第一单元青春时光（单元测试·基础卷）（学生版）

skybamboo · 发表于 3 小时前

一、文档预览（前五页）

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二、文档内容简述：

第一单元青春时光
（考试时间：90分钟  试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一单元。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这启示我们（）
A．青春是任性的，要张扬个性    B．青春是宝贵的，要珍惜青春
C．青春是短暂的，要尽情享受    D．青春是烦恼的，要自我调节
2．青春期的我们在生理上和心理上都会发生新的变化。下列归纳正确的一组是（）
①最近我的脸上长了一些红色的小疙瘩，遮不住也弄不掉
②我找不到知心朋友，只能把心里话向“日记”说，感觉好孤独
③小丽最近喜欢和小刚单独在一起，如果小刚和别的女同学说话，她就莫名地生
④我的喉结突出来了，说话声音也变了，闷闷的感觉好难听
A. ①③/②④    B． ①④/②③    C． ①②/③④    D． ①③④/②
3. 在一次科技展上，许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”“采棉机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”，他们回答：“这是我们参加科技小发明活动的结果。通过参加科技实践活动，我们锻炼了创新思维能力和动手能力，最终有所创造。”这一事例告诉我们（）
①创造离不开实践，社会实践是创造的源泉
②创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
③创造存在于我们生活的所有方面
④批判性思维有助于我们发现问题、提出问题、解决问题
A．①②    B．②③ C．③④    D．①④
4． “内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。”下列行为属于“慎独”行为的（  ）
A．一位男生躲在校园角落里吸烟B．一位女生在独处时将果皮丢在了原地
C．非得在家长督促下才完成作业D．在深夜无人的街头仍遵守红绿灯规则
5．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。为促进我们的健康成长，我们可以采取的方式方法有（  ）
①参加集体活动，放松自己感受集体温暖
②书写不良感受，接纳和调适矛盾的心理
③将自己的内心封闭起来，不让他人知道
④培养兴趣，转移注意力，学会自我调节
A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①③④
6．近日，武汉大学一对叫黄祉琪、辛林炫的“神仙情侣”走红网络。他们两个都是学霸，因为经常共同参加学校活动，彼此欣赏，日久生情。恋爱期间，两人确立考研目标、彼此陪伴、互相鼓励、一起学习、共同进步，最后分别被保研清华北大。这可能就是爱情最美好的样子了吧！所以，真正的爱情是（）
①需要彼此深入了解
②要有共同的生活理想
③是包含着尊重、欣赏、责任、能力的
④是要患难与共最终获得事业成功的
A．①②③    B．①②④    C．②③④    D．①②③④
7．生活中，我们常会听到这样的说法，你怎么像女孩子一样？真娇气！“你怎么不像个男子汉？”这说明（）
A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的
B．我们要平静而欣然地接受自己的生理性别特征
C．人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
D．青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显
8．爱美是人的天性，爱美之心人皆有之。青春期的我们也在追求美，对此，你的建议是（  ）
A．只关注自己的内在美、文化修养
B．要穿潮衣、化妆，让自己的形象更美
C．只追求形体仪表外在美
D．追求外在美的同时，要提高品德和文化修养
9．对漫画《熟视无睹》中的主人公，我们可以告诉他（）

①“羞恶之心，义之端也”
②见贤思齐焉，见不贤而内自省也
③“行己有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱
④要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．习近平鼓励青少年要“心有榜样”，学习英雄人物、先进人物、美好事物。之所以强调榜样的力量，原因在于（）
A．向榜样学习就能和他们一样优秀 B．榜样是一面镜子，也是一面旗帜
C．向榜样学习就能杜绝社会不正之风    D．青少年要善于寻找身边的好榜样
11．孟子曰：“侧隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞恶之心”告诉我们（）
A．闻过即改，知耻后勇 B．海纳百川，有容乃大
C．仁者爱人，推己及人 D．见贤思齐，止于至善
12．张震是一名七年级男生，一天他看到隔壁班漂亮的女生小丽在停自行车，他很想过去跟她打招呼，但又不知怎么开口。于是他故意装作不小心把小丽的自行车撞倒。小丽白了他一眼，很不高兴地走了。张震只好沮丧地回到教室。最近他老是想着小丽，以致学习分心，为此他很烦恼。张震烦恼产生的原因是（）
A．他道德品质不好，思想不健康
B．他思想早熟，渴望异性的爱
C．他内心孤独，希望得到异性同学的关心
D．他进入青春期，伴随性生理发育、性意识觉醒而导致的烦恼
13．习近平总书记在关心慰问日夜奋战在抗击疫情第一线的医务工作者时，勉励大家坚定信心，战胜疫情。习近平同志的讲话说明了（）
A．自强可以让我们更自信，战胜自己，超越自己
B．有了信心我们什么病毒也不怕，就能取得抗击疫情的胜利
C．自信的人有勇气去交流和表达，从而获得更多的实践机会和创造可能
D．自信让我们充满激情，激发潜能和活力，满怀坚定的信心和希望去战胜疫情
14．随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在（）
①有助于我们发现问题、提出问题
②有助于我们从不同角度思考问题，探索解决方案
③能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题、改进现状
④不能激发我们创造的热情，
A． ①②③    B．①②④    C．①③④ D．②③④
15．下面是对小明同学的“微行为”进行的“微点评”，其中正确的有（）
①进入七年级后，因脸上有小痘痘而烦恼-不能悦纳身体变化
②经常思考自己如何走好青春之路，让青春无悔—规划青春路径
③善于提出自己的意见与见解，不人云亦云—能够独立思考
④独自外出旅游时，随身携带垃圾袋装垃圾—能够做到慎独
A. ①②③    B． ①②③④    C． ①③④ D． ②③④
16. 习近平总书记勉励广大青年，要立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。这要求我们（）
A．勇担责任，筑梦青春      B．甘于平凡，珍惜青春
C．尽情享乐，不负青春 D．特立独行，放飞青春
17．“月亮船呀月亮船，载着童年的神秘，飘进了我的梦乡，悄悄带走无忧夜，不知不觉，靠近了青春岸……”不经意间我们已经跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。青春期时（）
①介于儿童期和成年期之间的过渡期
②人一生中身体发育的重要时期
③青少年生理和心理发生急剧变化的时期
④世界观、人生观、价值观逐步形成的关键时期
A．①③④ B．②③④ C．①②③    D．①②③④
18．清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到（  ）
A．自立       B．自傲 C．自信 D．自负
19．随着电视剧《来自星星的你》的热播，男主角金秀贤成了众多少男少女崇拜的偶像。小梅连金秀贤是哪国人都不知道也跟着痴迷起来。对此，你给小梅的正确建议是（）
①对从众心理和好奇心要坚决消除
②应该发展自己独立思考和自我控制的能力
③盲目从众是一种正常的现象
④要克服盲目从众，理智把握自己的行为
A．②④    B． ③④ C． ①②    D． ①③
20．中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国，是青少年学习的榜样。向他们学习有助于青少年（）
①养成攻坚克难的品质    ②激发爱国奉献的情怀
③增强自傲自负的勇气    ④汲取勇攀高峰的力量
A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

第Ⅱ卷
二、分析说明题：（大题共5小题，共60分）
21．（13分）情景一：和同学比我长得慢，大家都嘲笑我，所以整天闷闷不乐，大多时候想自己一个人呆着，害怕和同学们待在一起。有一天，我看潘长江的专访，听他讲自己的经历，我豁然开朗，再也不为个子矮而烦恼了。有人笑我“矮”的时候，我大声反驳说：“浓缩的都是精华”。
情景二：小明和好朋友吐槽：一回到家里，爸妈轮番刺激我的耳膜：“你要好好学习，长大才有出息！”“别看电视了，赶紧复习功课写作业去！”……烦死了。但在生活上很多事还离不开爸妈，在学校遇到不开心的事，回家后需要父母的理解和开导。真是……唉！
（1）“我”和小明心理上的矛盾表现在哪方面？（2分）
（2）我们该怎样积极面对和正确处理这些心理矛盾？（6分）
（3）“我”用哪种方法进行自我调适的？（1分）
（4）你在生活中遇到过哪些烦恼？是用什么方法进行自我调节的？（4分）

22．（8分）苏格拉底的学生曾向他请教怎样才能获得真理。苏格拉底用手指捏着一个苹果，慢慢地从每个同学的座位边走过，一边走一边说：请大家集中精力，注意品味空气中的味道．然后，他回到讲台，把苹果举起来左右晃了晃问：“那位同学闻到了苹果的味道？”有一位同学举手回答说：“我闻到了，是香味儿！”苏格拉底再次走下讲台，举着苹果，从学生的座位旁走过，一边走一边叮嘱：“你们务必集中精力，仔细嗅一下空气中的味道。”稍停苏格拉底第三次走到学生中间，让每位学生都嗅一下苹果。这一次除了一位同学外，其他同学都举起了手。那位没有举手的学生做又看了看，也慌忙举起了手。苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起了苹果，缓缓地说：“非常遗憾，这是一个假苹果，什么味道也没有。”
（1）那位同学本来判断对了，可是为什么最后改变了主意？（2分）
（2）请你谈谈对这种现象的正确认识。（6分）

23．（12分）最近，某班同学围绕青春期烦恼准备举行一次主题班会，请你参与，和他们一起探讨下列问题。
（1）请你为此次班会设计一个合适的主题。（3分）
（2）写出你青春期的一个烦恼及其解决办法。（5分）
（3）针对此次班会，你想对同龄人说些什么？（两方面即可）（4分）

24．（15分）青春一个多么耀眼的字眼！青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的听觉能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步能使青年人在热望里远足；青春的眼神能调查未来的文明前景。某班准备召开以“青春飞扬”为主题的班会，请你参与并完成下列任务：
（1）你对青春的渴望是怎样认识的？（3分）
（2）青春的探索需要力量。飞翔的力量有哪些？（6分）
（3）青春有格，青春的探索需要遵循一定的规则。这些规则有哪些？（6分）

25．（12分）（自立自强健康成长）学习和反思能使人不断成长。在我们的成长过程中充满了快乐和收获，也有遗憾和后悔……请你看看明明的日记吧！
日记一：刚进入初中，学习的课程明显增多，学习的任务也很重。我每天回到家后都感觉到非常疲惫，以至于在家什么事情都要依赖妈妈，什么时候睡觉、什么时候起床……平时能自己做的事情也不做了。
（1）从自立的角度，谈谈长此以往，会有哪些危害。（6分）
日记二：八年级的时候，学校评选“校园自强之星”，我们班的维维同学当选。老师号召我们要向他学习，做自强不息的人。
（2）我们应如何响应老师号召，做自强不息的人？（6分）

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第一单元 青春时光 （单元测试·基础卷）（学生版）

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