七年级道德与法治期中模拟卷（考试版A4）【测试范围：第1~2单元】（安徽专用）

skybamboo · 发表于 2026-10-15 16:31:57

一、文档预览（前五页）

七年级道德与法治期中模拟卷（考试版A4）【测试范围：第1~2单元】（安徽专用）_01.webp

七年级道德与法治期中模拟卷（考试版A4）【测试范围：第1~2单元】（安徽专用）_02.webp

七年级道德与法治期中模拟卷（考试版A4）【测试范围：第1~2单元】（安徽专用）_03.webp

七年级道德与法治期中模拟卷（考试版A4）【测试范围：第1~2单元】（安徽专用）_04.webp

七年级道德与法治期中模拟卷（考试版A4）【测试范围：第1~2单元】（安徽专用）_05.webp

二、文档内容简述：
2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷
（安徽专用）
（考试时间：60分钟，分值：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．测试范围：统编版（2024）第1~2单元。
4．难度系数：0．7
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．面对初中生活带来的各种可能与挑战，作为一个中学生，应该做好充分的思想准备，积极努力地去面对中学的生活，从点滴做起。下列名言与材料表达的意思一致的是（）
A．不鸣则已，一鸣惊人
B．一言既出，驷马难追
C．千里之行，始于足下
D．尺有所短，寸有所长
2．做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是（）
A．小明：确定目标时要充分考虑自己的优势和长处
B．小鲁：确定目标时要结合国家和社会的发展需要
C．小丽：确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件
D．小红：完全听从老师、父母的建议
3．他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数的清，自己脸上的煤烟却看不见。”“要想了解自己，最好问问别人。”这两句谚语告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性，下列说法能体现这个道理的是（）
①不识庐山真面目，只缘身在此山中
②当局者迷，旁观者清
③吾日三省吾身
④以人为镜，可以明得失
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．下面内容蕴含的道理正确的是（）
▲俗话说：“不必仰望别人，自己亦是风景。”
▲世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。
A．学习他人长处 B．学会欣赏自己
C．懂得欣赏他人 D．需要孤芳自赏
5．鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒民众；周恩来12岁时立“为中华之崛起而读书”的志愿；航天员刘洋曾说过“我要一次次把祖国的荣耀写满太空”……这些名人的事迹启示我们（）
A．梦想一旦确立，就不能再改变
B．伟人的梦想绝对能够实现
C．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
D．个人梦想都是不断变化的
6．学校组织两天一夜的校外拓展实践活动，婷婷的妈妈拒绝让孩子参加，理由是耽误了孩子的学习，好好在学校学习就足够了。对此，理解正确的是（）
A．不该去。校外活动浪费时间和金钱，应该取缔
B．应该去。学习并不局限在学校，我们生活中所了解的都可以是学习
C 不该去。刷题才是学习的制胜法宝
D．看心情。顺其自然，看学生的意愿
7．阅读小波同学搜集并发到班级群里的一幅漫画《实现梦想之路》。他在群里请同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如是你写的话，你可能会用的观点有（）

①梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍
②梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力
③梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃
④努力的天梯，是登上梦想天堂的通道
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．下面漫画体现了（）

A．家是我们心灵的港湾
B．家是避风港，能帮助我们克服所有的困难
C．家是没有烦恼的地方
D．只有漂泊在外的人才会感受到家的重要
9．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是（）
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待
D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
10．某中学孙老师，因母亲患阿尔茨海默病记忆严重减退，在征得学校同意后，他每天带着母亲去上班。学生们说：“孙老师用实际行动给我们上的这堂人生课，一辈子都不会忘记。”孙老师的做法告诉我们（）
①践行言为士则、行为世范的道德情操
②关心父母的物质需求，时常陪伴左右
③要有感恩之心，听从父母的一切建议
④以身作则，老师是学生成长的引路人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．对于教学风格不同的老师，我们要尊重并接纳。下列不能体现这一观点的是（）
A．温柔体贴型：英语老师对待学生关爱有耐心，我愿意向她倾诉，得到指点
B．严而有度型：数学老师会按照学生成长规律制定规则，善于调动我们的积极性
C．风趣幽默型：历史老师语言表达风趣幽默，善于寓教于乐，让学生更好接受知识以及道理
D．民主自由型：地理老师给学生创造一个民主和谐的环境，上地理课时我会偷偷做其他学科的作业
12．有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们的原因（）
①友谊是一种亲密的关系
②友谊是一成不变的
③友谊是一种心灵的相遇
④友谊是平等的、双向的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的力量。正能量对我们有积极影响。下列朋友对“我”的影响中，属于正能量的有（）
①小鹏性格开朗，和他相处我变豁达了
②我不喜欢上体育课，小华告诉我要劳逸结合
③小乐见多识广，我也开阔了眼界
④小鸣和其他同学有矛盾，我也跟着不理他了
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
14．有位家长这样说：“择校，对我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是（）
①优秀的集体可以涵养成员优秀的品格
②在集体中个人的力量都是微不足道的
③优秀的集体可以培养成员的责任感
④个体可以增强集体的凝聚力和向心力
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
15．七年级要举办篮球赛。一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当拉拉队呐喊助威；没有参加比赛的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为不可能取胜的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。一班获得冠军说明了（）
①实力超强，所以能击败其他班级
②共同的愿景引领集体成员团结一致，凝聚拼搏向上的力量
③同学们能各尽其能，发挥所长，维护集体的共同利益
④美好的集体是善于合作的
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
第Ⅱ卷
16．【家风代代传】
家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——《朱子家训》
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——《诫子书》
（1）上述材料体现了哪些中华传统家风？（2分）

【百善孝为先】
经典流传
《说文解字》：“孝，善事父母者。”
《论语》：“孝弟也者，其为仁之本与！”
《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”
法律在线
《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。
《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。
   据此，同学们展开讨论，下面是两位同学的观点：
   小云：孝亲敬老是每个子女的责任，我们责无旁贷。
   小坤：孝亲敬老是成年人的义务，与青少年无关。
（2）你赞同谁的观点？请说说自己的理由。（5分）

17．【探究与思考】
某小组以“中学序曲”为议题开展以下探究式学习活动。
   活动一：品发言谈认识
在新生开学典礼上，小秦所在学校的校长发言时说道：“初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期……”对此，同学们展开了讨论。

（1）请你将对话框空白处的内容补充完整。（4分）
   活动二：听故事助成长
从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言：“科学家应当懂艺术。”中学时，弹钢琴、读小说、学画画的经历，对他后期的创作影响深远。
（2）进入中学，你感受到了发展自我的机会有哪些？（4分）（答出两点即可）
（3）新征程，新打算。我们应如何适应新的学校生活？（4分）

18．【在集体中成长】
我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题。我所在的学习小组，为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答。渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中，我的演讲赢得了老师和同学们的阵阵掌声。
（1）“我”在集体中的变化，说明了什么问题？（2分）
（2）对这一问题，你是怎样认识的？（4分）

19．【关注安徽发展思考探究问题】
阅读材料，回答下列问题。
材料一  2023年6月10日下午，北京、伦敦奥运会双料冠军、安徽师范大学青年教师邓琳琳做客利辛县师达高级中学“名师讲坛”，为师生们带来专题报告，并与同学们互动交流，分享冠军背后的成长故事。她勉励同学们要坚持自己的梦想，在与祖国共奋进的过程中永葆青春奋斗姿态。
（1）结合教材知识，请你说说少年的梦想有怎样的特点?（4分）

（2）邓琳琳为什么要勉励同学们坚持自己梦想?（4分）

材料二  近日，安徽省教育厅公布了2023年安徽省“终身学习品牌项目”名单，合肥蜀山经济技术开发区“午间一小时”企业职工全民终身学习项目榜上有名。该项目广泛整合社会文化资源，以“线上线下相结合”为推广手段，常态化开展9类17种文化惠企学习课程。
（3）结合道德与法治课的知识，说说设置“终身学习品牌项目”的依据。（4分）

材料三  2023年5月17日，国家二级心理咨询师姚芳走进桐城市同安小学，为学生带来题为“认识自我、坚持自我、成就自我”的心理健康教育专题讲座。她以同学们熟知的《西游记》人物为切入点，引导学生对自我进行觉察，正确认识自我。
（4）正确认识自我具有怎样的价值?（4分）

20．【认识自己】
【正确认识自己】
材料一  张敏对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……；同桌阿美对她说：“其实你有很多优点，例如学习成绩优秀，为人真诚等等，大家也都很愿意和你交往……”
（1）张敏是通过哪些途径来认识自己的？（2分）

【老师评价】
材料二  小学班主任对阿丽的学期评语：“你是一个上进心强、乐于助人、比较随和的人，待人很热情。但有时又很倔强，谁的劝告都听不进，这样不太好。希望在新的学校保持优点，改正缺点。”
（2）请说说阿丽应该怎样对待老师的评价？（2分）

【欣赏自我】
材料三  李莉讲述了自己的苦恼：进入初中以后，李莉比以前更加关注自己了，更加在意同学们对她的评价，有时她会学着别人的样子讲话、做事，他觉得别人都比自己优秀，自己一无是处……李莉说“我并不喜欢这样的我”
（3）结合课本，就李莉“如何喜欢自我”，你想对她说些什么？（4分）

【做更好的自己】
材料四  开学季，习近平总书记对同学们的暖心激励：“对想做爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现实。广大青年要保持初生牛犊不怕虎的劲头，不懂就学，不会就练，没有条件就努力创造条件。”总书记的话语，让从小立志当航母飞行员的阿航同学倍感振奋，决心要让自己“飞得更高”。
（4）结合课本所学，说一说如何才能让阿航同学飞得更高？（6分）

		自动登录	找回密码
密码			立即注册