9.2维护国家安全（教学设计）-（部编版）

skybamboo · 发表于 2 小时前

一、文档预览（前五页）

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二、文档内容简述：

第九课第二框《维护国家安全》教学设计
一、单元素养目标
【2022新课标】
政治认同：认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。
法治观念：了解法律对国家安全的保障作用，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全，自觉履行维护国家安全的义务；
责任意识：增强维护国家利益的责任感、使命感和爱国情感；具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动捍卫国家主权。
二、课时核心素养目标
【政治认同】
知道维护国家安全的途径；自觉履行维护国家统一、国家安全、荣誉和利益的义务。
【法治观念】
了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务；
【责任意识】
了解人民军队的性质、任务；了解我国全面推进国防和军队现代化的原因、要求。
三、教学重点与难点
【重点】维护国家安全
【难点】理解人民军队

四、教学过程
教学流程
教师活动
学生活动
意图与建议
导入新课
PPT播放视频：国家安全部发现数十个境外间谍情报机关对我网络攻击
在我国的间谍数量大概为115675人，近一半人数为商业间谍，其中人数最多的竟然是67111人的中国人，其他国家所有间谍人数相加也不过4.8万。在外国间谍中美国间谍人数最多，为2万人左右，其他间谍还包括欧盟和日本等国。
以上信息，你有何感受？

观看视频，体会我国国家安全受到潜在的威胁；我们要自觉维护国家安全。
通过视频赏析，激发学生爱国热情，形成维护国家安全的价值观；了解我国反间谍法出台，拓宽知识面。
学习目标
呈现核心素养目标
阅读目标
明确课时所学内容
自主学习
出示学习任务
阅读教材99-102,完成问题学习
提高自主学习能力；熟悉教材。
议题一：全面推进国防和军队现代化

任务探究一
PPT播放视频：
【人民子弟兵显风采】
汶川地震、南方雪灾、武汉疫情、河南洪涝、边疆挑衅、台海危机……每一个紧要关头，哪里有险情，哪里有危难，哪里就有人民子弟兵的身影。沧海横流，尽显人民子弟兵的英雄本色。建军95年来，人民军队在中国共产党的领导下历经硝烟战火，一路披荆斩棘，付出巨大牺牲，为民族独立和人民解放，为国家富强和人民幸福，建立了卓越功勋。
问题：请你谈谈对“人民子弟兵”的理解。

知识延伸：强军目标
强军目标建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。
全面推进国防和军队现代化的目标或战略安排：适应国家安全需求，力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。

思考、分享：
笔记整理：
1.性质：中华人民共和国的武装力量属于人民。
2.任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动。参加国家建设事业，努力为人民服务。
3.根本宗旨：全心全意为人民服务。
4.人民军队的地位、作用：
人民军队是中国特色社会主义的坚实柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本，强军之魂。
建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。

5.怎样全面推进国防和军队现代化？

视频设计重视热点与情感教育相结合，便于学生理解人民军队服务人民的宗旨。
全面推进国防和军队现代化建设是保家卫国的保障，是实现中华民族复兴的战略支撑。

议题二：人人都是维护国家安全的主角

任务探究二
环节一  维护国家安全人人可为
PPT出示：推举一名班级小记者来对同学们做一个采访。
(由学生推荐一位同学担任班级小记者，围绕下列问题对同学们进行采访)

问题：你觉得国家安全与公民个人有关吗？如果你发现身边存在危害国家安全的行为，你会去阻止吗？你为什么会这样做？

任务探究三
环节二  维护国家安全人人有责
PPT出示图片、材料：不久前，微信上曾被这样一段话刷屏：“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄漏军事机密。爱国请为国保密！
问题：这段话，对我们维护国家安全，有何启示？

任务探究四
PPT出示：三幅图片：
问题：上述图片，对我们维护国家安全，有何启示？

任务探究五
【与国家安全有关的法律】
PPT出示：法律及法律规定
总结：认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。

学生思考合作交流，组长有序组织，分享：
有关。会阻止。维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。我国宪法和法律规定公民和组织应当履行维护国家安全的义务。

笔记整理：
公民维护国家安全的原因？

思考、分享：
我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。

思考、分享：
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策；检举、制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展。

笔记整理：
公民如何维护国家安全？

充分发挥小组优势，调动学生积极性，锻炼其解决问题的能力，提高在团队合作互动中增强合作精神和领导力。

归纳总结
一：全面推进国防和军队现代化
：人民军队性质、任务、宗旨
强军目标如何全面推进国防和军队现代化？
二：人人都是维护国家安全的主角：思想上：增强国家安全意识
行动上：
回顾所学内容。
内化所学知识，利于消化吸收。
课堂练习
选择题：1-5
抢答
提高知识掌握运用能力

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