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二、文档内容简述：
班级 姓名 学号 分数
2023–2024学年七上《道德与法治》
期末考模拟测试卷（一）【解析版】
第I卷（选择题）
一、选择题（下列各题只有一个答案，每小题2分，25题共50分。）
1. （2023上、福建）中学时代，一个花季的时代，一个青春激昂的时代，一个为了梦想敢于尝试的时代。下列对中学时代的理解和认识不正确的是（ ）
A. 它可以为一个人的一生奠定重要基础
B. 它见证着一个人从少年到青年的生命进阶
C. 它是人生发展的新阶段
D. 中学时代对于一个人的一生起决定性作用
【答案】D
【解析】 这是一道逆向选择题，考查的知识点是“新的起点”。中学时代具有独特的价值和意义。通过审题不难发现，A、B、C三项是对中学时代正确的理解和认识，不符合题意。中学时代为我们的一生奠定重要基础，D项夸大了中学时代的意义，是对中学时代不正确的理解和认识。故本题选D。
2．（2023上、福建）“人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为我们价值观形成的关键时期，我们应当（ ）
A．编织人生梦想，目标越远大越成功 B．绝不宽容自己，务必做到十全十美
C．追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
【答案】D
【解析】本题考查中学时代。D：中学阶段作为我们价值观形成的关键时期，为我们的人生奠定很好的基础。我们要珍惜新的起点，奠定坚实人生基础，故D正确A：目标不是越大越成功，故排除A；B：十全十美的人是不存在的，故排除B；C：也不能一心为了学习，故排除C；故本题选D。
3．（2023上、福建）中科院“夸父计划”首席科学家刘维宇，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦。这启示我们（ ）
①将个人梦想融入祖国现代化建设中
②今天享有同祖国一起成长和进步的机会
③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来
④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
【答案】A
【解析】本题考查少年梦想的相关知识。①③：题干中，回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这说明将个人梦想融入祖国现代化建设中，要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来，故①③符合题意；②：选项说法与题干无关，故②不符合题意；④：只要，就，说法绝对，故④说法错误；故本题选A。
4．（2023上·江西吉安）“双减”政策出台以来，不少中小学校积极开设创意编程、体能拓展、经典阅读等课程，组织开展研学旅行、劳动教育、综合实践等活动，让同学们在完成文化课学习的同时，享受丰富多彩的校园生活。上述做法（ ）
A．表明学习已经不是中学生的主要任务了
B．表明参加社会实践比学习书本知识更重要
C．旨在促进中小学生全面发展、健康成长
D．旨在消除中小学生学习的辛苦与压力
【答案】C
【解析】本题主要考查学习的相关知识。C：中小学开展课外活动旨在促进中小学生全面发展、健康成长，C说法正确；A：学习仍然是中学生的主要任务，A说法错误；B：参加社会实践与学习书本知识都是学习，都很重要，B说法错误；D：丰富的课外活动旨在促进学生全面发展、健康成长，与消除学习的辛苦与压力的关联不大，D说法错误；故本题选C。
5．（2023上·湖北武汉）中学阶段，学习是我们的重要任务。学会学习是一种能力，下列中华传统名言警句有助于我们学会学习的有（ ）
①穷则独善其身，达则兼济天下
②旧书不厌百回读，熟读深思子自知
③人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何
④博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】本题考查学会学习。①：穷则独善其身，达则兼济天下意思是一个人在不得志的时候，就要洁身自好，注重提高个人修养和品德；一个人在得志显达的时候，就要想着把善发扬光大，有惩恶扬善之意。①说法与题意不符；②：旧书不厌百回读，熟读深思子自知的意思是读过的经典要一遍遍的再去诵读，读熟了你就会自然而然的深思明了其中的含义，②说法符合题意；③：人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何的意思是一个人没有仁爱之心，遵守礼仪有什么用？一个人没有仁爱之心，礼乐又有什么用？③说法与题意不符；④：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之的意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行，④说法符合题意；故本题选D。
6．（2023上·广东清远）古语云：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。面对他人评价，正确的做法是（ ）
①我们要重视他人的态度与评价 ②要客观、冷静分析和理性辨别
③用理性的心态对待他人的评价 ④置之不理，我的看法是最好的
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【解析】本题考查正确对待他人的评价。①②③：依据教材知识，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，①②③说法正确；④：要重视他人的态度与评价，④错误；故本题选A。
7．（2023上）在日常生活中，下列做法有利于做更好的自己的是（ ）
①只做简单的课后作业，节省更多的休息时间 ②了解自己的梦想，仅专注自我发展
③与同学共同排练课本剧，参加艺术节展示 ④用课余时间绘画，发展自己的爱好
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】D
【解析】本题考查做更好的自己。③④：依据题文的表述，在日常生活中，我们要与同学共同排练课本剧，参加艺术节展示；用课余时间绘画，发展自己的爱好，都是做更好的自己的正确做法，故③④符合题意；①：此做法不利于挖掘自己潜能。故①不符合题意；②：我们不仅要关注自我发展，还要学会关心他人和社会，故②说法错误；故本题选D。
8．（2023上·湖北武汉）有人说，“友谊的小船说翻就翻”；也有人说，“友谊的小船该翻就翻”。下列诗句与题意相符的是（ ）
A．近朱者赤，近墨者黑 B．人之相识，贵在相交
C．益友当亲，损友当绝 D．心向往之，虽远莫阻
【答案】C
【解析】本题考查交友坚持原则。C：友谊的小船该翻就翻，说明交友应坚持原则，结交益友，远离损友，故C符合题意；A：近朱者赤，近墨者黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，强调客观环境对人有很大影响，故A不符合题意；B：人之相识，贵在相交，意思是人们互相认识，贵在能够相互了解，与题文不符，故B不符合题意；D：心向往之，虽远莫阻，意思是路途漫长遥远，只要心志所向，即使距离遥远，也不要阻挡，与题文不符，故D不符合题意；故本题选C。
9．（2023上·湖北武汉）对下列名言警句，理解正确的是（ ）
选项
名言
理解
A
投我以木瓜，报之以琼琚
友谊是平等的、双向的
B
功崇惟志，业广惟勤
早立志、立大志、常立志
C
工欲善其事，必先利其器
掌握方法就一定能成大器
D
友直，友谅，友多闻，益矣
友谊是一种心灵的相遇
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【解析】本题考查实现梦想的途径、学会学习、友谊的特质。A：投我以木瓜，报之以琼琚意思是你送给我木瓜，我送给你琼瑶，比喻互相赠送答谢，寓意友谊是平等的、双向的，A正确；B：功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，寓意实现梦想需要坚持努力，要立常志，而不是常立志，B错误；C：工欲善其事，必先利其器，意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，比喻要做好一件事,准备工作非常重要，寓意要掌握科学的学习方法。但是一定成大器的说法过于绝对，C错误；D：知友直，友谅，友多闻，益矣，这句话的意思是与正直的人交朋友,与诚信(谅,诚信)的人交朋友,与知识广博的人交朋友，是有益的。故D说法与题不符；故本题选A。
10. 关于友谊，俗话说：“有福同享，有难同当。”文人墨客说：“伯牙不作钟期逝，千古令人说破琴。”“海内存知己，天涯若比邻。”……这些话告诉我们（ ）
A. 友谊是一种亲密的关系 B. 人人都能珍惜彼此友情
C. 友谊能够给予我们一切 D. 友谊让我们不存在烦恼
【答案】A
【解析】本题考查的知识点是“友谊的特质”。B、C、D三项说法过于绝对，不能选。“有福同享，有难同当”“海内存知己，天涯若比邻”等表达的共同意思是“友谊是一种亲密的关系”。故本题选A。
11. “友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。”这句话给我们的启示是（ ）
A. 珍惜友情，消除差异 B. 珍视友谊，呵护友谊
C. 加深理解，杜绝分歧 D. 彼此信任，事事忍让
【答案】B
【解析】本题考查的知识点是“呵护友谊”。A、C、D三项说法错误，且与这句话的意思不符，不能选。“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。”这句话启示我们要珍视友谊，呵护友谊。故本题选B。
12．（2023上·广东东莞）“你下载国家反诈中心App了吗？”是近两年的年度热词。反诈中心App的工作人员提醒广大群众：“网络交友真假难辨，你的好友可能不是“知心姐姐”，而是图你钱财的“抠脚大汉”。若稍不留神，就会跌入不法分子的“陷阱”！”工作人员的话反映出网络交往具有（ ）
A．虚拟性 B．平等性 C．自主性 D．真实性
【答案】A
【解析】本题考查网络交往的特点。A：“网络交友真假难辨，你的好友可能不是“知心姐姐”，而是图你钱财的“抠脚大汉”，反映出网络交往具有虚拟性，故A符合题意；BC：选项的说法在题旨中没有体现，故BC不符合题意；D：选项不属于网络交往的特点，故D错误；故本题选A。
13．（2023上·陕西咸阳）“人非圣贤，孰能无过。正是因为在学生犯错的过程中，有老师给出正确引导，甚至是批评，才能帮助他们从错误中走出来，完成自我认知的成长。”这段话告诉我们（ ）
①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫
②严师出高徒，应加大批评教育的力度
③老师的引领和指导可以帮助我们改进不足
④要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】B
【解析】本题考查正确对待老师的批评。①③④：结合教材知识，我们要正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，故①③④符合题意；②：批评要适度，故②说法错误；故本题选B。
14. 师生交往是师生关系建立的前提。良好的师生交往，可以形成和谐、愉快、团结、合作的气氛，有利于师生之间协调关系、增进了解、调节情绪、增强团结，从而收到良好的教育效果。师生交往的良好状态是（ ）
①学生乐于学习，老师寓教于乐
②老师拥有至高无上的权威，学生害怕老师
③师生彼此尊重、相互关心、携手共进
④学生处于服从、被动的地位，是被管理者和遵从者
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
【答案】A
【解析】本题考查良好的师生关系，课本知识告诉我们，学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。可见，①③符合题意。②④表述错误，故本题选A。
15．（2023上·广东清远）我们班语文老师幽默风趣，平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑。面对不同风格的老师，我们应该（ ）
A．理解老师之间的差异，接纳不同风格的老师
B．善于发现老师的优点，全面学习老师
C．讨好自己喜欢的老师，拒绝不喜欢的老师
D．选择自己喜欢的科目，不用理会老师
【答案】A
【解析】本题考查尊重老师。A：根据所学，面对这些风格不同的老师，应该适应不同风格的老师，我们应该承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，学会与老师交流与沟通，A说法正确；B：老师也有缺点，全面学习说法太绝对，B说法错误；C：我们要尊重老师而不是讨好老师，C说法错误；D：我们要尊重和信任老师、学会理解和体谅老师，善于发现不同风格老师的优点，而不能只选择自己喜欢的科目，D说法错误；故本题选A。
16．（2023上·湖北武汉）下列名言警句与其所蕴含的道理相符的是（ ）
序号
名言警句
道理
①
吾爱吾师，吾更爱真理
不盲从老师就能发现真理
②
投之以桃，报之以李
友谊是平等的、双向的
③
孝悌也者，其为仁之本欤
孝亲敬长是中华民族的传统美德
④
君子之交淡若水，小人之交甘若醴
正确处理竞争与友谊的关系
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】本题考查友谊的特质、孝亲敬长。①：就能，说法绝对，故①说法错误；②：投之以桃，报之以李。意思是他把桃子送给我，我以李子回赠他。这体现的是友谊是平等的、双向的，故②符合题意；③：孝悌也者，其为仁之本欤。意思是孝顺父母，尊敬、顺从兄长，是仁爱的根本。这体现了孝亲敬长是中华民族的传统美德，故③符合题意；④：君子之交淡若水，小人之交甘若醴。意思是君子间的交往像水一样清淡，小人间的交往像甜酒一样甘浓。这与正确处理竞争与友谊的关系无关，故④不符合题意；故本题选C。
17．（2023上·重庆垫江）家是什么？家是青砖灰瓦红窗花，家是柴米油盐酱醋茶，家是慈爱的经书……那么，在你心目中，家是什么呢？（ ）
①家是由血缘关系、婚姻关系或收养关系结合成的亲属生活组织
②家是我们随心所欲、无忧无虑的地方
③家是我们身心寄居之所
④家是我们心灵的港湾，家中有亲情
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【解析】本题考查家的相关知识。①③④：依据教材，家是由血缘关系、婚姻关系或收养关系结合成的亲属生活组织，家是我们身心寄居之所，家是我们心灵的港湾，家中有亲情，故①③④符合题意；②：家不是我们随心所欲的活动场所，家有家规，也有法律，故②说法错误；故本题选C。
18．（2022秋·广东河源）丹丹一家人特别关心世界和国家大事，常常在一起讨论，大家各抒己见甚至进行激烈地辩论。可见（ ）
A．该家庭是一个好事的家庭 B．该家庭氛围平等、民主
C．该家庭关系不和睦 D．现在的人们都具有较强的家庭观念
【答案】B
【解析】本题考查现代家庭的变化。B：根据所学，家庭氛围越来越平等、民主，关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。据此，题文内容说明该家庭氛围平等、民主，所以B正确；A：该家庭氛围平等、民主，不是一个好事的家庭，A错误；C：该家庭关系和睦，C错误；D：都具有，说法绝对化，D错误；故本题选B。
19．（2022秋·湖北武汉）即使在温馨、和谐的家庭中，亲子之间的碰撞也在所难免，这是因为（ ）
①父母的权威和经验受到了质疑
②亲子冲突能够促进父母的改变与完善
③亲子之间要加强有效交流和沟通，增进理解
④两代人在心智、学识、经历等方面差异较大
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【解析】本题考查亲子冲突。①④：根据所学，我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了；作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。据此，①④正确；故本题选C。
20．（2023上·陕西咸阳）我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。下列行为或活动有助于养护精神的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】B
【解析】本题考查养护精神。②③：仔细观察漫画内容，结合养护精神的相关知识可知，参加庆祝建党101周年活动，参观历史博物馆，均属于养护精神的体现，②③符合题意；①：是爱护身体的表现，①不符合题意；④：是缺乏科学的生活方式的体现，④错误；故本题选B。
21．（2023上·湖北武汉）守护生命需要增强安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。下列生活场景中自救自护方法正确的是（ ）
A．当身处高楼而发生地震时，可选择在墙根、墙角、厨房、厕所躲避
B．家所在楼栋发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，乘坐电梯下楼疏散
C．在公共场所遇到人群拥挤时，应该逆着人流而行，尽快离开事发地
D．当电梯突然停止运行时，如果电梯内警铃失效，可以扒开电梯门爬出
【答案】A
【解析】本题考查自救自护的方法。A：发生地震时，可选择在墙根、墙角、厨房、厕所等相对安全的地方躲避，故A说法正确；B：发生火灾时，不能乘坐电梯下楼疏散，应选择走步梯，故B说法错误；C：公共场所遇到人群拥挤时，不能逆着人流行走，要顺着人流走，故C说法错误；D：强行扒开电梯门是一种非常危险的行为，故D说法错误；故本题选A。
22．（2023上·湖北武汉）2022年12月20日，共和国勋章获得者、战斗英雄张富清在武汉因病去世。张富清同志在西北解放战争中，浴血奋战、保卫国家，多次荣立战功；转业时，服从组织安排，扎根湖北恩施来凤县，为民服务，深藏功名60年。这启示我们（ ）
A．生命的意义需要自己发现和创造
B．探索生命意义是人类生命的原动力之一
C．将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，这样的一生是值得的
D．生命是独特的，生命的意义是具体的，我们都是在社会的生活经历中建构自己
【答案】C
【解析】本题主要考查生命的意义。C：根据题干内容，张富清同志在西北解放战争中，浴血奋战、保卫国家，多次荣立战功，转业时，服从组织安排，扎根湖北恩施来凤县，为民服务，深藏功名60年，这启示我们将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，这样的一生是值得的，故C说法正确；ABD：题干主要强调要将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，没有体现生命的意义需要自己发现和创造，探索生命意义是人类生命的原动力之一，以及生命是独特的，生命的意义是具体的，故ABD不符合题意；故本题选C。
23．（2023上·广西桂林）散落在大海深处的海岛，如点点明珠点缀着祖国辽阔的海域。守岛官兵不畏艰苦，忍耐寂寞，坚守在海防最前线。他们每日与万顷海涛相伴，与艰苦环境为伍，为祖国的安宁和人民的幸福履行使命，谱写出海防战士特别的人生之歌。守岛官兵面对艰苦环境和生活考验，他们（ ）
①用自己的智慧为我们创造了宝贵的物质财富
②是在用坚持、责任镌刻着自己的生命价值
③懂得人生的意义在于为国家贡献自己的力量
④懂得只有默默的工作才是有意义和价值的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】本题考查实现人生价值。②③：分析材料，守岛官兵不畏艰苦，忍耐寂寞，坚守在海防最前线，维护国家安全和利益。他们忠于职守，忠于祖国人民，是在用坚持、责任镌刻着自己的生命价值，他们懂得自己的价值就在于奉献祖国。②③说法正确；①：他们身上体现的优秀品质和精神激励着我们，他们为我们创造了宝贵的精神财富，①说法错误；④：努力工作、创造和奋斗可以实现自己的生命价值，关键并不在于默默的工作，④说法错误；故本题选C。
24．（四川省自贡市）2022年1月，在第二个中国人民警察节之际，网友纷纷在社交平台留下暖心话语，向人民警察致敬。110,一头是百姓的平安与信赖，一头是人民警察的守护与付出。平凡的人民警察能创造生命的价值，是因为（ ）
①在平凡中创造伟大，让生命更加充盈
②能够为社会发展贡献自己应有的力量
③守护他人生命只需要养护好精神世界
④要设身处地思考并善待自己，担当责任
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】A
【解析】本题考查活出生命精彩的知识点。①②：平凡的人民警察能创造生命的价值，是因
为在平凡中创造伟大，让生命更加充盈；能够为社会发展贡献自己应有的力量，①②说法正确；③：守护他人生命不仅需要养护好精神世界，还需要关注生理需要和身体健康，③说法错误；④：应该是要设身处地思考并善待他人，担当责任；故④错误；故本题选A。
25．（2023上·天津红桥）献身教育扶贫、点燃大山女孩希望的张桂梅，将最美的年华无私奉献给了脱贫事业。她的事迹说明（ ）
A．生命可以从平凡中闪耀伟大 B．人生的价值在于获得更多的荣誉
C．伟大在于能做出惊天动地的大事 D．为自己而活的生命才是最值得的
【答案】A
【解析】本题考查活出生命的精彩。A：献身教育扶贫、点燃大山女孩希望的张桂梅，将最美的年华无私奉献给了脱贫事业的事迹体现了生命可以从平凡中闪耀伟大，故A说法正确；B：人生的价值在于创造和奉献，故B说法错误；C：生命可以从平凡中闪耀伟大，而不是做出惊天动地的大事，故C说法错误；D：只为自己而活的生命才是最值得的，这种观点过于自私自利，故D说法错误；故本题选A。
第Ⅱ卷
二、请根据下列各题要求，回答问题，共5大题，共50分
26.判断说理(8分)
请你判断下列做法是否正确，正确的在题后括号内打√，错误的在题后括号内打X，、并说明理由。（每小题4分，共8分）
(1)小闽说：“要想了解自己，最好问问别人.”( )
理由： 。
【答案】(1)判断：（ √ ）
理由：①小闽的观点是正确认识他人评价的表现。
②他人评价是我们认识自己的一面镜子，能够帮助我们发现和缩小自己的盲区，有助于我们形成对自己完整、清晰的认识。
③我们应重视他人的评价，但也要客观冷静分析，理性面对他人评价。
【解析】考点考查：正确认识自己的途径、对学习的认识和理解
第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点：正确。
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据：他人评价是我们认识自己的一面镜子；他人评价的意义；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）．妹妹出生以后，小彬的家人围着妹妹忙碌着。他发现家里变得更加热闹亲近和睦，他放学回家也经常帮忙洗衣做饭。（ ）
理由 ：
【答案】判断：（ √ ）
理由：①小彬的行为是正确对待亲情的变化，主动承担家务的表现。
②由于新成员的出现，家庭结构也会随之改变，但家中的亲情仍在，虽然它的表现形式可能发生变化。
③我们要以良好的心态面对家庭变化，让亲情更浓，让家庭更和谐。
④家务我分担，我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。
【解析】考点考查：构建和谐家庭。
第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点：正确。
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据：他正确对待亲情的变化，主动承担家务。我们要以良好的心态面对家庭变化，让亲情更浓，让家庭更和谐。家务我分担，我们要积极参与家务劳动。
第三步：整合信息，组织答案。
三、评析题：
27、2021年度感动中国人物江梦南“从无声里突围”的故事，感动了无数人。江梦南半岁时因药物导致双耳失聪，小时候为了学唇语她日复一日、年复一年的重复练习。她克服常人难以想象的困难，拼尽全力把认定的事情做到最好。通过努力她成为清华大学一名博士研究生，并立志解决生命健康难题以造福更多人。
问：请你对江梦南的行为进行评析。（6分）
【答案】⑴江梦南的行为是勇敢面对挫折，活出生命精彩的表现，值得我们学习；
⑵因为①生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。挫折具有两重性，对人会产生消极影响和积极影响，关键是我们对待挫折的态度。面对挫折，她及时调整自己，正确对待挫折。
②活出自己的人生，实现自我价值；将个人理想与他人的、国家的命运联系起来，实现对社会的价值。
⑶我们应向江梦南学习，培养面对困难的勇气和坚强的意志，实现人生的意义。
【解析】本题考查战胜挫折、实现人生的意义。
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用正确认识挫折、实现人生的意义的有关知识，从是什么、为什么、怎么做的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词1：双耳失聪---遇到挫折，克服常人难以想象的困难--战胜挫折。
关键词2：成为清华大学研究生---实现自我价值，立志解决生命健康难题以造福更多人--实现对社会的价值。
第三步：整合信息，组织答案。
四、材料分析题
28．（2023上·陕西咸阳）
【少年有梦】在北京冬奥会上，苏翊鸣一举夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛亚军和大跳台冠军。4岁开始滑雪，7岁拿到国际知名滑雪品牌赞助，12岁跻身国内顶尖滑手之列。当得知北京获得2022年冬奥会举办权时，参加北京冬奥会、为国争光成为他的梦想。高难度的动作导致他数次骨折，一鸣惊人的背后，是日复一日的训练、不知倦怠的付出和超越自我的坚毅。年少的梦想，使他与国家贴得更紧；昔日的少年，成为为国争光的健将。
(1)“翊”鸣惊人，中国骄“奥”。苏翊鸣的圆梦经历带给我们哪些启示?（6分）
【学会学习】进入初中后，课程难度加大、科目增多，小秋感到慌乱极了。课堂上，她经常走神，不知道老师讲到哪儿了；平时写作业一遇到难题就去问别人答案，复习功课时心里总惦记着精彩的电视节目；临近考试才拿出课本翻这页看看、翻那页看看，忙到晚上12点也理不出头绪来。因此，小秋的学习成绩一直不太好，渐渐产生了厌学情绪。
(2)请你总结小秋在学习上存在的问题，并告诉她如何学会学习。（8分）
【发现自己】
(3)对比以上漫画中两位同学对自己截然不同的看法，请谈谈你的感悟。（4分）
【答案】(1) ①我们树立的梦想应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；（2分）
②梦想不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁；（4分）
(2)①存在问题：学习没有计划、注意力不集中、缺乏独立思考的意识、没有合理安排学习时间。（2分）
②学会学习：需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；
还要善于运用不同的学习方式；等等。（6分）
(3)我们要正确评价自己，对自己形成客观、完整、清晰的认识。（4分）
【解析】考点考查：认识自己的方法、学会学习、少年梦想的特点。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用少年梦想的特点的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：年少的梦想，使他与国家贴得更紧；昔日的少年，成为为国争光的健将→我们树立的梦想应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；梦想不应止于心动，更要付诸行动。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用学会学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：课堂上，她经常走神，不知道老师讲到哪儿了→学习没有计划、注意力不集中。
关键词②：临近考试才拿出课本翻这页看看、翻那页看看，忙到晚上12点也理不出头绪来→没有合理安排学习时间。
关键词③：平时写作业一遇到难题就去问别人答案，复习功课时心里总惦记着精彩的电视节目→缺乏独立思考的意识。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：本题考查学会学习，可以结合教材知识作答。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我成绩优秀，十全十美；我太差劲了，一无是处→正确评价自己，对自己形成客观、完整、清晰的认识。
第三步：整合信息，组织答案。
29．（2023上·宁夏银川）观察漫画《空巢老人》，结合所学，回答下列问题。
(1)漫画反映了什么现象？（2分）
(2)如何解决漫画中的问题？（6分）
【答案】(1)①反映了空巢老人生活孤单寂寞,缺乏子女的关爱;
②子女没有尽到孝敬父母的义务。
(2)尽孝在当下。我们应该用实际行动表达孝敬之心:
①子女应该常回家看看，要关心老人的身体,在物质上尽到赡养父母的义务。
②还要多陪老人说说话,在精神上慰藉父母
【解析】考点考查：孝老爱亲
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为青少年，需要运用孝老爱亲的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：漫画《空巢老人》→空巢老人生活孤单寂寞,缺乏子女的关爱；子女没有尽到孝敬父母的义务；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为青少年，需要运用孝老爱亲的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：漫画《空巢老人》→在物质上赡养父母；在精神上慰藉父母；
第三步：整合信息，组织答案。
30．（2023上·宁夏银川）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
2021年感动中国人物：中国的“保尔柯察金”——朱彦夫
事迹：朱彦夫，中共党员，他参加过上百次战斗，三次立功，十次负伤，经历过长津湖战役，动过47次手术的特等伤残军人；退伍后，拖着残躯带领乡亲建设家园，并将自己的经历体会写成小说《极限人生》，用坚强意志和为民情怀书写着自己的“极限人生”，被誉为“中国的保尔柯察金”。
颁奖词：生命于你不止一次，士兵于你不只是经历，没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头。与自己抗争，向贫穷宣战。一直在战斗，一生都在坚守，人的生命应当像你这样度过。
(1)结合所学知识回答，我们如何向朱彦夫英雄学习，发掘生命的力量？（4分）
(2)结合朱彦夫书写“极限人生”的事迹，谈谈你对生命“平凡与伟大”的认识。（6分）
【答案】(1)①我们需要提高自己的承受力、自我调节和自我修复的能力。
②培养自己面对困难的勇气和坚强意志。
③发掘自身的力量需借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。
④掌握增强生命韧性的方法：关心、帮助他人；培养某方面的兴趣等。
(2)①伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动，创造社会价值。
②平凡人为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
【解析】考点考查：发掘生命的力量、在平凡中创造伟大。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民， 需要运用发掘生命的力量的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：朱彦夫用坚强意志和为民情怀书写着自己的“极限人生”，被誉为“中国的保尔柯察金”→可链接如何发掘生命的力量。
第三步：整合信息，组织答案。
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