期末模拟测试 -统编版道德与法治七年级上册

skybamboo · 发表于 2026-10-15 16:04:01

一、文档预览（前五页）

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二、文档内容简述：
2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测
七年级道德与法治试题
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试用时60分钟，共60分。
2．答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号（ABCD）。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
3．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。若需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用涂改液、胶带纸、修正带。否则，答案无效。
4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共20分）
一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这个时期我们（　　）
①身心不断发展                   ②自我意识逐步觉醒
③思维水平和理解能力不断提高    ④生活体验日渐丰富
A．①②③ B．①②④    C．①③④    D．①②③④
2. 如图是某同学的初中生活剪影，由此我们可以得出的结论有（）

A. 初中阶段提供了新的机会       B. 初中阶段的学习可有可无
C. 初中阶段能实现一切梦想       D. 初中阶段的挑战毫无乐趣
3. 有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。这种认识自己的方法属于（）
A 自我评价    B. 社会评价 C. 他人评价    D. 集体评价
4．2024年9月15日，第47届世界技能大赛制造团队挑战赛比赛结果揭晓，来自山东临沂的选手卢言琳，夺得金牌并获得国家最佳选手奖。梦想照进现实，奋斗铸就辉煌。卢言琳的奋斗轨迹，绘就了人生价值的辉煌画卷，为国家荣誉增辉添彩。向卢言琳学习，我们要（　　）
①做有梦想的少年，树立远大理想 ②做有梦想的少年，紧扣时代脉搏
③努力学习，被动学习 ④不断完善自己，拒绝向他人学习
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5. 请你判断,下列属于集体的是（）
A.  地铁上的乘客  B.  传销组织
C.  七年级（1）班 D.  犯罪团伙
6．学校组织同学们参与了丰富多彩的活动，以下活动中有利于滋养学生心灵的有（　　）

A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．2025年8月7日以来，甘肃兰州市榆中县等地遭遇连续强降雨引发山洪灾害，截至8日15时30分，已造成10人死亡、33人失联。习近平总书记立即作出重要指示，当务之急要千方百计搜救失联人员，转移安置受威胁群众，最大限度减少人员伤亡。以下标题与该材料内容最匹配的是（　　）
A．探问生命，珍惜青春 B．敬畏生命，生命至上
C．绽放生命，追求荣誉 D．守护生命，健康成长
8．世界上最先进的自动化码头是怎样炼成的？这个答案，张连钢找了10年。10年前，国外垄断自动化码头技术，张连钢决心自主开发，仅用4年，就走完了国际8到10年的自动化码头的建设路!张连钢从智慧码头的“门外人”成为智慧码头的“推门人”。“感动中国”2023年度人物、大国工匠张连钢的逐梦事迹启示我们（　　）
①服务和奉献社会，只能做好一件事
②正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
③实现人生价值需要爱岗敬业，主动承担社会责任
④只有大国工匠才能实现人生价值，得到社会尊重和认可
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．习近平总书记在2025年新年贺词中指出：“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。”这激励我们（　　）
A．珍惜青春，享受当下 B．认真学习，志在创业
C．拼搏进取，追求荣耀 D．心怀梦想，勇于奋斗
10．“共和国勋章”获得者王振义，70多年从医，始终致力于报效祖国、服务人民。他说：“医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责。”这让我们感悟到（　　）
A．奉献社会才能够成就精彩人生 B．维护国家利益是公民基本义务
C．只有追求卓越人生才有其意义       D．为获他人赞誉就要去服务社会

第 II 卷 (非选择题共40分)

【珍惜友谊和谐相处】
11.（10分）阅读材料，联系所学知识，回答下列问题。
材料  在2025年9月10日第40个教师节之际，李校堃、王芬、刘华东、于洁、彭玉生、黄柳平、周树强、周兴露、高金荣、周晓玲等人光荣入选2024年“最美教师”。他们心有大我、敬业立学，以仁爱之心践行教书育人使命，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想……他们的先进事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。
（1）结合所学知识，请你归纳老师对我们的成长有哪些帮助？（积极向上的两个方面即可）（4分）
（2）结合所学知识，请你围绕珍惜师生情谊，归纳我们如何回报老师的帮助？（积极向上的3个方面即可）（6分）
【梦想与现实】
12.（8分）阅读材料，联系所学知识，回答下列问题。
由广东、香港、澳门三地联合承办的第十五届全国运动会于2025年11月9日在广东省奥体中心举行了开幕式。十五届全运会上，从南海1522米深处采集的可燃冰化作“源火”，与“电光水雾”虚拟火炬一同点亮夜空。这个大胆的设想从梦想到现实，离不开科研团队数年的持续攻关。结合材料，运用“少年有梦”的相关知识，回答：
（1）这个“点燃深海之火”的梦想，具有哪些特点？（4分）
（2）科研团队将梦想变为现实的过程，对青少年追求梦想有何启示？（4分）
【创建和谐集体】
13.（10分）阅读材料，完成下列要求。
2025年11月14日16时40分，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰换乘神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟二十号乘组3名航天员在轨驻留204天，刷新了中国航天员单个乘组在轨驻留时间最长纪录，其间完成了4次出舱活动和多次货物进出舱任务，在地面科研人员密切配合下，完成了大量空间科学实(试)验。至此，神舟二十号航天员乘组的太空之旅顺利结束。
从飞船与空间站分离，到穿越黑障区，再到降落伞打开、平稳着陆，航天员的每一次“天地通话”都稳定沉着。这背后，是成千上万名航天科技工作者、搜救队员、气象人员、医疗保障团队等组成的强大集体在支撑。着陆场系统实现了“舱落、机临、人到”的快速响应，为航天员安全顺利回家提供了最可靠的保障。
指令长陈冬在出舱后表示：“在乘组一心、天地一体的密切配合下，我们圆满完成了所有工作项目。” 航天员王杰也感慨，飞天之旅是一段成长的历程，未来将继续为太空探索贡献自己的力量。
（1）上述材料体现了《道德与法治》七年级上册中所学的哪些观点？（4分）（至少写出两点）
（2）指令长陈冬说“在乘组一心、天地一体的密切配合下，我们圆满完成了所有工作项目”，航天员王杰也表示“飞天之旅是一段成长的历程”。从个人与集体的关系角度，谈谈这段经历对航天员成长的意义。（6分）
【追求美好人生】
14．（12分）阅读材料，回答下列问题：
2025年6月15日，中国援坦桑尼亚医疗队队长、山东第二医科大学附属医院麻醉科副主任医师张军桥，在坦桑尼亚达累斯萨拉姆市执行任务期间，为勇救落水民众不幸牺牲，年仅38岁。他被追授“见义勇为勇士”“中国好医生”“山东省道德模范”等称号，并被评定为烈士。他生前恪尽职守，用精湛医术守护生命；危急时刻，以无畏勇气践行“救死扶伤、大爱无疆”的誓言，在异国他乡展现了新时代中国青年的精神风貌，用生命书写了壮丽的人生篇章。2025年11月26日，英雄魂归故里，长眠于家乡山东潍坊。
（1）张军桥烈士在平凡的工作岗位上做出了不平凡的贡献，直至献出生命。这启示我们应如何理解“生命的意义”？（6分）

（2）张军桥烈士将青春和生命奉献给了援外医疗事业。请从“个人梦想与时代、国家关系”的角度，分析他的选择对我们青少年树立人生目标有何指导意义？（6分）

2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测
七年级道法试题参考答案
第Ⅰ卷（选择题共20分）
一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.D  2.A  3.A  4.A  5.C  6.B  7.B  8.C  9.D  10.A
第 II 卷 (非选择题共40分)
11.（共10分）（1）（4分）①老师是我们知识学习的指导者，是我们精神成长的引路人。②老师给予了我们生活上的关心和情感上的关怀，在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。
（2）（6分）①尊敬老师；②尊重老师的劳动，上课专心听讲；③认真按时完成老师布置的学习任务；④主动与老师沟通，建立和谐的师生关系；⑤主动关心老师，理解老师。（答出3点即可）
12.（8分）（1）梦想的特点：这个梦想与个人的人生目标（科技报国）紧密相连；与时代的脉搏（国家推动科技自立自强、发展新质生产力）紧密相连，服务于国家发展的大局。
（2）追梦的启示：努力是梦想与现实之间的桥梁。这启示我们：①努力需要坚持。科研团队历时数年攻关，体现了不懈的毅力。②努力需要方法。他们联合高校、企业共同攻关，体现了团队协作和科学方法。

13.（10分）（1）（4分）①集体生活成就个人。航天员在集体协作中增强了责任感和团队精神，集体力量帮助他们克服困难、完成任务。
②美好集体善于合作。航天员与地面人员团结协作、分工配合，体现了集体的团结精神和共同目标的引领作用。
（2）（6分）①个人在集体中涵养品格、发展个性。航天员在乘组集体中学会了团结、协作与担当，增强了责任意识和奉献精神。
②集体为个人发展搭建平台。在“天地一体”的集体支持下，航天员得以发挥才能、实现价值，提升了专业能力和心理素质。
③个人与集体相互成就。航天员的努力推动了集体目标的实现，集体的成功也促进了航天员个人的成长与进步。

14.（12分）（1）① 生命的意义在于创造和奉献。张军桥烈士通过自己的医术救治病人，并通过英勇救人将个体生命与他人、社会紧密联系在一起，创造了宝贵的社会价值。（2分）
② 生命是独特的，生命的意义是具体的。每个人的生命都有自己的使命。张军桥烈士的使命是救死扶伤，他用自己的方式，在平凡的医疗岗位上，在危急的瞬间，赋予了自己生命独特而伟大的意义。（2分）
③ 伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于地位高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。张军桥烈士的事迹和精神就是这样的财富。（2分）

（2）① 个人梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。张军桥烈士响应国家号召，参与援外医疗，将个人医术服务于国家外交大局和人类健康事业，是将个人理想融入时代发展和国家需要的典范。（2分）
② 少年的梦想，应与人生的目标紧密相连。张军桥烈士树立了“救死扶伤”的崇高职业目标，并一生践行，这指引他做出了无悔的人生选择。我们也要早早思考自己的人生方向，树立积极向上的人生目标。（2分）
③ 实现梦想需要坚持、努力、行动和担当。张军桥烈士通过努力学习成为医学专家，并主动承担援外重任，在关键时刻用行动甚至生命担当起责任。这告诉我们，梦想不是空想，需要用坚定的信念、扎实的努力和勇敢的担当去实现。（2分）

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