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二、文档内容简述：
期中测试卷01
考试范围：第一、二单元
一、单选题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2分，共48分。）
1．小张因为搬家转学到新的学校，新的班级生活让他感到不适。为尽快适应新集体，你的建议是
①学会关爱他人，互相帮助 ②学会参与，学会担当
③学会接纳、理解和包容他人 ④学会坚持主见，以我为主
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查如何适应新集体。
①②③：进入到新的班级，学会参与，学会担当，学会关爱他人，互相帮助，接纳、理解和包容他人，学会与班级同学交往，①②③说法正确；
④：以我为主是自私的表现，不利于适应新集体，④错误；
故本题选C。
2．进入初中后，小强制定了一个目标，我要改变在些学习、生活方面的不完美，努力塑造一个全新的“我”。下列做法有助于实现这一目标的有( )
①正确对待老师的表扬和批评 ②这是通过他人评价的方式来认识自己
③考虑网上交友对自己的影响 ④不断激发自身潜能，欣赏自己的全部
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】
本题考查对初中生活的认识。
①③：进入初中后，做一个全新的“我”，应该正确对待老师的表扬和批评，考虑网上交友对自己的影响，故①③说法正确；
②：他人评价在题文中没有体现，故排除②；
④：欣赏自己就要学会欣赏自己的优点，而不是全部，故④说法错误；
故本题选B。
3．某校对中学生理想进行调查发现：现在，一些中学生缺乏理想教育、缺乏人生目标的现象开始增多。有些学生理想贫乏、空洞，不少学生“胸无大志”。有些学生理想过于功利化，很多理想与物质追求有关。部分学生缺乏人生规划，不知道如何实现理想。为此，学校要求教师加强对中学生的理想教育，这是因为（ ）
A．理想是人们对未来社会和自身发展的向往与追求
B．理想是人生的奋斗目标
C．没有理想就失去了人生目标，人的生命就失去了存在可能
D．理想是走向成功的保证，只要有了理想就一定能走向成功
【答案】B
【详解】
本题考查理想的重要性。
B：理想是人生的奋斗目标，理想有助于我们走向成功，故B正确；
A：选项是理想的含义，不是重要性，不符合题意，故A错误；
C：理想是我们的人生目标，没有理想不等于生命失去存在价值，故C错误；
D：“只要，就”说法绝对，故排除D；
故本题选B。
4．用海水种水稻被称为种植界的哥德巴赫猜想。为了实现这个梦想，“海稻之父”陈日胜苦干了28年，终于取得成功。这揭示了（ ）
A．努力，是梦想与现实之间的桥梁 B．梦想是人生的精神支柱
C．只有立志，才能不懈追梦 D．不懈追梦就一定能取得成功
【答案】A
【详解】
本题考查实现梦想的途径。
A：为了实现这个梦想，“海稻之父”陈日胜苦干了28年，终于成功。这说明了努力是梦想与现实之间的桥梁，A符合题意；
B：说法不符合题意，材料没有反映梦想是人生的精神支柱，故B说法不合题意；
C：说法过于绝对，立志只是实现梦想的一个重要条件，C说法错误；
D：一定能的说法过于绝对，D说法错误；
故本题选A。
5．“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”面对信息时代的挑战，我们应该认识到 （ ）
①学习不仅仅局限在学校，要从一切经验中学习
②树立终身学习的意识，善于抓住各种学习的机会
③学习伴随着我们的成长
④在规定上学的时间内能学好就可以
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【详解】
本题考查对学习的正确认识。
①④：依据教材内容，学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习，还要树立终身学习的理念，①正确，④错误；
②：学习没有终点。我们终生都在学习，终生都要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己，才能适应不断发展的社会，②正确；
③：学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断发展的过程，③正确；
故本题选A。
6．学习是文明传承之途、人生成长之梯，我们要学会学习。下列名言哲语为我们启迪了正确学习方法的是（ ）
A．玉不琢，不成器；人不学，不知义 B．知人之智，自知者明
C．学而不思则罔，思而不学则殆 D．役其所长，则事无废功
【答案】C
【详解】
本题考查学习的相关知识。
A：玉不琢，不成器；人不学，不知义意思是玉不经过雕琢，不会成为器物；人不经过刻苦学习，就不会懂得处世的道理，说的是学习态度，不是学习方法，A错误；
B：知人之智，自知者明意思是:能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才是真正聪明，说的是正确认识自己，B错误；
C：学而不思则罔，思而不学则殆这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合，为我们启迪了正确学习方法，C正确；
D：役其所长，则事无废功的意思是使用人的长处,做事就没有不成功的，正确利用自己的长处，与学习态度无关，D错误；
故本题选C。
7．一塘荷花,第一天开放的只有零星几朵，第二天它们会以前一天的两倍速度开放，之后的每天，荷花都会以前一天两倍的数量开放。如果到第30天荷花就开满整个池塘，什么时候池塘中的荷花开了一半?答案是第29天。这就是著名的荷花定律,也叫30天定律。下列古语符合荷花定律寓意的是（ ）
A．临渊羡鱼,不如退而结网 B．结庐在人境,而无车马喧
C．不驰于空想,不骛于虚声 D．积土而为山,积水而为海
【答案】D
【详解】
该题考查学生分析材料，解答问题的能力，涉及的知识点是积少成多。
D：题文材料中，前二十九天荷花仅仅开满了一半，最后一天才会开满另一半，相当于前二十九天的总和，说明只有一定的量变积累才会达到最后的质变，强调重视量的积累； 积土而为山,积水而为海，意思是把土堆起来可以成山，把水蓄起来可以成海；比喻积少成多；D符合题意；
A：临渊羡鱼,不如退而结网，意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处；不符合题意；
B：结庐在人境,而无车马喧，意思是居住在人世间，却没有车马的喧嚣；不符合题意；
C：不驰于空想,不骛于虚声，是李大钊的一句名言，指不能不切实际地空想而不付诸行动。更不能去追求一些虚幻的东西；不符合题意；
故本题选D。
8．“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我们需要培养的好的学习习惯有（ ）
①合理安排学习时间②专心致志③持之以恒④晚上熬夜学习
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
【答案】D
【详解】
本题考查学会学习。
①②③：据教材知识，我们需要培养的好的学习习惯有合理安排学习时间，专心致志，持之以恒故，①②③说法符合题意；
④：晚上熬夜学习不利身体健康，不是好的学习习惯，故④说法错误；
故本题选D。
9．新冠肺炎疫情防控期间，学生在家隔离进行线上学习。有些同学想要利用假期居家学习期间实现学习成绩的弯道超车，但是由于自我管理能力差，感觉学习效率不高，因此有些焦虑甚至自责。请你为这些同学提出建议（ ）
①制定合理的学习计划，养成良好学习习惯
②顺其自然，不必大惊小怪
③通过合理宣泄和放松训练等方式调节情绪
④树立自信心，克服弱点，战胜自己
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【详解】
本题考查学生学习方法和学习态度的问题。
①③④：由题意可知，疫情期间，应制定合理的学习计划，养成良好学习习惯，通过合理宣泄和放松训练等方式调节情绪，树立自信心，克服弱点，战胜自己。故①③④正确；
②：“顺其自然，不必大惊小怪”的说法错误。故排除②；
故本题选D。
10．智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们（ ）
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人的评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A．③④ B．①③ C．②③ D．①④
【答案】A
【详解】
本题考查对正确对待他人的评价的认识和理解。
①②：这曲解了题文的主旨内容，故排除；
③④：面对他人的赞美和批评，我们要学会冷静对待，做到独立思考，既不盲从也不忽视，故③④说法正确；
故本题选A。
11．小宇热心地为班级事务忙碌，却被部分同学说是为了讨老师的喜欢。小宇觉得很委屈，面对这样的评价，他应该（ ）
A．虚心接受，改变自己的行为 B．用心聆听，改正自己的错误
C．勇敢面对，感谢大家的批评 D．平静拒绝，不让这样的评价伤害自己
【答案】D
【详解】
本题主要考查正确对待他人的评价。
ABCD：题文中小宇热心班级事务，部分同学却说为了讨老师的喜欢，这种评价是不客观的，也是不正确的，所以面对他人的评价，我们要学会理性对待，学会取舍，题文中的评价显然不客观，就需要平静的拒绝，不能让这样的评价伤害到自己，损害自己的利益，故D说法正确，ABC的说法都是不正确的；
故本题选D。
12．“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自我的重要性。人之所以要正确认识自我，是因为 （ ）
①人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识
②正确认识了自己，才能更好地悦纳自我
③正确认识了自己，就能获得成功
④正确认识自己，才能不断改正自己的缺点，使自己更完美
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【详解】
本题考查正确认识自己；
①②④：人是不断变化发展的，认识自己是一个过程，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识；正确认识了自己，才能更好地悦纳自我 ；正确认识自己，才能不断改正自己的缺点，实现自我完善、自我发展，使自己更完美，①②④说法正确；
③：正确认识自己，就能取得成功的说法过于绝对，③说法错误；
故本题选D。
13．生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？其实，虽然你不是最美丽的，但你是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以最勤奋；你不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们（ ）
①要学会接纳自己 ②要认识到自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点 ④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自已
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【详解】
本题考查悦纳自我。
①③④：通过分析题干材料中“你不是，但你最可爱的等”句式可以得出每个人既有优点，也有缺点，启示我们要认识到自己是“独一无二”的，学会接纳自己，欣赏自己，故①③④正确；
②：说法错误，“最好的”说法绝对，故排除②；
故本题选D。
14．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ）
A．保持自尊自信，激励自我 B．放大自身优势，相信自我
C．坚持实事求是，接纳自我 D．挖掘自身潜能，超越自我
【答案】C
【详解】
本题考查正确认识自己的知识点。
C：题干说明了每个人都有自己的独特，启示我们要欣赏自我，欣赏自己的独特，做到正确认识自我，悦纳自我。C说法正确，符合题意。
AD：体现的是做更好的自己，与题意不相符，排除；
B：说法错误，是自负的表现；
所以本题选C。
15．给下图同学最好的建议是（ ）
A．只要取得优异成绩，就能受欢迎
B．要努力做到真诚、友善、负责任
C．任何情况下，都与别人保持一致
D．要追求个性，在装扮是标新立异
【答案】B
【详解】
本题考查交友应具备的品格。
B：做一个受欢迎的人就要具有良好的道德品质，要做一个受欢迎的人就要努力做到真诚、友善、负责任，B说法正确；
A：“只要，就能”说法太绝对；
C：要具有独立的思维，C错误；
D：在装扮上标新立异，不是真正的个性，也不是思维独立性的表现，D错误；
故本题选B。
16．主题班会课开展“党史故事大家讲”，班长讲述了“一条红色毛毯”故事：在陕北，朱德见周恩来衣衫单薄，就把自己随身的一条毛毯送给他。抗战爆发后，周恩来又把这条毛毯送给了朱德。这条毛毯一直陪伴着朱德南征北战。下面诗句能反映这一故事主题的（ ）
A．红军不怕远征难,万水千山只等闲
B．桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
C．黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
D．雄关漫道真如铁,而今迈步从头越
【答案】B
【详解】
该题考查友谊的认识和理解。
B：题文材料主要描述了朱德和周恩来的真挚友谊；桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情，意思是桃花潭的池水即使深有千尺，也没有汪伦与我的情谊深；表达了作者对汪伦的深情厚谊，以及与好友离别的不舍；B符合题意题文故事的主题；
A：赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神；与题意无关；
C：表达了作者对国家的忠诚，誓死报国的情感；与题意无关；
D：意思是不要说群山起伏像铁般难以逾越，而今让我们重振旗鼓向前，表达了红军英勇顽强不怕牺牲的精神；与题意无关；
故本题选B。
17．接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。这说明( )
A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊是平等的、双向的
C．友谊是一种心灵的相遇 D．建立友谊需要开放自己
【答案】B
【详解】
本题考查对友谊的特质的认识。
ABCD：依据教材知识，友谊是平等的、双向的，我们接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，故ACD不符合题意；B说法正确；
故本题选B。
18．文文和青青是一对好朋友，她们一起参加学校的歌唱比赛，文文顺利晋级，青青却被淘汰了。此后，青青便不再理会文文，文文很苦恼。针对文文和青青的处境，最合适的劝慰话语是（ ）
A．友谊不是一成不变的，要坦然接受一段友谊的淡出
B．朋友之间不应该有竞争，竞争必然导致友谊的破裂
C．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
D．友谊不能没有原则，要及时规劝朋友遵守道德和法律
【答案】C
【详解】
本题考查对友谊的 澄清的认识。
ACD：题文中的青青是没有正确对待朋友之间竞争的表现，她应该认识到，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故AD不符合题意；C说法正确；
B：朋友之间的竞争是不可避免的，竞争不一定必然导致友谊的破裂，故B说法错误；
故本题选C。
19．中学阶段，我们交往的范围更加广阔，和朋友相处时会有这样或者那样的矛盾，当与朋友之间发生矛盾时，应该（ ）
A．忍气吞声，无原则的退让 B．推卸责任，不再理睬
C．欣赏自己，悦纳自我 D．相互协商，理性沟通
【答案】D
【详解】
本题考查对交友原则的理解。
D：当我们与朋友之间出现矛盾、产生纠纷时，我们应该与对方协商，理性沟通，故D符合题意；
AB：这都是错误的处理方式，故排除；
C：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；
故本题选D。
20．友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护。下列呵护友谊的做法可取的是（ ）
①将同桌的秘密告诉他人 ②与好朋友发生冲突时主动沟通
③讲义气，为朋友两肋插刀 ④研学中主动照顾身体不适的同学
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】
本题考查呵护友谊。
②④：呵护友谊需要用心去关怀对方，研学中主动照顾身体不适的同学，正是在关心对方，④符合题意；呵护友谊需要学会正确处理冲突，与好朋友发生冲突时主动沟通的做法正确，②符合题意；
①：呵护友谊需要学会尊重对方，①错误；
③：呵护友谊要讲原则，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，③错误；
故本题选D。
21．“在感情的银行里，如果你已存下一笔叫作友情的财富，那么请你好好珍惜，这是值得用一生的时间去酿造的醇美，是一辈子的财富。”这句话启示我们（ ）
①友谊只会给人带来快乐和惊喜②与朋友竞争必然伤害友谊
③呵护友谊需要用心去关 怀对方④呵护友谊需要付出持续的行动
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】D
【详解】
本题考查对呵护友谊的认识和把握。
③④：题干中的句子告诉我们要珍惜友谊，要学会呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要付出持续的行动，③④说法正确；
①：“只会”说法太绝对；
②：错误，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；
故本题选D。
22．现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（ ）
A．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
B．既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶
C．对长期交往的网友要提供个人的真实信息
D．只在网上交友，不私下约会网友
【答案】B
【详解】
本题考查网络交往要学会自我保护。
B：在网络交往中，我们应该正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶，做到明辨是非，抵制不良诱惑，学会自我保护，B正确；
A：错误，网络交往中，既要真诚，又要具有自我保护意识，排除；
C：错误，应该注意保护个人隐私，排除；
D：错误，我们可以在网上交友，更要在现实生活中交友，但不能私下约会网友，排除；
故本题选B。
23．中学生婷婷最近迷上了微信,在聊天中“认识”了一个呢称为“孤狼”的微友,在微聊中不慎泄漏了家庭信息,使家庭财产险些受到损失。如果你是婷婷你会（ ）
A．从此以后拒绝使用微信
B．提高警惕,增强自我保护能力
C．今后只与本班同学交友聊天
D．请朋友找到这个“孤狼”痛打一番
【答案】B
【详解】
本题考查网络交往。
B：网络为我们提供了交流的空间，但它只是一个虚拟的世界，因此在网络交往中注意自己的真实信息是保护自己的重要方面。婷婷家之所以出现财产损失，就是因为她对网络交往对象的警惕不足，自我保护意识较差。因此她的经历告诫我们应提高警惕，增强自我保护的意识，故B说法符合题意；
A：忽略网络的积极影响，故A说法错误；
C：做法会导致交往面过于狭窄，不利于社会交往能力的培养，故C说法错误；
D：采取了不合法的手段，故D说法错误；
故本题选B。
24．现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（ ）
A．既谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶
B．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
C．对长期交往的网友要提供个人的真实信息
D．只在网上交友，绝不私下约会网友
【答案】A
【详解】
本题考查网络交往中加强自我保护。
A：题干中的描述说明了网络交往对象具有虚拟性，启示我们在网络交往中要明辨是非，注意辨别，防止上当受骗，既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶，A说法正确；
B：说法错误，不能弄虚作假；
C：说法错误，缺乏防范意识；
D：说法错误，过于绝对，将网友转化为现实中的朋友需要慎重，D错误；
故本题选A。
二、判断说理题
25．判断说理，判断下列做法是否正确，并说明理由。
（1）只有在学校里，在老师的指导下获取知识才算是学习。判断（____）
说理：_____________________________________________
（2）一个女孩去见网友，妈妈发现后不允许女孩出去。女孩偷偷又约了网友见面，发现网友的年龄比视频中见到的大20岁左右，非常失望，从此对网络失去了信任。判断（____）
说理：_______________________________________________
【答案】错误 这种观点是不正确的。①学校学习是我们学习的重要形式和组成部分，但学习不仅仅局限在学校，所有的经历都可以是学习。②学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④我们可以从一切经历中学习，生活中的点点滴滴都是学习。 错误 妈妈不让女孩去见网友是对的，是爱女儿尽家庭保护的职责。而女孩随意见网友是缺乏自我保护的表现，将网上的朋友转化成现实中的朋友要慎重，我们应该多与生活中的人交朋友。但是说网上没有一个人是值得信赖的又是不正确的。
【详解】
（1）题文中认为只有在学校里，在老师的指导下获取知识才算是学习的观点是错误的。根据所学知识，理由可从学校学习是我们学习的重要形式和组成部分，但学习不仅仅局限在学校，所有的经历都可以是学习；学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；我们可以从一切经历中学习，生活中的点点滴滴都是学习等角度作答。
（2）题文中女孩没有听妈妈的话去见网友的做法、认为网络不可信的说法是错误的，妈妈不允许女儿见网友的做法是正确的。根据所学知识，理由可从女孩随意见网友是缺乏自我保护的表现，将网上的朋友转化成现实中的朋友要慎重，我们应该多与生活中的人交朋友；网络具有虚拟性的特征，网络交往拓宽了我们交往的朋友圈，网络上也有值得信赖的朋友；妈妈不让女孩去见网友是对的，是爱女儿，履行家庭保护的职责的表现等角度作答。
三、简答题
26．（习近平勉励乡村小学生：努力成长为中华民族的参天大树）
2020年9月16日下午，正在湖南考察调研的习近平总书记来到郴州市汝城县文明瑶族乡第一片小学，走进四年级教室，同正在上思政课的同学们亲切交流。习总书记说，作为“半条被子的故事”发生地，红色基因要在你们身上得到体现。革命事业要一代一代传下去，中华民族伟大复兴将在今天的青少年一代手中实现。他把同学们比作“小树苗”，将来会长成中华民族的参天大树，希望同学们好好学习、天天向上，努力成长为社会主义建设者和接班人。
（1）习近平总书记为什么鼓励青少年学生好好学习？
（2）要想实现习总书记的嘱托，就要学会学习，怎样才能学会学习？
（3）作为中学生，我们应该怎样勇敢追梦，实现自己的梦想？
【答案】
（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的持续动力。④在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
（2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
（3）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
四、情境探究题
27． 10年前，教育部印发的《中小学健康教育指导纲要》明确提出，小学生、初中生、高中生每天睡眠时间分别要保证10小时、9小时、8小时；近期，教育部、国家发改委、公安部等九部门下发“减负三十条”，再次明确了这一要求。然而，上述规定执行效果并不尽人意。数据显示，中国青少年儿童普遍睡眠不足，睡眠不足8小时的占比达到62.9%，睡眠时长的年龄差异显著，13到17周岁青少年儿童睡眠不足8小时的占比达到81.2%，6到12周岁的仅为32.2%。56%的青少年儿童是起床困难户，而起床后一身轻松、精力充沛的只占到18%。专家呼吁，社会应共同呵护青少年儿童的睡眠，帮助他们茁壮成长。
阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）请谈谈青少年儿童睡眠不足的危害。（两个方面即可。）
（2）请就如何解决青少年儿童睡眠不足问题献计献策。（至少三个方面。）
【答案】（1）影响青少年儿童身心健康（或：严重影响青少年儿童的健康成长）；影响青少年儿童的学习成绩；对青少年儿童的记忆力、情绪等产生负面情绪；不利于培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人；等等。
（2）完善学科评价机制，减轻学生过重的学业负担；科学合理布置作业，严控书面作业总量；正确认识青少年成长规律，避免盲目攀比、跟风报班等增加过重课外负担现象；培养良好学习习惯，合理使用电子产品；等等。
【详解】
本题主要考查减轻学生课业负担的知识。（１）本问需要结合材料和漫画进行思考，由于课业负担重，学生普遍存在着睡眠不足的问题，睡眠不足会影响学生的身心健康，也会影响记忆力和学习成绩等等。（２）本问要求就解决儿童睡眠问题献计献策，实际上是怎样减轻学业负担的问题，学业负担的存在不仅是老师的原因，还有整个社会的评价机制的问题以及家长的原因，需要完善评价机制，对老师来说应该科学合理布置作业，严控书面作业总量。对家长而言，避免盲目攀比、跟风报班等增加过重课外负担现象等。
五、综合探究题
28． （治国理政 智慧箴言）
《习近平谈治国理政》(第三卷)引用的很多古语名句，不仅是治国理政的哲理良言，也是启迪我们成长的智慧箴言。
古语名句一：恩德相结者，谓之知已；腹心相照者，谓之知心。
——明 冯梦龙 《警世通言·俞伯牙摔琴谢知音》
古语名句二：不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
——元 王冕《墨梅》
（1）说说“知己"“知心”的朋友对我们生命成长的价值。
（2）从修身、立德的角度谈谈名句二给我们的启示。
【答案】（1）完善个性，对言谈举止、兴趣爱好甚至性格产生积极影响；见证我们的成长历程，促进身心健康发展；给生命带来温暖，感受到自身的价值；丰富生活经验，体悟到生命的美好等。
（2）重视他人的评价，不盲从，也不忽视；不断完善自我，做更好的自己；提升道德修养，做社会主义道德的践行者等。
【详解】
本题考查朋友、做更好的自己等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。
（1）本题考查朋友的作用。联系教材知识，从完善个性；见证我们的成长历程；给生命带来温暖，感受到自身的价值；丰富生活经验等方面作答即可。
（2）本题考查做更好的自己。联系教材知识，从重视他人的评价；不断完善自我，做更好的自己；提升道德修养等方面作答即可。
29．材料一 李华进入了初中生活后，由于对班里同学很陌生，自己性格也比较内向，因此经常把自己封闭起来，不愿意与同学接触。他的这种性格，也使同学们很少与李华交流。对此，李华感到很烦恼。
材料二 小娜由于家住得离学校比较远，很多事情需要小敏的帮助。有一天，小敏向小娜请教一道数学难题，小娜却不愿意教小敏。原因是小娜认为如果教会了小敏，小敏进步之后就有可能超越了自己。
请回答：
（1）谈谈李华应如何建立友谊、摆脱烦恼。
（2）简要评析小娜的行为。
【答案】
（1）①建立友谊，需要开放自己。要做到敞开心扉、主动表达。
②建立友谊，需要持续的行动。如果有一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，就有机会找到朋友。
③建立友谊，要掌握一定的方法。例如，面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。
（2）小娜的行为是不正确的。
①友谊是平等的、双向的。小娜不能只接受同学的帮忙，还要学会帮助同学。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。小娜要学会正确面对与同学的竞争关系，不应因此伤害两人的友谊。
【分析】背景素材：本题以初中生活为背景
考点考查：如何建立友谊、摆脱烦恼
能力考查：分析材料提取观点
核心素养：公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。
本题考查李华应如何建立友谊、摆脱烦恼，联系友谊的相关知识回答。
第二步：审材料。
有效信息①：经常把自己封闭起来，不愿意与同学接触→需要开放自己，做到敞开心扉、主动表达。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：需要开放自己。
得分点②：需要持续的行动。
得分点③：要掌握一定的方法。
（2）第一步：审设问。
本题考查简要评析小娜的行为，联系友谊的相关知识回答。
第二步：审材料。
有效信息①：小娜认为如果教会了小敏，小敏进步之后就有可能超越了自己→没有正确处理好竞争和友谊的关系。
：第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：不正确。
得分点②：友谊是平等的、双向的。小娜不能只接受同学的帮忙，还要学会帮助同学。
得分点③：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。小娜要学会正确面对与同学的竞争关系
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发表于 2026-10-15 16:29:47
