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[人教版] 第一单元认识图形(二)第二课时 (课件4)

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发表于 2026-8-27 06:00:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

第一单元认识图形(二)第二课时 (课件4)_01.webp 第一单元认识图形(二)第二课时 (课件4)_02.webp 第一单元认识图形(二)第二课时 (课件4)_03.webp 第一单元认识图形(二)第二课时 (课件4)_04.webp 第一单元认识图形(二)第二课时 (课件4)_05.webp

二、PPT内容简述:
认识图形(二)
(2)
人教版      一年级下
导入新知
思考:小朋友们,你们知道上边的图形都是什么图形吗?





正方形
长方形
平行四边形
三角形
圆形
导入新知

新知讲解

     长方形对边相等
新知讲解



两个这样的长方形可以拼成正方形。
新知讲解



两个相同的长方形可以拼成长方形。
新知讲解

     正方形四条边相等
新知讲解




两个相同的正方形可以拼成长方形。
新知讲解







新知讲解
用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。
我也试一试










(    )三角形
新知讲解
平行四边形
(    )三角形
2
六边形
6






三角形




(    )三角形
4
新知讲解
图形1是(            );图形2是(                 )。
1
2
正方形
平行四边形
新知讲解


   正方形
   长方形
新知讲解
新知讲解
新知讲解
答:3个长方形。

1

2

3
巩固提升
(   )个
(   )个
(   )个
(   )个
(   )个





5
1
3
2
0
巩固提升
2.我是火眼金睛。
(   )个三角形
8
(   )个长方形
(   )个正方形
4
5
注:在数数的时候,不要重复数。
新知讲解








注:第三个图形是平行四边形,而右边的图里边没有。
巩固提升
4.折一折,用            做一个     ,“4”的对
   面是(    ) 。
解析:可以把纸分成相等长度的4份,然后按照题目要求的分别写上1、4、2、3,最后把纸折叠起来,看“4”对应的是“3”。所以答案是:3。
3
巩固提升
5.下图中缺了(    )砖。
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
注:在划分砖的块数的时候,要根据上下两层给出的砖的间隔规律来划分。
课堂小结
认识图形(二)
(1)学会用不同的图形拼凑不同的图形。
(2)知道怎样找图形。
(3)会用学过的图形画自己喜欢的图画。
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