七年级期中模拟试卷一（原卷版）（辽宁专用）11

skybamboo · 发表于 2026-10-15 16:40:02

一、文档预览（前五页）

七年级期中模拟试卷一（原卷版）（辽宁专用）11_01.webp

二、文档内容简述：
2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟试卷一（辽宁专用）
（考试时间：75分钟  试卷满分：70分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：七年级上册第1-7课。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．进入崭新的环境，成为一名中学生，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，塑造一个新“我”。以下能为这个新“我”起示范作用的是（   ）

A．图① B．图② C．图③ D．图④
2．风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；梦想，不付诸行动，是虚无缥缈的雾。实现人生梦想，就要（   ）
A．脚踏实地，全力以赴 B．敢做大事，忽略小事
C．追名逐利，享受生活 D．固执己见，绝不更改
3．下图漫画启示我们对待他人评价（   ）

①要全部接纳并调整自己不符合评价的行为
②要仔细斟酌，择其善者而从之其不善者而改之
③对不适合自己情况的，要学会平静地拒绝
④要客观冷静地分析，既不能盲从也不能忽视
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4．“我很矮，但我很坚强”“我不漂亮，但我很开朗”这些句子启示我们（   ）
A．要懂得接受自己，掩饰自己的不足和缺陷
B．要懂得欣赏自己，有勇气接纳自己的不完美
C．要相信自己是独一无二的，是最好的
D．要重视他人的态度与评价，自我反思
5．习总书记说，今天的中国“是梦想接连实现的中国”，“我们要一往无前、顽强拼搏，让明天的中国更美好”。这启示我们，少年的梦想（   ）
A．与个人的人生目标密不可分 B．能够促进人类的进步和发展
C．是人类天真无邪、无法实现的 D．不应止于心动，更要付诸行动
6．“处处留心皆学问，时时学习长本领。”这句话的意思是说（   ）
A．必须在学校的系统中学习，才能获得知识、培养能力、学会做人
B．学习重要的是态度，我们要把所有时间用于学习
C．到处都可以学习，我们可以放弃在学校中学习的机会
D．学习不仅仅局限在学校，人们可以从一切经历中学习
7．有人说，春节是中国人的信仰。每年春节都是中国人的一次人口大迁徙，不管“有钱没钱”，都要回家过年。这是因为（   ）
①在外拼搏一年，实在太累，回家放松一下
②在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体
③在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵
④家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的深沉内敛……有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，但是父母对我们的爱丝毫不曾减少。因此，作为子女的我们应该做到（   ）
①以自我为中心，无所顾忌父母的感受
②增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献
③以实际行动表达对父母的感恩
④孝敬双亲长辈，关爱家人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．学校在新年来临之际，组织学生对老师进行评优活动。下列是四位“候选”老师，你认为哪一位老师能当选“仁爱之师”(   )
A．语文老师致力于学科研究，在备课之余，通过网络学习各种教育教学理论，优化自己的教学方式
B．历史老师知识渊博，在课堂上不仅对历史知识讲解透彻，而且“以点概面”，引申出很多跨学科知识，让学生受益匪浅
C．数学老师在教学中，尊重每一个学生，宽容地关怀学生，并做到爱中有严，严中有爱，善于倾听学生的心声
D．“腹有诗书气自华”，道德与法治老师时常读好书、读经典作品，以诗书养浩然之气，并做到知行合一，身体力行，引导学生“见贤思齐”
10．墨子对弟子耕柱子要求非常严格，耕柱子很委屈地说，“我不比别人差，为何老师对我这么严格呢?”墨子拍拍他的肩膀说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢?”耕柱子不假思索地回答：“当然是快马呀！因为快马经得起鞭策。”这个故事告诉我们（   ）
①要对老师的话深信不疑          ②老师的批评可以帮助我们改进不足
③理解老师的良苦用心             ④要学会正确对待老师的批评
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
11．从下列场景中我们可以感悟到（   ）
场景一：小敏家庭条件不好，小美就常常在买文具时给小敏买一份。
场景二：小美的语文成绩落后，擅长语文的小敏就细致地给小美补习。
场景三：小敏发现最近好友小美渐渐不再和自己一起玩了，关系很难再像以前一样亲密了。
①友谊是一种心灵的相遇                ②友谊不是一成不变的
③友谊是平等的、双向的                ④朋友就是要给我们物质帮助
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．朋友和友谊是人生永恒的话题。下列有关友谊的古语与对其的理解对应最恰当的是（   ）
A．海内存知己，天涯若比邻——要为知心朋友做任何事
B．友直，友谅，友多闻，益矣——要与地位高的人交朋友
C．有朋自远方来，不亦乐乎——要多与远方的人交朋友
D．独学而无友，则孤陋而寡闻——要主动交友，开拓眼界
13．下图同学的言行，对此认识正确的是（   ）

A．担任科代表容易影响同学关系
B．担任科代表耗费精力，影响学习
C．担任科代表可以锻炼自身能力，培养承担责任的品质
D．担任科代表是一种负担，还是独善其身的好
14．北京时间2024年3月2日13时32分，经过约8小时的出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，神舟十七航天员乘组第二次出舱活动取得圆满成功。这告诉我们（   ）
A．集体力量完全取决于成员数量多少
B．集体生活能涵养我们每个人的品格
C．集体力量是强大的，个人无足轻重
D．集体建设需要每个人的智慧和力量
15．有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒。”对此理解正确的是（   ）
①在集体中发展个性就要做到标新立异，与众不同，自由发展
②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能
④人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共4小题，共40分）
16．（10分）第一小组围绕“开启新生活”开展探究学习活动，请你参与其中。
【解读材料】材料一  走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标让我们激动和兴奋，但新生活也给我们提出了新的要求……
材料二  生活需要做好规划，就如同航行需要指南针。规划让生活有方向，目标更清晰，它能合理分配时间与资源，减少迷茫与混乱，帮助我们有条不紊地迈向成功的未来。
(1)结合材料一，说说初中阶段对我们的成长提出了哪些新要求？（2分）
(2)结合材料二，谈谈你准备如何规划自己的初中新生活？（2分）
【补全表格】面对全新的初中生活，许多同学对自我价值产生了思考。为此，班主任准备了一张小卡片，帮助同学们认识一个崭新的“我”。
我的样子
我眼中的“我”
我的优点
①
我的缺点
②
他人眼中的“我”
③
④人贵自知，自知者明。——老子
(3)请你完成上述表格空缺部分，并谈谈你对④“人贵自知，自知者明”的认识。（3分）
【情境探究】道德与法治课上，老师创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。
情境一小强刚步入初中生活，面对各种可能和挑战，不知道自己该如何度过中学新生活，非常的焦虑，吃不好饭、睡不好觉……

任务一你给小强应对各种可能和挑战的建议是：____。
情境二小锋想参加班委竞选，在同学们的投评环节，小海点评小锋平时虽然比较热心帮助他人，也比较有责任心，但是有时脾气暴躁，做事马虎，不适合当班委。小锋听后一脚把小海的桌子踢翻了。

任务二你对小锋行为的点评：____。
(4)请你完成以上探究任务。（3分）
17．（10分）传承·亲情之爱
【家风代代传】
家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——《朱子家训》
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——《诫子书》
(1)上述两则节选承载了哪些中华传统家风？（2分）
【百善孝为先】
经典流传《说文》：“孝，善事父母者。”《论语》：“孝弟也者，其为仁之本与！”《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”
法律在线《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。
据此，同学们展开讨论，下面是两位同学的观点：
小云：孝亲敬长每个子女的责任，我们责无旁贷。
小坤：孝亲敬长是成年人的义务，与青少年无关。
(2)你赞同谁的观点？请说说自己的理由。（4分）
【让家更美好】
家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。俗话说，“勺子总会碰锅沿”。家庭成员之间难免发生矛盾或冲突，我们可以充当“粘合剂”，让家更和谐。
(3)当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，你会如何充当“粘合剂”？（4分）
18．【友谊天空，你我同行】
某校七年级（2）班开展了以“共话友谊·呵护友谊”为主题的学习探究活动，请你参与其中，完成下列任务。
★阅读名言
名言一
世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳
名言二
缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有友谊则世界上不过是一片荒野
(1)阅读名言，谈谈你对友谊的力量有怎样的认识。（2分）
★解读情境
小刚和小鹏是十分要好的朋友。学校要推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，他们俩都报了名，结果小刚被选上了，小鹏落选了。现在小鹏对小刚总是很冷漠，也不再主动与小刚说话。
(2)请你解读小鹏的做法是否可取并说出理由。（3分）
★主题讨论
小组互动学习中，同学们围绕主题展开了讨论。

(3)请任选一个观点，进行评析。（3分）
★温馨提醒
全国未成年人互联网使用情况研究报告显示，初中是未成年人网络社会属性形成的关键期，初中生在网上聊天交友、使用社交网站等各类社会化活动的比例相比小学生显著增长。
(4)请你给网上交友的初中生两点温馨提醒。（2分）
19．（10分）【承担责任,建设美好集体】
七年级（2）班同学围绕“建设最美班级”开展系列活动，请你参与其中。
【重温美好瞬间】
班级里有一本“班级纪念册”专项笔记本，上面记录着七年级（2）班在班级建设过程中的点点滴滴以及同学们的收获和感想。
班级美好回忆
感想
在校运会接力赛中，我们密切配合，为班级争得荣誉。
美好集体是善于合作的。
①
美好集体是充满关怀与友爱的。
班级全体成员积极投票选举班委。
②
(1)“班级纪念册”的①②部分内容还未写完，请你进行补充。（2分）
【共建和谐班级】
优秀的班集体应该有明确的班规。在班主任和班长的带领下，同学们一起参与到制定班级管理细则之中。其中班主任和同学们一起讨论制定的班规(部分)如下
班规讨论稿
一、文明礼仪
1.尊敬师长，团结同学
2.语言文明，举止得体
3、男女有别，禁止交往
二、环境卫生
1.地面净，黑板净
2.桌椅齐，书本齐
三、班级纪律
1.认真听讲，举手发言
2.作业按时完成上交
3.维护集体利益放弃个人利益
(2)同学们发现《班规讨论稿》中有两处不合理之处。请你找出来，并说明理由。（4分）
【共绘班级蓝图】
全班同学共同为建设美好集体制定了“三步走”目标。

(3)你打算如何施展自己的聪明才智，为实现“第三步”目标贡献力量?（4分）

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