第一单元成长的节拍（考点串讲课件）-（统编版）

skybamboo · 发表于 3 小时前

一、文档预览（前五页）

第一单元成长的节拍（考点串讲课件）-（统编版）_01.webp

二、文档内容简述：
你做好努力的准备了吗？

七上《道德与法治》期末总复习
第一单元
《成长的节拍》
期末考点串讲
目
录
CONTENT
01
成长的节拍

中学时代
学习新天地
发现自己

中学时代的价值与意义
新起点、奠定重要基础、生命进阶、新的机会与挑战
少年有梦

少年梦想的特点
天真无邪.美丽可爱；与个人.时代.中国梦紧密相连
为实现梦想而努力
立志+坚持+方法
中国梦的含义、内涵、如何实现

正确认识学习
学习的意义
学习是重要任务;学知识.能力.做人;自觉主动的态度;学习没有终点
学习点亮生命，充实生活；激发前进的动力
学会学习
发现并保持学习兴趣；掌握科学的学习方法；运用不同的学习方式

认识自己
做更好的自己

为什么
怎么办
①促进自我发展+② 促进与他人交往
①内容：生理.心理.社会；②途径:自我评价和他人评价

接纳和欣赏自己
扬长避短、主动改正缺点、激发潜能、为他人社会带来福祉
接纳自己的全部、乐观心态，勇气和智慧
  核心主线：    第一单元  成长的节拍
02
七上第一课易错易混重点知识
1.“新的起点”是人生成长过程中最重要的阶段。（×）
纠正：“新的起点”是成长过程的一个新起点，是人一生中的一个重要阶段。
2.“成长礼物”是中学时代馈赠给我们的物质上的礼物。（×）
纠正：“成长礼物”主要是指成长过程中的一些发展机会与精神层面的收获。
3. 我们应珍惜中学时代，重新塑造一个“完美的我”。（×）
纠正：我们无论如何努力，都不可能塑造“完美的我”，只有更好，没有最好。
4.努力定能圆梦 / 努力是实现梦想的唯一条件（ × )
纠正：努力是梦想与现实之间的桥梁。
5.少年的梦想天真无邪，与中国梦没关系。（×）
纠正：少年的梦想与国家的命运、时代的脉搏、中国梦紧密相联。
七上第二课易错易混重点知识
1、学习是我们一生最重要的任务；（×)
   纠正：中学阶段，学习是我们的重要任务。
2、学习中只有苦恼没有快乐/苦恼大于快乐； (×)
   纠正：学习是一个苦乐相伴的过程。
3、科学的学习方法就是最好的方法； (×)
   纠正：适合自己的方法才是最好的方法。
4、学习课堂知识才是真正的学习；（×）
   纠正：学习不仅仅局限在学校，我们所看所听、所触所做，都可以是学习。
5、学习让我们能够生存，不学习就无法生存。（×）
   只有学习才能成功/实现梦想;（×）
   纠正：学习不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活。
七上第三课易错易混重点知识
1、我们可以通过自我评价和他人评价等方面来认识自己。(×)
   纠正：认识自己的途径：自我评价和他人评价；
2、  我们可以从生理、心理、社会等途径来认识自己。（×  )
   纠正：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
3、我们不必在乎他人的评价价/必须根据他人的评价来改变自己。（× )
   纠正：对待他人的评价，既不能盲从，也不能盲目拒绝。
4、接纳自己，就是接纳自己的优点，回避自己的缺点。（× )
   纠正：接纳自己，是指接纳自己的全部，好坏都要接受，而不能回避。
5、欣赏自己，指欣赏自己的全部，包括优点和缺点。（× )
   纠正：欣赏自己，特指欣赏自己的优点、长处、闪光点、独特等好的方面。
                                       【易错易混知识点例题】
1.“梦想的实现需要汗水的浇灌，没有持之以恒的意志和行动，梦想只是一纸空文。”这句话给我们的启示是（）
A.把梦想变成现实，需要我们付出努力
B.把梦想变成现实，唯一途径就是努力
C.  只要努力，梦想就一定能实现
D.梦想和现实是不相交的两条直线
2．中学时代，是人生最美好的年华。这是因为（    ）
A．中学比小学更有趣、更重要
B．中学的课程比小学更丰富
C．中学时代是我们一生最重要的阶段
D．中学为我们的一生奠定重要基础
A
D
绝对化语言
绝对化语言
3、鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万民众；周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志愿；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来福音……，这些名人的事迹启示我们（）
A．个人梦想要和祖国命运相连
B．伟人的梦想就一定能够实现
C．少年时代的志向是最好志向
D．个人的梦想都是不断变化的

A
【易错易混知识点例题】
绝对化语言
绝对化语言
绝对化语言
【易错易混知识点例题】
4、学习点亮生命，激发前进的动力。以下属于会学习的有(    )
①把精力全部用在自己喜欢的学科上
②做到课前自主预习，课后及时复习
③搬用网上搜寻到的科学的学习方法
④科学制订计划，合理安排学习时间
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④
适合自己的方法才是最好的方法
D
5、学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想:“参加这些活动有什么用，浪费学习时间。”结合所学知识，你可以告诉小明（   ）
①学习不仅仅局限在学校，我们也需要在实践中学习
②生活中我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习
③学习课堂知识才是真正的学习，这些活动可以不参加。
④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
【易错易混知识点例题】
【易错易混知识点例题】
6、珊珊因为利用星期天为同桌补习功课受到老师的表扬，小钟却对她冷言冷语，恶意中伤。事后，小钟反思自己的行为，认识到是自己的嫉妒心、虚荣心在作祟，决定今后要改正这个缺点。这说明小钟是（    ）
A. 通过自我分析认识自己的
B. 从自我评价方面了解自己的
C. 通过心理活动的途径来了解自己
D. 通过老师评价了解自己的

A

【易错易混知识点例题】
7、贝多芬虽饱受双耳失聪的痛苦，却写出了不朽的欢乐颂。霍金虽然全身瘫痪，不能发音，却成了伟大的物理学家……这告诉我们（）
①要欣赏自己的不完美
②身体有缺陷的人更容易成功
③善于利用优点和长处，做更好的自己
④看到并发现自己的价值
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④
C
悦纳
【易错易混知识点例题】
  8、要接纳自己,人们容易接纳自己满意的部分,而对自己不满意的部分有时候会很难接纳。这就需要我们（）
A. 保持乐观的心态,凭借勇气和智慧去接纳自己不满意的部分
B. 对自己不满意的部分接纳不了就放弃
C. 只接纳自己过去不满意的,不接纳现在不满意的
D. 想办法回避、掩饰自己不满意的部分
A
接纳自己的全部，包括优点与缺点、过去和现在
03
（一）古诗词----对应第一课的知识
1、苟日新，日日新，又日新------通过不断革新实现自我超越、做好的自己
2、立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣-----理想是人生的航标，指引人生的方向
3、千里之行，始于足下----实现理想要从生活中的小事做起、从现在做起
4、人贵有志---要从小立志，早立志、立大志、立长志。
5、功崇惟志，业广惟勤---人要立志，努力需要坚持，落实在每天的具体行动中
6、恰同学少年，风华正茂---珍惜青春年华。
7、不积硅步，无以至千里---从现在做起，从点滴小事做起。
8、为中华之崛起而读书---个人梦想要和祖国命运相连
（一）古诗词----对应第二课的知识
1、学而不思则罔，思而不学则殆------体现“善读书”----学会学习
2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者----学习兴趣----学会学习
3、工欲善其事，必先利其器。----准备工作很重要----学习方法----学会学习
4、独学而无友，则孤陋而寡闻-----强调合作学习的重要---学习方式---学会学习
5、授之以鱼，不如授之以渔----强调教的重要，与学无关
6、少壮不努力，老大徒伤悲----强调珍惜时间、努力的重要。
7、凡事预则立，不预则废---强调学习计划的重要性,启示要制订学习计划
8、最是书香能致远，腹有诗书气华。--------强调读书的重要性
（一）古诗词、名言----对应第三课的知识
1、世界上没有两片完全相同的树叶--------学会接纳与欣赏自己、生命是独特的
2、役其所长、则事无废功；避其所短，这世无废材矣-----学会扬长避短
3、知错能改、善莫大焉---------做更好的自己，需要主动改正缺点。
4、苔花如米小，也学牡丹开-------学会欣赏自己
5、自知者明----认识自己（自我评价）
6、吾日三省吾身----自我观察与分析、自我评价
7、与人为镜、可以明得失---重视他人评价
   人告之以有过，则喜-----重视他人评价
   当局者迷，旁观者清-----我们可通过他人评价来认识自己。
   忠言逆耳利于行。-------学会正确对待他人评价
8、不识庐山真面目，只缘身在此山中.-------启示我们要更客观地认识自己。
1、对课文引文所表达意旨的解读，正确的是（    ）
A．①② B．②③ C．①④ D．③④

C
要善于运用不同的学习方式
要掌握科学的学习方法
（二）【古诗词与知识点结合例题】
2、关于学会学习，下列各项对应正确的是（    ）
①“读书破万卷，下笔如有神。”——学习没有终点，终生都要学习
②“工欲善其事，必先利其器。”——学会学习，要掌握科学的学习方法
③“独学而无友，则孤陋而寡闻。”——学会学习，要运用不同的学习方式
④“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——需要认识到学习只有乐没有苦
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
强调读书的重要性
强调学习兴趣的重要性
（二）【古诗词与知识点结合例题】
（二）【古诗词与知识点结合例题】
3、下列古语蕴含的道理有益于“学会学习”的有（    ）
①授之以鱼，不如授之以渔
②工欲善其事，必先利其器
③少壮不努力，老大徒伤悲
④独学而无友，则孤陋而寡闻
A.①③       B.①④       C.②③          D.②④
D
强调教的重要，与学习无关
强调珍惜时间、努力的重要
4、“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这句话告诉我们（　　）
A. 要正确认识自己，勇于战胜自己，做更好的自己
B. 要重视他人评价，理性对待他人评价
C. 看到别人的缺点是智慧的，认识自己的优点是聪明的
D. 正确认识自己就能塑造完美的自我
（二）【古诗词与知识点结合例题】
A

5、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（）
A.只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识
B.要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价
C.角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己
D.我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己
B
（二）【古诗词与知识点结合例题】
不符合题意
没有认识到问题主旨
启示我们要更客观地认识自己
（二）【古诗词与知识点结合例题】
6、有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”下列句子与这一认识自己的途径相同的是（）
A. 吾日三省吾身
B. 当局者迷，旁观者清
C. 天生我材必有用
D. 知人者智，自知者明
通过自我反思认识自己、不符合题意
通过他人评价认识自己、
每个人都有优点，要悦纳自己。不符合题意
要对自己有正确的认识。不符合题意
B

7、下列名言警句与学科观点对应正确的是（    ）
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
不听取别人的意见，不重视别人的评价，
他人评价是认识自己的一面镜子
B
（二）【古诗词与知识点结合例题】
8、下表中对古语的理解正确的有（    ）
A
A.①②       B.①④       C.②③       D.③④
④ 准备工作很重要--学习方法
③ 羞耻心是修行义的开始
（二）【古诗词与知识点结合例题】
1.为什么中学时代是人生的黄金时期？
①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。
②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.青少年梦想有什么特点？▲
①少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3.为什么少年要有梦想？（梦想有什么作用）。▲
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
③有梦想，人类才能不断地进步和发展。
4.怎样实现梦想？（实现少年梦想的途径）▲
①少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力，需要立志、坚持、方法。
【三】第一单元期末重点考点
5.为什么要学习？（学习的重要性体现在哪些方面/学习点亮生命？）▲
      ①学习，让我们能够生存，拥有更充实的生活。
      ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
      ③可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
6.如何学会学习？（怎样享受学习？/如何做学习的主人？）▲
   ①要发现并保持对学习的兴趣。②要掌握科学的学习方法。
   ③要善于运用不同的学习方式。④需要自觉、主动的学习态度。
  7.如何体味学习中的苦与乐？（举例学习的滋味有哪些？）
答：①学习中有快乐。对某方面知识感兴趣时，在学习中找到志趣相投的同伴时，
            发现自己潜能时，我们会感受到快乐。
      ②学习中有辛苦，学习不是轻而易举的事，需集中注意力，耗费精力，付出努力。
      ③学习是苦乐相伴的过程，我们要学会正确体味学习的苦与乐。
【三】第一单元期末重点考点
8.我们为什么要认识自己？/认识自己的重要性？▲
①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
9.怎样正确认识自己？（认识自己的内容和途径？）▲
（1）认识自己的方面：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；
（2）认识自己的途径：自我评价和他人评价
10.如何正确对待他人的评价？
（1）作用（意义）：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
（2）对待他人评价的态度：①要重视他人的态度与评价；
                                       ②要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；
                                       ③用理性的心态面对他人的评价。
11.怎样做更好的自己(使自己飞得更高)？▲▲
①做更好自己需要扬长避短。②需要主动改正缺点。③需要不断激发自己的潜能。
④在共同成长中，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【三】第一单元期末重点考点
04
                                       （一）核心知识点测试：
1、中学生活，对我们来说意味着                               ，也意味着                         。
2、中学生活为我们提供了                的多种机会。
3、中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定                   。
4、中学时代见证着一个人从少年到青年的             。
5、                         ，是青少年时期的重要生命课题。
6、少年的梦想，与个人的                         紧密相连。
7、少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与                   密不可分。
8、          是梦想与现实之间的桥梁。
9、实现梦想需要付出                。努力，需要             、需要             、
         需要             。
新的机会和可能
新的目标和挑战
发展自我
重要基础
生命进阶
编辑人生梦想
人生目标
中国梦
努力
努力
立志
坚持
方法
12、正确认识自己可以促进                ，也可以促进                      。
13、我们可以从                               等方面来认识自己。
可以通过                               等途径来认识自己。
14、自我评价的方法：①             观察和分析。②与          比较。
15、他人评价有助于我们形成对自己更为                                     的认识。
16、接纳自己，需要                   ，更需要                   。
17、做更好的自己需要                ，主动             ，不断激发自己的             。

自我发展
自我
他人
客观、完整、清晰
与他人的交往
生理、心理、社会
自我评价和他人评价
10、中学阶段，          是我们的重要任务。
11、                               才是最好的方法。
学习
适合自己的方法
（一）核心知识点测试：
勇气和智慧
乐观的心态
扬长避短
改正缺点
潜能
05
例1.小榕说：“梦想与现实是平行线，永远无法相交。”（    ）
理由：（是什么）①小榕没认识到“努力是梦想与现实之间的桥梁”。
   （为什么）②因为编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
         少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。努力需要立志、坚持和方法。
   （怎么做）④我们应努力学习才能实现梦想.
×
考点：梦想的意义与实现
例2：小闽认为：学习就是为了考上好大学，找到好工作，过体面生活。（       ）
理由：（是什么）①小闽没有正确认识学习的意义。
      （为什么）②因为学习点亮生命，让我们能够生存，有更充实的生活；学习给生
                        命添加养料，激发前进的动力，为幸福生活奠基。
      （怎么做） ③我们要正确认识学习。
×
考点：学习的意义
A、判断说理题：
例3.中学阶段，知识获取是我们的重要任务，一定不要参加各种兴趣班。（       ）
考点：正确认识学习
×
理由：（1）上述观点是没有正确认识学习的表现。
      （2）因为中学阶段，我们的重要任务是学习。初中阶段的学习包括如何获取知
               识培养能力以及学会学习如何做人。
      （3）我们要善于学习，培养兴趣，才能适应不断发展的社会。
例4：右图漫画《没有优点》。（）
理由：①图中同学的观点是缺乏正确认识自己的表现。
      ②因为正确认识自己可以促进自我发展，促进与他人的交往。
      ③我们要学会正确认识自己、需要接纳自己的全部，
            既要看到自己的缺点，也要看到自己的优点。
×
考点：正确认识自己
例1.时事点评
2021年10月16日，神舟十三号载人飞船成功发射，飞行乘组由翟志刚、王亚平和叶光富3名航天员组成。王亚平说:“梦想就像太空中的星辰，看似遥远，只要努力，总有一天可以触摸得到。追逐梦想的路上并非一帆风顺擦于眼泪不轻言放弃，就会离梦想近一点再近一点。”王亚平寄语年轻人:敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。
运用所学知识，对青少年要“敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦”做出点评。
⑴要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦是编织人生梦想、追求美好生活的体现。
⑵因为①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能激发生命的热情和
勇气，让生活更有色彩。③少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。④这有利于青少年不断地进步和发展，有利于社会的发展。
⑶我们要努力学习，为实现梦想而奋斗。
考点：梦想的作用与实现
B.点评新闻事件：
▲是什么：⑴..........是............的体现（需要）（1分）
▲为什么：⑵ 因为①②③（为什么、意义、影响、作用）（4分）
  怎么做：⑶ 我们要.......（1分）
▲是什么：⑴..............是............的需要。（1分）
▲为什么：⑵ 因为①②（教材中的为什么、重要性、意义）（4分）
怎么做：⑶ 我们要.........（1分）
例2、4月23日是第28个“世界读书日”，近日天津中小学组织“与书相遇、与阅读做伴”的读书活动，以此激发青少年儿童阅读兴趣，提高阅读素养。
请你对“与书相遇、与阅读做伴”活动进行点评。
⑴、“与书相遇、与阅读做伴”活动是学习的需要。（1分）
   ⑵因为①学习，让我们能够生存，拥有更充实的生活。
               ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
               ③学习点亮生命，这有利于帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
   ⑶我们应自觉阅读好书，养护精神。（1分）
考点：学习的意义
1．【伟人事迹，青年榜样】
   青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在一师求学期间，毛泽东明确了“救国救民”的学习目的，创造出“野蛮其体魄”的冷水浴法，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇既读有字之书，又读无字之书”的游学方式、因而收获了“打好学问基础”的硕果。青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”，是当代读书人应当学习的典范。
结合材料和所学知识，谈谈毛泽东的“为学之道”为当代读书人提供了哪些学习经验？
   ①明确学习目的，掌握科学的学习方法；
   ②善于运用不同的学习方式；
   ③保持对学习的兴趣等。
C、材料分析题
考点：怎样学会学习
明确学习目的，掌握科学的学习方法
善于运用不同的学习方式
保持对学习的兴趣
   2、阅读材料，回答问题。（10分）
钟南山有句座右铭："人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中。”正因为活在理想中，40多年来，他始终以独立思考与“铁杵磨成针”的科学精神，为祖国医学事业开辟出一条条新路，为应对袭击人类的一个个新病毒贡献了“中国方案”。
（1）请你谈谈如何理解“人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中。”（4分）
①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有梦想就有希望，才能不断地进步和发展。
（2）钟南山“铁杵磨成针”的科学精神，对于我们实现梦想有何启示？（6分）
         ①不应止于心动，更要付诸行动。
         ②努力是梦想与现实之间的桥梁。
      ③努力需要立志、坚持、方法。

梦想

考点：怎样实现梦想？
考点：梦想的作用
3、材料：谷爱凌在8岁那年发现了自己对于滑雪的热爱，并学会在繁忙的学业与训练中找到一个平衡点。以前每个周末，谷爱凌的妈妈都会开四个小时的车送她去滑雪，周日的晚上再开四个小时的车回来。而谷爱凌则会利用这段时间做作业或者休息，这样在周末的时候，她就可以用百分之百的精力去滑雪。而在学校的时候，她也不会去想滑雪或者其他爱好，而是全身心地投入学习。“我想要每一秒每一天，都有目标，做到更好。”她从小尝试跑步、芭蕾、冲浪等，到8岁选择自由式滑雪，经过刻苦训练她在2022年冬奥会中，获得2枚金牌，1枚银牌。冬奥会结束后，她做起了公益事业。
谷爱凌的成长故事二对你学会学习，做更好的自己有何启示？（6分）
C、材料分析题
明确学习目的
保持对学习的兴趣

掌握科学的学习方法
合理安排学习时间
注意审题，本题有2个考点
扬长避短
激发自己的潜能
为他人、为社会带来福祉
考点：学会学习+做更好的自己
谷爱凌的成长故事二对你学会学习，做更好的自己有何启示？（6分）
学会学习：①需要发现并保持对学习的兴趣。
                  ②需要掌握科学的学习方法。
                  ③合理安排学习时间；
                  ④明确学习目的。等言之有理即可。（写出一个1分，任两个3分）
做更好的自己：①做更好的自己，就要扬长避短。
                           ②需要不断激发自己的潜能。
                           ③更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为
                                 他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
                                 （写出一个1分，任两个3分）

考点：学会学习+做更好的自己

      4、阅读材料，回答问题。（10分）
例1，小莉：班主任说我思维敏捷，不仅让我担任数学课代表，还一直鼓励我参项各
         种数学竞赛，我的每一份成绩都离不开老师的陪伴和指引。
         小滨：作为班长，我具有较好的领导和组织能力，但也比较急躁。我需要时刻
         提醒自己努力改正缺点，做最好的自己！
（1）小莉和小滨分别通过哪些途径认识自己？（4分）
         小莉通过他人评价认识自己；
         小滨通过自我评价认识自己。
（2）结合两位同学的分享，想成为更好的自己，我们应该做哪些努力？（6分）
      ①做更好的自己，就要扬长避短。
      ②需要主动改进缺点。
      ③需要不断激发自己的潜能。
      ④在共同的成长中，为他人为社会带来福祉。

考点：怎样做更好的自己

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

第一单元 成长的节拍（考点串讲课件）-（统编版）

第一单元成长的节拍（考点串讲课件）-（统编版）