期末测试卷01（解析版）

skybamboo · 发表于 2026-10-15 16:10:54

一、文档预览（前五页）

期末测试卷01（解析版）_01.webp

二、文档内容简述：

2021–2022学年上学期期末测试卷01
七年级道德与法治
（考试时间：90分钟  试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每小题2分，共50分）
1．“征途漫漫，惟有奋斗”，“千里之行，始于足下”，这两句话共同说明了我们（）
A．中学序幕刚刚拉开，要珍视当下，从点滴做起，不懈努力
B．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能
C．中学时代的我们，每天都有做“最好的我”的冲动
D．中学生活把我们带进一个别样的新天地
【答案】A
【详解】
本题考查对中学生活的认识。
A：题文中“征途漫漫，惟有奋斗”，“千里之行，始于足下”的观点表明中学序幕刚刚拉开，要珍视当下，从点滴做起，不懈努力，故A说法正确；
BCD：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除BCD；
故本题选A。
2．习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！下列对此理解正确的是（）
①有梦想我们就一定能成功                ②个人梦和中国梦密不可分
③梦想与个人的人生目标紧密相连          ④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【详解】
本题考查对梦想的认识。
①：“就一定能成功”观点绝对化，是错误的，故排除①；
②③④：依据题文描述，题文中的观点表明个人梦和中国梦密不可分，梦想与个人的人生目标紧密相连，少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，故②③④说法正确；
故本题选B。
3．玉不琢，不成器；人不学，不知义。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，我们的所看、所听、所触、所尝、所做皆是学习。下列同学的行为属于“学习”的是（）
①莉莉利用课余时间广泛阅读课外书籍
②杰杰运动会长跑最后一名，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生，和同伴一起聊天
③花花课外活动时间积极参加学校组织的踢毽子比赛
④娜娜利用周末到敬老院做义工
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【详解】
本题考查对学习的认识。
①③④：依据教材知识，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，我们的所看、所听、所触、所尝、所做皆是学习。故①③④都是学习，都符合题意；
②：杰杰的做法是能够正确对待他人评价的表现，与学习无关，故②不符合题意；
故本题选D。
4．临近元旦，学校评选“学习之星”。下列是四位候选学生及其“光辉事例”，你认为绝对不能入选的是（  ）
A．学生小强充分发扬“钉子精神”，利用课余时间广泛阅读课外必读书籍，并撰写读书笔记
B．学生小明为了达到爸爸希望的学习成绩，寻求捷径照搬学霸的学习方法，不分昼夜狂刷题
C．学生小丽践行“学而不思则罔，思而不学则殆”的辩证思想，总在课堂上多问“为什么”
D．学生小麦深知自己学习缺陷，就积极参与小组合作探究，在与同学讨论中提升学习能力
【答案】B
【详解】
本题考查学会学习。
B：小明寻求捷径照搬学霸的学习方法，不分昼夜狂刷题的做法是错误，学霸的学习方法未必适合自己，学无定法，贵在得法，适合自己的方法才是最好的，而且不分昼夜狂刷题会影响健康，所以小明不能入选，B符合题意；
ACD：小强、小丽、小麦的方法都是科学的学习方法，有利于促进自己全面发展，可以入选，但不符合题意，排除；
故本题选B。
5．新学期灌云县教育局在全县义务教育学校推出“六好课堂”，即“坐得好、听得好、说得好、写得好、读得好、理得好”。下面对打造“六好课堂”认识正确的是（）
A．打造“六好课堂”有利于提高学生的学习效率
B．打造“六好课堂”不利于培养学生的学习习惯
C．打造“六好课堂”妨碍学生学习成绩进一步提高
D．打造“六好课堂”会使班级养成不良学习氛围
【答案】A
【详解】
本题考查学会学习。
A：打造“六好课堂”有利于培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习效率，故A说法符合题意；
BCD：都没有认识到打造“六好课堂”的意义，是错误的认识，故BCD说法错误；
故本题选A。
6．老子说“自知者明”，这告诉我们正确认识自己很重要，下列关于正确认识自己重要性，下列关于正确认识自己重要性说法正确的是（）
①正确认识自己，可以促进自我发展
②正确认识自己，可以促进与他人交往
③正确认识自己，一定会使自己走向成功
④正确认识自己，有助于我们增强对自己的信心
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【详解】
本题考查正确认识自己的意义。
①②④：正确认识自我有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，完善自我，促进自我发展；有助于们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动，促进与他人交往，①②④说法正确；
③：说法错误，过于绝对，正确认识自我并不是成功的充分条件；
故本题选D。
7．下面漫画的寓意是（）

A．要追求自我满足，忽视他人的眼光 B．要能全盘接受他人评价，无畏嘲笑
C．要正确认识自己，要善于欣赏他人 D．要用理性的心态，盲从他人的评价
【答案】C
【详解】
本题考查对正确认识自己的认识和把握。
C：漫画内容说明了我们要正确认识自己和他人，要用全面的眼光点评自己和他人，故C说法正确；
A：不能片面自我满足，要重视他人评价，故A说法错误；
B：他人的评价未必都是正确的，故B说法错误；
D：我们不能盲目地对待他人的评价，故D说法错误；
故本题选C。
8．生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？其实，你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们（）
①要学会悦纳自己 ②要认识自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点 ④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己
A．①② B．①③ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【详解】
本题考查悦纳自己，欣赏自己。
①③④：题干中的描述，说明每个人都是独特的，都有自己的优点和长处，启示我们要认识到自己的独特性，悦纳自我，欣赏自我，故①③④说法符合题意；
②：是自高自大的表现，故②说法错误；
故本题选D。
9．如图漫画警示我们要（）

①敢于承认自己的缺点  ②看到并发现自己的价值
③学会接纳并欣赏自己  ④不断发现自己的不足
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】
本题考查正确认识自己。
①②③④：依据漫画描述，漫画中小鸡只看到自己的缺点，看不到自己的优点，应该正确认识自己，学会欣赏和接纳自己，看到并发现自己的价值，故①④说法不符合题意；②③说法正确；
故本题选C。
10．我们需要真诚友善的朋友。因为朋友带给自己的力量是（　　）
①我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在
②我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏
③丰富了我们的生活经验
④我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐
A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】B
【详解】
本题考查友谊的力量。
①②③④：依据教材知识，朋友对一个人的影响很大，朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友，因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。分析可知，①②③④说法都正确，符合题意；
故本题选B。
11．抗击新冠疫情，是全人类共同的责任。在一批日本驰援湖北的物资上印着的那句“山川异域，风月同天”感动了很多中国人，彰显出人分两地、情同一心的深情厚谊。日本疫情紧张的时候，中国也回赠了一批防疫物资，你认为下列名言警句可以书写在外包装上的是（）
A．天地之大，黎元为先
B．人法地，地法天，天法道，道法自然
C．投我以木桃，报之以琼瑶
D．来者落地生根，去者落叶归根
【答案】C
【详解】
本题考查对友谊的认识。
A：体现了以人民为中心，故A不符合题意；
B：体现了顺应自然规律，故B不符合题意；
C：体现了友谊是相互的，故C符合题意；
D：意思是来的人安家落户,踏踏实实,一心一意的做好工作,他乡的人终归要回到本乡，故D不符合题意；
故本题选C。
12．友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路却并非一帆风顺，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时，需要（）
①看重情谊，一味忍让          ②讲究原则，讲究方法
③理解包容，换位思考          ④坦诚相待，真诚交流
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
【答案】D
【详解】
本题考查建立与呵护友谊。
②③④：与朋友发生冲突时，要讲究原则，讲究方法；要保持冷静，换位思考，及时处理，勇担责任，坦诚交流，相互协商，故②③④正确；
①：错误，交友要讲原则，不能一味忍让，排除；
故本题选D。
13．2021年国家网络安全宣传周于10月11日至17日在全国范围内开展，同时还举办了青少年网络安全保护等多个分论坛，今年的主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”，作为青少年的我们应该（）
A．网络信息良莠不齐，必须远离网络 B．认真辨别网络信息，严防网络诈骗
C．网络空间无限自由，随意发布信息 D．网络空间虚无缥缈，拒绝使用网络
【答案】B
【详解】
本题考查合理利用网络。
AD：网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响，我们要合理利用网络，A、D说法错误；
B：我们要认真辨别网络信息，严防网络诈骗，增强自我保护的意识，B说法正确；
C：网络无限，自由有界。我们要恪守道德和法律，C说法错误；
故本题选B。
14．班主任给学生写评语十分正常，但杭州市某学校老师陈鹏曾用毛笔书法字体给学生写创作评语，引发强烈关注。学期末47位同学拿到47份评语，有同学拿到评语时，直言感动到想哭。对此（　　）
①时代在发展，教师的素养与能力也在提升
②新时代教师是一种专门职业，评语的别出心裁最重要
③用不用书法字体不是重点，重要的是要理解教师的良苦用心
④教师是我们精神成长的引路人，互动交流才能实现教学相长
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】
本题考查对老师工作的认识和理解。
①③：老师用毛笔给同学们写评语，这是老师对自己的严格要求，用自己的热情和行动影响教育学生。这说明了时代在发展，教师的素养与能力也在提升；用不用书法字体不是重点，重要的是要理解教师的良苦用心，故①③说法正确；
②：这与题文的主旨内容不符，故排除；
④：题文重点是在强调老师对学生的影响，故④与题不符；
故本题选B。
15．在学习生活中，我们偶尔也会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（）
A．告诉家长，让父母质问老师 B．据理力争，敢于排战老师的权威
C．主动沟通，化解与老师的矛盾 D．敬而远之，减少与老师的交往
【答案】C
【详解】
本题考查对化解师生矛盾的认识和理解。
C：当出现与老师之间的矛盾，我们要主动沟通，化解与老师的矛盾，故C说法正确；
ABD：这些做法不利于化解师生矛盾，故说法错误；
故本题选C。
16．在中国的家庭文化中，最重要的精神内涵是（）
A．“仁” B．“礼” C．“孝” D．“智”
【答案】C
【详解】
本题考查孝敬父母。
C：依据教材知识，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。“孝悌也者，其为人之本欤！”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是中国公民的法律义务。C符合题意；
ABD：仁、礼、智均不是在中国的家庭文化中最重要的精神内涵，A、B、D说法不符合题意，排除；
故本题选C。
17．妈妈:“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了。”儿子:“妈妈，等我长大了就让你享福啊!……”公益广告“别让等待成为遗憾”给我们的启示是(（）
A．关心体贴父母，调适逆反心理    B．尊重理解父母，事事听从父母安排
C．与父母平等沟通，有话好好说    D．孝敬父母从现在做起
【答案】D
【详解】
本题考查对孝敬父母的认识和理解。
D：题文中，“别让等待成为遗憾”，这给我们的启示是孝敬父母从现在做起，不能等待，故D说法正确；
AC：这与题文的主旨内容不符，故排除；
B：事事听从父母安排说法过于绝对，故说法错误；
故本题选D。
18．下列关于“生命有接续”的理解，正确的是（）
①我们要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
②人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富
③每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
④每个人只能在身体上接续祖先的生命，无法在精神上继承人类的文明成果
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【答案】C
【详解】
本题考查对“生命有接续”的理解。
①②③：在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续；在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，所以在生命的接续中，我们要更好地认识和面对自己的生命。①②③的观点均符合题意；
④：观点错误，生命的接续，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命，精神信念的生命，我们不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果；
故本题选C。
19．荀子说：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，亦且有义，故最为天下贵也。”人的生命与草木等相比（　　）
①人要关注精神信念上的生命，自觉走向有道德的生活
②人的生命是大自然的奇迹，要守住生命，让生命更有力量
③人的生命是独特的，草木无情不需要特别珍惜
④人的生命价值高于一切，禽兽无义其生命毫无价值
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】A
【详解】
本题考查对敬畏生命的认识和理解。
①②：上述材料告诉我们，人的生命与草木等相比人要关注精神信念上的生命，自觉走向有道德的生活；体现了人的生命是大自然的奇迹，要守住生命，让生命更有力量，故①②说法正确；
③：这歪曲了题文的主旨内容，故说法错误；
④：生命休戚与共，故④说法错误；
故本题选A。
20．一场疫情改变了人们的生活方式。时下，越来越多的人认识到：日常生活中我们要从自身做起，保持健康的生活方式，增强自身对病毒的抵抗力。这启示我们（　　）
①生命是宝贵的，养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度
②养成健康的生活方式，是促进人的全面发展的必然要求
③在以后的生活中要注意淡化身体的养育，强化心理和精神的发展
④人的生命是脆弱的、艰难的，无力应对自然灾害
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】A
【详解】
本题考查对健康的生活方式的认识和理解。
①②：生命是宝贵的，养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度；养成健康的生活方式，是促进人的全面发展的必然要求，故①②说法正确；
③：淡化身体的养育的做法不利于自身的身体健康，故③说法错误；
④：人的生命是脆弱的，也是坚强的、有力量的，故④说法错误；
故本题选A。
21．守护生命不仅要关注自己的身体，还要养护自己的精神。关于养护精神表达不当的是
A．养护精神，就是唱卡拉OK这样的精神享受
B．养护精神，的确需要物质的支持
C．过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验
D．守护精神家园，不能丢失民族文化的血脉
【答案】A
【详解】
本题考查养护精神。
A：养护精神需要满足精神需要，但不仅是唱卡拉OK这样的精神享受，A错误；
BC：我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约；过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验。BC正确；
D：守护精神家园，不能丢失民族文化的血脉，要学习并继承优秀传统文化，D正确；
此题反向选择，故选A。
22．为加强同学们的挫折教育，根据班主任的安排，小明在班级黑板报上创作了如表这首小诗（　　）
挫折
挫折，我当您是绊脚石             挫折，我当您是拦住我的手
可当我走过人生的一段路后          可当我趟过人生的一段暗河后
我才发现：您是垫脚石          我才发现：您是推动机
①挫折只是一种情绪感受，不必大惊小怪中
②挫折是我们生命成长的一部分，处理得当会提升生命的质量
③挫折会带给我们一定的压力，不至于使我们精神懈怠
④遭遇一次人生的挫折，必然获得一次人生进阶的机会
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【详解】
本题考查对挫折的正确认识。
①：挫折不仅仅是情绪感受，①说法错误；
②③：挫折是我们生命成长的一部分，会带给我们一定的压力，处理得当会提升生命的质量，不至于使我们精神懈怠。②③说法正确；
④：挫折具有两重性，对我们既有积极影响和消极影响，必然一词太绝对，④说法错误；
故本题选B。
23．在中国女排处于低谷之际，郎平冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任。她克服各种困难、挫折和伤痛，发扬拼搏精神，带领中国女排重夺世界杯冠军、奥运会冠军。她的事迹告诉我们（）
①要发掘生命的力量，培养面对困难的勇气
②坚强意志是获得成功的保证
③战胜挫折就要不畏不惧
④只有放弃名誉才能取得成功
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
【答案】C
【详解】
本题考查对挫折的正确认识。
①②③：郎平的事迹告诉我们面对困难不能退缩，而要积极进取，不断战胜困难，磨砺坚强意志是获得成功的保证，战胜挫折就要不畏不惧，①②③说法正确；
④：说法错误，放弃名誉也未必成功，这个说法太绝对了，排除；
故本题选C。
24．七年级四班围绕"生命的价值"这一主题，展开了热烈讨论。下列说法不正确的有（）
①晓敏说：人的一生要为自己而活，不能听他人的话，受他人影响
②张瑜说：好好学习，努力奋斗，做好自己的事，生命就是有价值的
③曾琳说：只有英勇作战、挺身而出的战士，他们生命才是有价值的
④李晶说：在别人需要帮助的时候伸出援助之手，无论大小，都是有意义的
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
【答案】D
【详解】
本题考查对生命的价值的认识和理解。
①：我们应该有自己生存的价值与意义，接受他人的正确的意见和建议，故①说法错误；
②：好好学习，努力奋斗，做好自己的事，生命就是有价值的，②说法正确；
③：实现生命价值的方式有很多，故③说法错误；
④：在别人需要帮助的时候伸出援助之手，无论大小，都是有意义的，故④说法正确；
本题逆向选择，故本题选D。
25．“你从泥土中走来，循着让人远离饥饿的追求，用一生在大地上耕耘，将水稻的产量一次又一次刷新。”《功勋》人物袁隆平的事迹告诉我们（  ）
A．生命是短暂的，人们无法抗拒生命发展的自然规律
B．生命的价值，不在于获得多少，而在于创造与奉献
C．做好平凡工作，就能成就一番伟大的事业
D．只有关注自身发展，才能实现生命的价值
【答案】B
【详解】
本题考查实现生命的价值。
B：题干表述了袁隆平提高水稻产量，为人类做出了巨大贡献，他的事迹告诉我们生命的价值，不在于获得多少，而在于创造与奉献，B说法正确，符合题意；
A：此选项表述的内容与题干的主旨不符，排除；
C：错误，做好平凡的工作，也未必能成就伟大的事业，表述过于绝对，排除；
D：错误，生命的价值在于奉献，排除；
故本题选B。
第II卷（非选择题）
三、判断说理题
26．生命来之不易，我们不能从事危险的工作。（_________）
【答案】错误
【详解】
本题考查对生命的认识和理解。依据教材知识，生命来之不易，我们要珍惜和呵护，但不是不能从事危险的工作。故说法错误。

27．情境: 上课时小丽传小纸条，语文老师发现后批评了小丽，小丽认为老师看不上她，从此小丽上语文课不认真听讲。
（1）正确做法：
（2）理由：
【答案】
（1）正确做法：小丽应该接受老师的批评。
（2）理由：老师的批评意味着关心、提醒和劝诚，可以帮助我们反省自己，改进不足。
四、分析说明题
28．  时政学习是思想政治学科学习的方法之一，某校七年级（1）班举办了习近平语录收集活动，下列两则语录是习近平主席在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话。
语录一  辛亥革命110年来的历史启示我们，实现中华民族伟大复兴，必须依靠中国人民自己的英勇奋斗。历史发展从来不是风平浪静的，而是充满曲折和艰辛的。正如毛泽东同志所说的：“我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过”“中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的”。
语录二  新的征程上，我们必须始终高举和平、发展、合作、共赢旗帜，推动构建人类命运共同体，推动完善全球治理体系，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，加强同世界各国人民的团结，共同反对霸权主义和强权政治，做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力为人类作出新的更大贡献。
（1）实现中华民族的伟大复兴这一梦想，需要全国人民的奋斗，作为青少年的我们如何实现自己的梦想？
（2）语录二中我们国家要努力为人类作出新的更大贡献，那么我们青少年也应做更好的自己。有的同学认为：“只要我们青少年树立梦想，就能做更好的自己。”请你评析这个观点。
【答案】
（1）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁；②努力，需要立志；③努力，需要坚持；④努力也有方法。
（2）这种观点是错误的。做更好的自己，需要我们树立梦想并不懈努力；做更好的自己还需要扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能；为他人、为社会带来福祉。
【分析】
背景材料：习近平主席在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话；
考点考查：实现梦想，做更好自己；
能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力；
核心素养：公共参与、科学素养。
（1）
第一步：审设问。本题的设问主体为努力实现梦想的要求，联系实现梦想相关知识；
第二步：审材料。有效信息：实现中华民族伟大复兴，必须依靠中国人民自己的英勇奋斗，实现梦想需要努力，坚持。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：结合教材知识，从实现梦想在于行动、努力是梦想与现实之间的桥梁、努力需要立志、坚持、方法等方面作答即可。
（2）
第一步：审设问。本题的设问主体为“只要我们青少年树立梦想，就能做更好的自己”的观点加以辨析，联系做更好自己。
第二步：审材料。有效信息：我们国家要努力为人类作出新的更大贡献，那么我们青少年也应做更好的自己。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：解答时，首先判断表态：观点错误；然后说明理由：结合教材知识，从做更好的自己的要求扬长避短、改正缺点、激发潜能等作答即可。
29．近日，学生小丽在网络上看到下面几则新闻，请你阅读新闻，回答问题。
（新闻一）
遵义教育局要求各中小学在新学期贯彻落实中央“双减”文件精神，强化学校育人主阵地作用，在课余时间开设了足球、篮球、花样跳绳、篆刻、舞蹈、书法等“社团活动”，并要求取消了双休日的学科作业，把时间交给学生自主发展综合素质。七年级学生小刚说：“双减了，我再也不用去补课了，可以尽情地打游戏和看小说了。”
（新闻二）
10月12日，“请党放心·强国有我”贵州省主题队日示范活动在铜仁市举行。活动中，同学们通过红色故事讲解、书法展示、苗绣等方式，全方位展现新时代青少年践行“请党放心·强国有我”的铮铮誓言，展示了新时代贵州好少年的良好风貌。
（新闻三）
10月23日，在福建泉州读大学的贵阳女孩李某，和同学丁某一起在路上救助了一对被车撞倒的母女，救护车来到后就默默离开。面对记者的采访，她腼腆地说：“我只是做了我该做的；当时帮忙，只觉得是件小事，并没有放在心上。”
（1）看到（新闻一）的要求与小刚的表现，如果让你给小刚写一封信，你会说些什么呢？
（2）假如你是（新闻二）的一名学生，在“强国有我”的誓言下，你会如何让自己更好？
（3）看到（新闻三）的感人故事，你从中受到哪些启迪？
【答案】
（1）你这种认识是错误的。国家实行“双减”政策，目的是减轻学生的作业负担和校外培训负担，更加重视发展学生的良好的道德品质，强健的身体素质和适应社会发展的各种基础技能，注重学生的全面发展。所以，从繁重的作业中解放出来，我们不能自我放纵，应该养护、充盈我们的精神世界，实现更有价值的生命。
（2）做更好地自己，就要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能；需要为他人、为社会带来福祉等。
（3）①生命至上，我们要珍爱自己的生命，同时要珍爱他人的生命。②我们要敬畏生命，要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任，这样的人生是值得的。④我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。⑤伟大在于创造与贡献，一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。⑥我们要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
【分析】
背景素材：学生对双减的误解、贵州省主题队日示范活动、帮助他人的事例
考点考查：实现人生价值、做更好的自己、珍爱生命等相关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：珍爱生命、科学精神、健康生活
【详解】
（1）第一步：审设问。
本题考查养护精神、实现人生价值等知识，分析材料后作答。
第二步：审材料。
有效信息：双减了，我再也不用去补课了，可以尽情地打游戏和看小说了→观点错误+双减政策为了减轻作业负担+为了全面发展+不能自我放纵+养护精神实现有价值的生命。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：错误+双减政策的意义+不能放纵+养护精神实现自我价值。
（2）本题考查做更好自己的方法，可以根据教材知识作答。
（3）第一步：审设问。
本题考查珍爱生命、敬畏生命、在平凡中创造伟大等相关知识，分析材料后总结作答。
第二步：审材料。
有效信息：做好事不图回报→珍爱他人生命+敬畏生命+自愿承担责任+伟大在于贡献+实现自己的生命价值。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：珍爱他人生命+敬畏生命+自愿承担责任+伟大在于贡献+实现自己的生命价值。
【点睛】
政治主观题审题注意事项：
（1）逆向审题：先搞清楚题目问什么？有几问？然后带着问题阅读材料。
（2）抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义。
（3）一大段材料的要分层并弄清每层意思。
（4）材料的注释包含很多信息，不能忽视。

五、综合探究题
30．为了响应江苏省全民健身计划，某校七年级（2）班收集了东京奥运会的一些场景，请你运用所学知识，完成下列问题。
（友谊的感悟）新华社东京2021年7月28日电（记者马锴、李博闻）东京奥运会三人篮球项目28日完赛，中国女队16：14力克法国女队，摘得该项目女子铜牌。东京奥运会中国女子三人篮球队，勇夺铜牌，创历史最佳战绩，女篮队员们在生活中互相帮助，在球场上互相打气，展现了真正的友情。
（1）友谊有哪些特质？
（友谊的建立）赛场上力展奥运精神，赛场下真情流露……中国奥运健儿的风采不仅赢得祖国人民的喝彩，还征服了东道主日本民众的心。各地日本友人纷纷向中国代表团致以美好祝福，为中国健儿助威，令客场作战的中国体育健儿感受到一份暖心的奥运友谊。
（2）如何建立友谊？
（友谊的力量）14岁少女全红婵在今年东京奥运跳水女子10米跳台决赛中拿了金牌，第一次参加国际赛事，就创造了一个全新的纪录，展现了中国运动员的风采，她对记者说能取得这么好的成绩，多亏她好朋友也是好队友的督促，可见朋友的力量是巨大的。
（3）你可以通过哪些途径了解全红婵夺冠的事迹？朋友有哪些力量？
【答案】
（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
（2）建立友谊需要开放自己；建立友谊需要持续的行动。
（3）看电视、报纸，听广播，上网等；①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。
【分析】
背景素材：某校七年级（2）班收集了东京奥运会的一些场景
考点考查：友谊的特质、建立友谊、友谊的力量
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健康成长
（1）
本题考查友谊特质。依据教材知识，友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的双向的；友谊是一种心灵的相遇。
（2）
本题考查建立友谊的方法。结合教材知识，从开放自己、持续行动等方面作答即可。
（3）
第一步：本题的设问主体是了解全红婵夺冠的事迹以及友谊的力量，联系题文材料以及相关课本知识进行分析；
第二步：有效信息：14岁少女全红婵在今年东京奥运跳水女子10米跳台决赛中拿了金牌，第一次参加国际赛事，就创造了一个全新的纪录，展现了中国运动员的风采→我们可以通过包括看电视、报纸，听广播，上网等途径了解；
有效信息：她对记者说能取得这么好的成绩，多亏她好朋友也是好队友的督促→可见朋友的力量是巨大的，友谊的力量；
第三步：组织答案。得分点①：可以包括看电视、报纸，听广播，上网等；
奋斗②：结合所学知识，可以从朋友的影响，真诚友善的朋友陪伴我们，丰富我们生活经验，体悟生命美好等角度回答问题。

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

期末测试卷01（解析版）

浏览过的版块