《十几减5、4、3、2》（课件4）

skybamboo · 发表于 2026-8-27 05:16:32

一、PPT预览（前五页）

《十几减5、4、3、2》（课件4）_01.webp

二、PPT内容简述：
十几减5、4、3、2
人教版    一年级下
导入新知
开火车，火车开

11
11
6
9
3
8
14
  9
8
导入新知
5+（）=11    4+（）=12
5+（）=13    6+（）=14
4+（）=11    3+（）=12
6
   8
8
8
7
  9
   说出( )里应填多少。
观察这几道算式，和我们前面课学习的退位减法内容有什么不同？
12－5=□       11－4=□
12－4=□       11－3=□
12－3=□       11－2=□
新知讲解
   你是怎样计算的？
12  －  5
=7
5
7

2
10
同学们，接下来的题你们会算了吗？
新知讲解
7
12－ 5  =
7
10

2
3
因为5+7=12，
所以12－5＝7
12－5=□       11－4=□
12－4=□       11－3=□
12－3=□       11－2=□
7
8
9
7
8
9
新知讲解
新知讲解

常用的方法：
1.破十法
2.想加算减
3.平十法
退位减，我会算
十几减9，几加1；十几减8，几加2；
十几减7，几加3；    十几减6，几加4；
十几减5，几加5；    十几减4，几加6；
十几减3，几加7；    十几减2，几加8。
儿歌
新知讲解
仔细观察这两组算式，你发现了什么？
12－5=□       11－4=□
12－4=□       11－3=□
12－3=□       11－2=□
7
8
9
7
8
9
新知讲解
12－5=□       11－4=□
12－4=□       11－3=□
12－3=□       11－2=□
7
8
9
7
8
9
新知讲解

被减数相同，

减的越少，

剩下的就越多。
12－5=□       11－4=□
12－4=□       11－3=□
12－3=□       11－2=□
7
8
9
7
8
9
新知讲解
减数相同，被减数越大，差就越大。

12－5=□       11－4=□
12－4=□       11－3=□
12－3=□       11－2=□
7
8
9
7
8
9
新知讲解
   被减数相同，减数减少1，差就增加1，反之，减数增加1，差就增加1。

   做一做
新知讲解
5+（）=13       4+（）=13
13－5=（）       13－4=（）
5+（）=14       5+（）=11
14－5=（）       11－5=（）
8
8
9
9
9
9
6
6
观察上下两个算式，有什么发现吗？
新知讲解

   加法中所求的加数正好是减法中的差。
你会算吗？
15－6=       12－6=          11－3=
13－4=       11－6=       12－8=
14－5=       12－3=       13－5=
9
6
8
巩固提升
9
5
4
9
9
8
巩固提升
？只

13只
13－4=9
巩固提升

？个

12个
12－3=9

巩固提升

+

－
－
=
=
=
5
6
11
11
11
6
5
6
5
巩固提升

4+7

10+2
+2
+4
+3
+10
－8
－6
－4
－9
=11
=3
=5
=9
=3
=12
=8
=11
=2
=12
巩固提升

2                3
4                5
11－
先说算式，再说的得数。
11－2=9
11－3=8
11－4=7
11－5=6
12－3=9（架）
飞机场上午和下午一共起飞12架
，上午起飞3架，下午起飞多少架？
巩固提升
13－5=8（元）
原价：13元
现价：5元
巩固提升
课堂小结
“破十法”、“想加算减”和“平十法”
被减数相同，减的越少，剩下的就越多。
谢谢

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[人教版] 《十几减5、4、3、2》（课件4）