7.1 集体生活成就我（分层作业）（原卷版）

skybamboo · 发表于 4 小时前

一、文档预览（前五页）

7.1 集体生活成就我（分层作业）（原卷版）_01.webp

二、文档内容简述：
七上7.1集体生活成就我
基础过关练
1．集体是人们联合起来的有组织的整体。以下是学生小明所在小组列举的群体，其中属于“集体”的是（   ）
A．去往运城公交车上的20多位乘客 B．参加校运会比赛的10名班级同学
C．行使抢劫行径的黑社会组织8人    D．正在网络发表言论的200名网友
2．集体是我们成长的摇篮。一个好的集体，几乎随时在熏陶感染着我们。在集体中涵养品格能够（   ）
①帮助我们实现所有的愿望
②培养我们负责任的态度和能力
③培养我们人际交往的基本态度和能力
④为我们搭起与他人、与周围世界交往的平台
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。在集体生活中发展自己的个性需要（   ）
①展示自己的个性，不断认识和完善自我
②包容他人的不同，学习他人的优点
③标新立异，与众不同，自由发展
④把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．“我+我们”=完整的我，这是著名心理学家荣格提出的理论，下列选项与该理论相符的是（   ）
①一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值
②个体只要借助团队的力量，就能使自身更强大
③个人一旦进入群体，他的个性就没有了
④集体有助于我们获得安全感和自信心
A．①④ B．③④ C．①② D．②③
5．班会课上，同学们分享了自己在新集体中的变化。有的同学说：“自从进入现在的班级，我变得更加开朗了，更懂得如何与同学交往了。”有的同学说：“班里每个同学都有自己的优点，我从他们身上学到了很多优秀的品格。”这说明（   ）
A．集体可以完成个体做不到的事情 B．集体能完全改变一个人
C．个人在集体中可以发展个性、完善自我 D．集体使个体得到尊重和理解
6．人性各异，你身边的每位同学都有自己的个性。有的同学喜欢安静、有的同学喜欢热闹、有的同学幽默风趣、有的同学则不苟言笑。面对不同个性特点的同学，我们应该（   ）
A．包容他人的不同，学习他人的优点
B．放弃自己的爱好，学习他人的特色
C．关注自己的个性，鄙视他人的不同
D．摒弃自己的个性，努力向他人看齐

能力提升练
7．潘展乐在男子100米自由泳夺冠后发微博称：“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国！”这说明美好集体可以（   ）
A．培养我们负责任态度和能力    B．满足我们的一切需求
C．实现我们全部人生价值       D．帮助我们成为完美的自己
8．本学期学校开设了“体育、劳动、阅读、艺术”等特色课后服务课程，为学生成长搭建了更多平台。特色课后服务课程有利于让同学们（   ）
①发展个性，涵养品格，提升自身能力②消除学习压力，丰富校园生活
③主动参与集体生活，与集体共成长④遵守集体规则，参与集体竞争
A．①③    B．①④    C．②③    D．②④
9．婷婷是校学生会卫生部部长，她与卫生部的小伙伴们工作认真负责。为了更好地服务学校和同学们，她积极了解学校环境卫生中的问题，关注老师和同学们的需求，整理分析出现问题的原因，和小伙伴们一起研讨解决方案，并在与老师沟通后积极实施。由此可见，在集体生活中（    ）
①可以展示能力，让大家都钦佩自己
②可以学会与小伙伴们沟通交流，更好地完成任务
③可以不断完善自己，让自己变得完美
④可以提高分析问题、解决问题的能力
A．①③    B．②④    C．③④    D．①④
10．我国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，成功坐底万米深马里亚纳海沟。要实现万米载人深潜，仅一个球舱研制，就倾注了十几家单位的心力，而整个“奋斗者”号的研发，更考验了各领域的协同配合。“奋斗者”号的成功坐底体现出个人与集体的关系有（   ）
①个人的力量是分散的，在集体中汇聚也无济于事
②个人的力量是有限的，通过优化组合产生强大合力
③强大的集体合力使我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情
④集体就是成员的简单相加，力量来源于成员的数量
A．①②    B．①④    C．③④    D．②③
11．“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。”“早读时，受到同学们琅琅读书声的感染，为了编好板报，我主动与同学交流合作（   ）
A．集体的建设需要每个人的智慧和力量
B．集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任
C．在集体中，我们要学会处理与他人的各种关系
D．集体生活有助于我们不断提升和完善自我

探究培优练
12．（2024·江苏扬州·中考真题）2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活（   ）
小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。
小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。
A．有助于大家相互竞争较量 B．有助于我们不断提升自己
C．限制了我自由发挥的空间 D．可以随意展示自己的个性
13．（2024·四川遂宁·中考真题）“我+我们=完整的我”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是（    ）
①积极参与集体生活，完善自我
②只要借助团队的力量，就能使自己强大
③集体能够涵养品格、发展个性
④集体力量源于成员共同目标和团结协作
A．①②    B．①③    C．②③    D．②④
14．（2023·湖南湘潭·中考真题）梁启超说："人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（    ）
①涵养品格，发展个性离不开集体
②在集体中，要坚持个人利益至上
③集体为个人发展提供条件和可能
④集体是“我们”生存的重要形态
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
15．（2023·天津·中考真题）我擅长写作，班级成立了文学社，我担任社长，带领同学们共同进步。我的经历表明（    ）
A．集体为我们搭建成长的平台 B．集体力量是成员的简单相加
C．个人依靠集体就能获得成功 D．个人的力量大于集体的力量
16．（2022·吉林·中考真题）集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现 “我”在集体生活中成长的是（    ）
A．在班级评比中，我作为记分人员，多给本班的加分
B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习
C．参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛
D．在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了
17．（2022·福建·中考真题）水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋：沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（    ）
A．个人意愿必须服从集体规则的要求 B．集体的力量取决于成员数量的多少
C．个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D．集体的力量在一定程度上可以改变一个人
18．（23-24七年级下·安徽安庆·期末）课间，活泼爱闹的小强突然抽去了小磊的座椅，小磊摔到在地，周围同学哄堂大笑。小磊的火“腾”地冒了上来，感觉非常尴尬。事后在老师的批评下，小强认识到了自己的不对，他也很讨厌自己的这种个性特点。
(1)你是怎样看待人与人之间的差异的？
(2)面对人与人之间个性的不同，我们的正确态度是什么？
(3)在集体生活中我们应该怎样发展自己的个性？

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