9.1增强安全意识（导学案）-（统编版2024）

skybamboo · 发表于 2026-10-13 07:29:53

一、文档预览（前五页）

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二、文档内容简述：
班级：
姓名：
七年级上册导学案9.1增强安全意识
课题
9.1增强安全意识
课型
新授课
课时：1
学习目标
了解和识别可能危害自身安全的行为，具备自我保护意识。
对自己负责，关心自己的安全。
重点
增强安全意识的做法
难点
安全与每个人息息相关

课前案

自主预习
参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。

课堂案
（一）基础知识点背诵过关填空（10分钟）
1、为什么要守护生命安全？（为什么要增强安全意识？）（P67蓝字、P69）
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，________________________________。
②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，________________________________，________________________________。
2、如何守护生命安全？（P67+P70标题）
①增强安全意识。②提高防护能力。
3、★如何增强安全意识？（P68-P69）
①在日常生活中，我们________________________，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，____________________________，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，____________________________，也不盲目触碰一些危险的领域。
（二）（交流合作→共享共长） 20分钟
组内交流，达到共识；
【学习任务一】
生活观察:教材67页材料
（1）你如何看待三位同学的想法和做法？

（2）查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。

【学习任务二】
寻找安全规则
1.请你从图中找出同学的守规行为与违规行为？
2.请你翻阅《未成年人保护法》，查找其中关于未成年人的规则和要求。
3.我们为什么要遵守这些规则和要求?
要求：小组讨论3分钟，每组确定好中心发言人，原集思广益，找的越多越好，中心发言人上台展示交流。

小组课堂特色展示活动
（三）归纳凝练→内化升华    10分钟
内化运用：
1．根据国家卫健委和公安部不完全统计，我国每年约有5.7万人死于溺水，其中少年儿童溺水死亡人数占总溺亡人数的56%。防止溺水事故发生，我们应该做到(    )
A.遇到有人落水，不顾一切立刻下水施救
B.提高安全意识，不去不正规的游泳场所游泳
C.在朋友的陪同下，可以去河里游泳
D.看到有儿童在水浅的河里游泳，不管不顾
2．一些外卖员因担心送餐延误被用户差评，经常不顾安全、无视交规而“一路狂奔”。某市半年内外卖行业共发生交通事故76起，大约每2.5天就有1名外卖送餐员受伤，外卖送餐行业的“速度”与“激情”背后，隐藏着巨大的安全隐患。这警示青少年要(         )
A.多点理解，绝对不能发布差评
B.拒绝外卖，杜绝事故高发根源
C.遵守规则，增强生命安全意识
D.制定规则，保护外卖员的安全
3．漫画中的骑车人缺乏(    )

①规则意识  ②安全意识  ③风险意识 ④独立意识
A.①②④       B.②③④    C.①③④       D.①②③
4．小安所在的班级开展安全教育主题班会，强调“炸包”和“臭包”等玩具的危害性，教育学生拒绝购买和玩耍这些危险玩具。该主题班会的开展(       )
①能有效预防校园安全隐患
②体现了对中学生的自由限制
③帮助学生增强基本风险意识
④增强了学生的生命安全意识
A.①②③          B.①②④          C.①③④          D.②③④

5.生活谨慎一分，安全伴随一生。下列漫画中，主人公具有安全意识的是（）

A                   B                            C                         D

课后案
（一）布置作业：
背默本节的核心观点和核心考点。（与在作业本上）
（二）反思总结
姓名
课前
课堂参与
课后
总分
预习
提评
提评
提评
提评
提评
作业
检测
10分
10分
40分
10分
30分

答案：1．B 2．C 3．D  4．C  5．D

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