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七年级道德与法治期中模拟卷(考试版A4)【测试范围:第1~2单元】(新疆专用)

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发表于 2026-10-15 16:31:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、文档预览(前五页)

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二、文档内容简述:
2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷(新疆专用)
(考试时间:60分钟,分值:75分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.测试范围:统编版(2024),第1~2单元。
4.难度系数:0.7。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.习近平总书记在北京大学考察时指出,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要(   )
①珍视当下,把准人生方向              ②树立正确三观,勇担时代责任
③追求最优成绩,一心只顾学习          ④严格要求自己,做到十全十美
A.①②                  B.①④                    C.②③                   D.③④
2.开学后第二周,七年级(5)班同学在讨论“规划初中生活”的话题时,列出下列四个关
键性语句,请你推导出正确的时间顺序(  )
①确定个人发展目标                 ②了解国家和社会发展需要
③客观认识自我情况                 ④制订详细的执行方案
A.①→②→③→④                 B.③→②→①→④
C.②→③→④→①                 D.②→③→①→④
3.从认识自我的角度看,对下列古语或名言解读不正确的是(   )
A.“知人者智,自知者明”——人贵自知,要正确认识自己
B.“当局者迷,旁观者清”——通过自我观察不能认识自己,要利用他人评价认识自己
C.“苔花如米小,也学牡丹开”——学会欣赏自己
D.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”——正确看待自己,懂得扬长避短
4.“牛马不能吠守,鸡犬不任驾乘。役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们,做更好的自己需要(  )
A.享受学习           B.激发潜能               C.扬长避短            D.少年有梦
5.1986年出生的桂海潮,从听到杨利伟驾乘神舟五号一飞冲天的消息,就开始对飞向太空充满向往,经过20年的不懈努力奋斗,终于在2023年5月29日被确定和景海鹏、朱杨柱一起执行神舟十六号任务,最终圆梦太空。这启示我们(   )
A.要从小树立人生志向,并为之努力        B.只要树立志向,就一定能实现梦想
C.追求个人的梦想,要不惜任何代价        D.早立志、立大志就能创造美好明天
6.我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。如表,下列传统文化与现代智慧对应正确的有(   )
序号
传统文化
现代智慧
①
志不立,天下无可成之事
要学会劳逸结合
②
工欲善其事,必先利其器
要掌握科学的学习方法
③
独学而无友,则孤陋而寡闻
要学会合作学习
④
知之者不如好之者,好之者不如乐之者
要进行学习反思和总结
A.①②                    B.①③                     C.②③                    D.②④
7.亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是(   )
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君           B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲           D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
8.下列对三幅漫画理解正确的有(   )

①孝亲敬长是长大成人以后的事情     ②孝敬父母要从日常生后中的小事做起
③每个家庭的亲情表现都相同         ④我们要积极参与家务劳动,增强责任意识
A.①②                      B.①③                     C.③④                    D.②④
9. 在第39个教师节来临之际,中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模,他们既是
全国教师的榜样,也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于(    )
①教师发展为一种专门职业        ②形成尊师重教的良好社会风尚
③教师形成相同的教学方式         ④建设社会主义现代化教育强国
A.①③                       B.①④                      C.②③                       D.②④
10.“愿你偶尔会回想一张张脸庞,永远是你生活的希望,不管前方的路多长,工作有多忙,
我们会回到你身旁。”这是一群毕业班学生为他们的班主任创作的歌曲。一位学生这样说:
“她不仅教我们如何答卷,更教我们怎么做人,我们想以此歌纪念这难忘的青春,更纪念这
难忘的师生情谊。”这体现了( )
①彼此理解接纳,是我们与老师建立良好关系的开始
②老师是我们成长的陪伴者,我们要尊重、感恩老师
③老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人
④在相互促进的师生交往中,我们一定要和老师成为朋友
A. ①②                          B.①④                       C.②③                    D.③④
11.在同学们学习完《友谊的真谛》后,老师布置了一项搜集和分析友谊的名言的作业。下面是小秦搜集的名言,其中解读正确的有(   )
①投我以桃,报之以李——友谊是平等的、双向的
②友直,友谅,友多闻,益矣——要与正直、诚信和见识广的人交朋友
③君子之交淡如水——友谊是一成不变的
④交友投分,切磨箴规——要同志趣相投的人交朋友
A.①②③                   B.①②④                     C.①③④                  D.②③④
12.有一个词叫做“刺猬效应”,两只刺猬冬天为了取暖,就想紧贴在一起,但是互相身上的刺扎着彼此都疼,他们就彼此互相慢慢调整距离,最后找到一个合适的距离,既可以取暖,又不会被扎疼。从友谊的角度看,给我们的思考是(  )
①需要学会尊重对方                     ②接受友谊的伤害是我们成长的必经历程
③只要真诚待人就能找到真正的朋友       ④需要把握好彼此的界限和分寸
A.②③                       B.①②                        C.①④                     D.②④
13. 教育家陶行知先生说:“先生创造学生,学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感
谢学生,是他们对知识的渴望和不断质疑,使自己越发充实并持续进步。这说明师生之间应
(   )
A.互相沟通,和谐相处                          B.彼此尊重,民主平等
C.教学相长,携手共进                          D.亦师亦友,相互尊重
14.中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军认为,卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程,没有个人英雄,从北斗一号到北斗二号,再到北斗三号,北斗系统要成为“太空灯塔”,不断提升导航、定位和时间基准能力,对团队的技术水平要求越来越高,需要一个肯啃骨头的集体。下列对集体认识正确的有(   )
①集体是人们联合起来的有组织的整体       ②集体联结度越高,个体越能感知集体温暖
③集体成员越多,集体的力量就会越大       ④我们每个人都有过集体生活的情感需要
A.①②③                   B.②③④                      C.①②④                   D.①③④
15.奥运会赛场既是一个精彩的竞技舞台,又是一个宽广的合作平台。这给我们的启示是(  )
A.竞争与合作是相互对立、不可调和         B.竞争的结果是优胜劣汰、你死我活
C.在竞争中合作,体现“双赢”的原则       D.悦纳自己是我们在合作中竞争的目的
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共3小题,第16题17分,第17题13分,第18题15分。
16.阅读材料,运用所学知识回答下列问题。(17分)
近期,根据教育部的要求,全疆各学校以各种活动方式开展党史学习教育,同学们踊跃参加。
材料一  石河子某中学九年级(3)班将课堂搬到军垦博物馆,同学们在聆听讲解、参观展览的过程中,被老一辈军垦人开荒电田、建设家乡的事迹所感动,纷纷立下了向先辈学习、报效祖国的志向,决心做更好的自己。
材料二  库尔勒某中学开展“讲红色故事”比赛,有的同学讲述了战斗英雄董存瑞、黄继光的故事,有的同学讲述了“共和国勋章”获得者袁隆平、于敏的故事,有的同学讲述了“时代楷模”张桂梅、拉齐尼·巴依卡的故事……这些英雄模范是共和国闪亮的星,是我们学习的榜样,为我们的青春成长指明了方向。
(1)阅读材料一,说明青少年应该怎样做更好的自己。(8分)
(2)“榜样的力量是无穷的”,结合上述材料说明这一观点的正确性。(6分)
(3)请你为所在学校开展党史学习教育设计一条宣传标语。(3分)





17.阅读材料,运用所学知识回答下列问题。(13分)
“让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业,在全社会营造尊师重教的良好风尚。”习近平总书记躬身示范。在北京大学,时年87岁的著名哲学家汤一介教授从研究室走出时,习近平总书记快步迎上去,两人的手紧紧握在一起。总书记赞扬他为中华优秀传统文化的继承,发展、创新作出的巨大贡献。几个月后,汤教授溘然辞世,总书记送花圈悼念。一言一行,温暖人心。
(1)结合所学知识和自身实际,请你将下列卡片用仿写的方式补充完整。(4分)
我喜欢的老师
我喜欢的老师真实坦诚:他从不掩饰或否认自己所犯的错误,让我钦佩。
我喜欢的老师见解独到:他关注人生百态,理论联系实际地看问题,让我信服。
我喜欢的老师幽默开朗:她风趣且富有激情,但又不失严谨认真,让我信赖。
我喜欢的老师    。
(2)在日常学习生活中,我们应该怎样进行师生交往?(答出三点即可)(9分)






18.阅读材料,回答问题。(15分)
▲“胸有凌云志,无高不可攀。”有了坚定的理想信念,远行之船才有扬帆之时。为实现“禾下乘凉”梦,袁隆平执着一生;为实现冬奥冠军梦,徐梦桃不懈坚持……梦在前方,路在脚下。我们青少年要向阳而行,做有理想的好少年。
▲“少而好学,如日出之阳。”“感动中国人物”江梦南,半岁时意外失聪,后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习,凭借优秀的学习成绩,成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜心学习,向下扎根,做有本领的好少年。
▲“天行健,君子以自强不息。”2023年度江西省“新时代好少年”袁雨婷,母亲去世,父亲自小患癫痫病,依靠年迈的爷爷奶奶帮衬生活。但生活的苦难没有磨灭她的意志,她上课专心听讲,积极帮助学习有困难的同学,小小的肩膀扛起家庭的重担,照顾爸爸,给爷爷捶背洗脚。我们青少年要向上向善,做热爱生活的好少年。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)
(2)评论:从不同角度对上述材料进行分析评论(任选两个角度)。(12分)


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