8个数是（ ）。
先按要求找出第行，再从这一行里找第8个数，即38、48。
38
48
注：一定要认真查找，不要误填48、58。
归纳总结
100以内数的顺序及百数表中数的排列规律：
横着看，左右相邻两数相差1；从第二行起，每行十位上的数相同。
竖着看，上下相邻两数相差10；每一列个位上的数都相同。
斜着看，从左上角到右下角每相邻两数相差11；从右上角到左下角每相邻两数相差9。
1.按照上表中的排列，把下列表格填写完整。
新知讲解
应该怎样填呢？
新知讲解
解决问题
再继续根据规律填写即可。
相差1
相差10
27
29
18
38
17
19
39
37
注：在填写的时候要注意前边的是小数，后边的是大数。
新知讲解
解决问题
再继续根据规律填写即可。
相差1
相差11
44
46
43
54
65
还可以怎样填呢？
新知讲解
解决问题
相差1
相差10
44
46
55
43
54
65
注：补充的假的表格和数字完成表格后要擦掉。
2.小明去医院看病，他排到的号码是一个两位数，而且个位上与十位上数的和是8，看着“百数表”猜一猜，他可能排在多少号？
新知讲解
应该怎样做呢？
新知讲解
解决问题
前边写的数字代表十位，后边写的数字代表个位数。
0+8=8 1+7=8 2+6=8 3+5=8 4+4=8
4+4=8 5+3=8 6+2=8 7+1=8 8+0=8
即：8 17 26 35 44 44 53 62 71 80 十个数
新知讲解
解决问题
8 17 26 35 44 44 53 62 71 80
这是十个数中8不符合两位数的要求，44是重复的一个数，所以可能排在：17，26，35，44，53，62，71，80八个位置。
巩固提升
54
68
44
45
43
42
52
62
67
69
58
78
88
巩固提升
（1）26往前数两个数是（ ）。
（2）54在44的（ ）。
（3）11 22 33 （ ）（ ）（ ）。
（4）70 71 72 （ ）（ ）（ ）。
（5）百数表中，竖着看个位上的数都（ ）。
24
下边
44
66
55
73
注：根据百数表中的规律填写。
74
75
相同
巩固提升
有一个两位数，它的十位和个位的和是6，知道它的个位上不是0和1，那么它可能在百位表中的什么位置？
【解析】找知道的条件：
（1）是个两位数；
（2）十位和个位和是6；
（3）个位不是0和1。
解决问题
巩固提升
再根据第（2）个条件写出十位和个位的和是6的数：
0+6=6 1+5=6 2+4=6 3+3=6
4+2=6 5+1=6 6+0=6，可知两位数可能是15,24,33,42,51,60。
最后根据（3）条件去掉个位是0和1的数：51,60。最后得出正确结果：15,24,33,42。
解决问题
课堂小结
数的顺序 比较大小（1）
（1）知道百数表中数的排列规律。
（2）会根据百数表中的规律填写数字。
谢谢
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发表于 2026-8-27 05:15:12