第三单元在集体中成长（单元测试·基础卷）（学生版）

skybamboo · 发表于 2 小时前

一、文档预览（前五页）

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二、文档内容简述：

第三单元在集体中成长
（基础卷  考试时间：90分钟  试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第三单元。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．小元在小学时总是爱睡懒觉,每天都需要妈妈再三催促才会起床上学。进入初中后班主任让他掌管开教室门的钥匙,每天早上负责开门,从此他再也没有赖床的习惯了。这告诉我们（）
A．集体生活能让我们形成所有的好品格
B．集体生活培养了我们的合作精神
C．集体生活培养了我们负责任的态度和能力
D．集体生活让我们学会了接纳和尊重
2．“蜘蛛合力，足以网住狮子”。这句谚语所揭示的道理是（  ）
A．集体的力量取决于人数的多少       B．任何个人的影响都是微不足道的
C．团结就是力量                      D．集体利益和个人利益在根本是一致的
3．学校集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。我们要在这个平台上（）
①宽容所有的过失，悦纳所有的不足②展现自己的个性，发展自己的个性
③追求个人的成功，成就个人的价值④包容他人的不同，学习他人的优点
A．①②      B．①③       C．③④    D．②④
4．在争创文明班级的活动中，九年级（1）班的同学协力同心，每个人都以“做最好的自己”的姿态投入，最终如愿以偿，这说明该班同学深知（  ）
①竞争必须遵守规则，认同规则
②合作必须相互配合、主动作为
③融入先进的集体就能茁壮成长
④集体的发展需要每个成员的自觉愿望和自主行动
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
5．七年级（1）班是一个让老师们都头疼的班集体：同学之间缺少关爱，关系冷漠；同学之间缺乏合作，学习上自己照顾自己的，班级整体氛围很差。下列整改措施中你认为最重要的一点是（）
A．要有集体共同的愿景             B．要有一个严厉的老师
C．要有一个担当的班长             D．组织丰富的课外活动
6．下列属于集体的是（）
A．商场中的顾客 B．公园中的游人 C．马路上的行人    D．七年级（3）班
7．下列关于集体的说法，正确的是（）
①集体是成员的简单相加
②集体是有共同目标、分工明确的整体
③一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多
④在集体中，我们渴望获得安全感和归属感
A．①②③ B．①②④    C．②③④    D．①③④
8．下列不属于集体的是（）
A．学校书法小组             B．在火车站候车室候车的乘客
C．空军部队                D．中国乒乓球队
9．“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。”“硬树要靠大家砍，难事要靠大家做。”两句名言揭示的道理是（）
A．集体的力量是强大的          B．个人的力量是无限的
C．集体认可和接纳个人          D．集体是有组织的整体
10．如果把集体比作一只火炉，那么我们每个人对集体的贡献就是一块块木炭，只有大家不断地为火炉添加木炭，才能使集体之火越燃越旺，个人也能从集体中得到温暖。这告诫我们（    ）
①承担集体的责任有大小、多少之分
②集体中没有旁观者，人人都要积极参加
③集体的事务需要每个人去分担
④集体的建设需要每个人的智慧和力量
A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④
11．七年级(3)班在最新班规制订上陷入了困局。有的同学认为这是班委会的事情而拒绝参加;有的同学对班规存在着不同意见，因而争论不休，谁也不能说服对方。这时，作为班长的你会(  )
A．找班主任来处理
B．和谁关系好就听谁的
C．一切自己说了算
D．让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识
12．对于我们在集体中的角色与责任，下列说法正确的有（  ）
①每个人固定属于一个集体，责任也是单一的
②每个人同时属于多个集体，责任与角色也是不同的
③不同集体中的角色与责任可能会发生冲突和矛盾
④当不同集体中的角色与发生冲突时，我们只需考虑自己的兴趣、爱好
A．①③    B．②④    C．②③    D．①②
13．“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。” 你对这句俗语的理解是（  ）
A．个人生活在一定的集体中，离不开集体
B．集体的发展离不开每个成员的努力
C．班集体和学校集体离不开我们每个人
D．个人对集体的存亡起决定作用
14．共建“一带一路”为世界经济增长开辟了新空间，为国际贸易和投资搭建了新平台，为完善全球经济治理拓展了新实践，为增进各国民生福祉作出了新贡献，成为共同的机遇之路、繁荣之路。事实证明，共建：“一带一路”不仅为世界各国发展提供了新机遇，也为中国开放发展开辟了新天地。这表明( )
A．中国与其他国家之间已经不存在竞争       B．我们要敢于竞争，勇于超越自我
C．任何事业的成功都需要良好的合作       D．要正确对待竞争中的成功与失败
15．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应（）
①对集体要求中存在的不合理因素置之不理
②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情
③尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美
④在集体利益和个人利益发生冲突时，以个人利益为重
A．①②    B．①③    C．②③    D．②④
第Ⅱ卷
二、分析说明题（大题共5小题，共55分）
16．（12分）实验中学初一二班的李明同学，常常独来独往，不愿与人相处，也不参加集体活动。但一班是一个优秀的班级，在老师和同学们的关心和帮助下，李明改变了很多，与同学相处融治了，有问题主动向同学请教，不仅成绩提高了，而且愿意参加集体活动了，可见一个好的集体对个人的成长是多么重要，反过来，一个美好集体的形成，的定也离不开每个集体成员的智慧和力量。
（1）作为集体中的一员，我们应该如何在担当中成长? （8分）
（2）相信生活中你也是个敢于担当的好学生，请列举两个集体中担当的具体事例。（4分）

17．阅读材料，回答问题。（10分）
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。

（1）什么是美好集体的愿景？（6分）
（2）美好集体是什么样子的？（4分）

18.（10分）集体像缤纷的霓虹，给我们编织美丽的憧憬；集体像温馨的港湾，为我们遮风挡雨；集体像一艘乘风破浪的大船，栽着机智勇敢的水手征服海洋……在七年级学习生活中，我们与集体共成长，既享受着集体生活，也难免会遇到一些烦恼与困惑。
阅读上述材料，运用相关知识，回答下列问题：
（1）七年级的集体生活对你产生了哪些积极影响，请结合生活实际加以说明。（4分，两方面即可）
（2）以下是两位同学在集体中遇到的烦恼，他们应如何做？请你支招，并简要说明理由。（6分）
同学A：作为校排球队队长要为即将到来的全市排球比赛而紧张集训备战，无法参加班级合唱训练，不知如何处理。
同学B：为避免影响九年级学生备战中招体育测试，学校规定七八年级学生禁止在足球场内活动，我很不服气。

19．（14分）2021年感动中国之航天追梦人：发射、入轨、着陆，九天探梦一气呵成；追赶、并跑、领跑，五十年差距一载跨越。环宇问天，探月逐梦，他们让五星红旗一次次闪耀太空!中国航天高光时刻合集，探索宇宙，是一代代中国航天人不变的情怀与浪漫!传递，致敬!
在中国航天这个集体中，成就了我国优秀的航天科学家.让我们的航天员涵养了品格，发展了个性。这是一个团结的集体，这是一个温暖的集体，这是一个有力量的集体。
（1）谈谈你对集体力量的认识。（8分）
（2）为什么在集体生活中能涵养品格?（4分）
（3）我们初中生在学校这个大集体中为什么感到温暖?（2分，写出两点，言之有理即可）

20．（9分）材料一 “一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。
材料二“众人划桨开大船”，“一只筷子易折断，一把筷子捆在一起难折断。”
（1）集体的力量来源于什么？（3分）
（2）个人力量与集体力量之间的关系是怎样的？（6分）

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第三单元 在集体中成长（单元测试·基础卷）（学生版）

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