4.1尊重他人

skybamboo · 发表于 5 小时前

一、文档预览（前五页）

4.1尊重他人_01.webp

二、文档内容简述：

第二单元遵守社会规则
—2023-2024部编版八年级上册—
  Morality and Law
道德
与
法治

社会规则
   道德与法律是约束人们行为的两大社会规范，是合格社会成员的基本素养要求。道德修养是立身成人之本；法治观念是行为的指引。
观看视频，你如何评价游客“抛落银杏叶拍照”的行为？
尊重他人
  第四课社会生活讲道德
1.知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现;
2.懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使社会生活和谐融治；
3.学会以实际行动关注、重视他人，平等待人，换位思考，欣赏他人；
4.增强规则意识、公德意识，在公共生活中做一个文明的社会成员。团结同学，宽容友爱，提高人际交往能力、道德修养。
尊重的含义？
尊重的表现？
怎样尊重他人？
要求：阅读教材P32-36，在课本上标记问题要点。（3分钟）
为什么要尊重他人？
目标导学一尊重是交往的起点
为了创建文明校园，某中学八年级（1）班准备召开一次《尊重他人，弘扬美德》研究性主题实践活动。同学们以学习小组为单位开展活动，请你参与其中。
   问题：活动开始前，如果你是班长，请你向各小组同学解读什么是尊重和尊重他人，以保证任务的高效完成？
目标导学一尊重是交往的起点
  1.什么是尊重？（尊重的含义）
尊重即尊敬、重视。
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
  2.尊重他人的基本表现？
目标导学一尊重是交往的起点
问题：你认可图片中的行为吗，为什么？
活动中，资料组发现校园中存在以下典型现象：
目标导学一  尊重是交往的起点
材料一：一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求服务生给予帮助，一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。

材料二：一位顾客来到餐饮店，要了一杯热奶和一杯柠檬汁，可是当他往热奶中加柠檬汁准备饮用时，发现牛奶结了块，大发雷霆，责备服务员怎么是变质的牛奶？服务员将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶。她对客人说：“热奶和柠檬汁会起反应，您还是分开喝”。客人听后很羞愧，连声道歉。
活动中，智慧组搜集到两则材料：
【合作探究】
问题：请你结合材料分析，尊重的力量何在？
目标导学一  尊重是交往的起点
3.为什么要尊重他人？
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。【自身】
每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感。【他人】
尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。【社会】
目标导学二尊重从我做起
问题：请你参与思考，内容从哪些方面入手。
活动结束后，宣传组寻找了一段视频并准备向全校学生发出践行尊重的倡议：
目标导学二尊重从我做起
4.如何尊重他人？
积极关注、重视他人；
平等对待他人；
学会换位思考；
学会欣赏他人
目标导学二尊重从我做起
怎样积极关注、重视他人？
尊重他人，需要考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。
我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
目标导学二尊重从我做起
为什么要平等对待他人？
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。
怎样平等对待他人？
平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。
社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
目标导学二尊重从我做起
怎样学会欣赏他人？
我们要善于发现发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。
怎样换位思考？
在人际交往中，我们要设身处地地为他人着想，不把自己的意志强加给别人；
应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
目标导学二尊重从我做起
在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？
爱护动物
大自然
民族历史与文化
尊重他人

尊重是交往的起点
尊重的含义？
尊重他人的基本表现？
为什么要尊重他人？
如何尊重他人？

尊重从我做起

1.卢女土在电梯口张贴出因家庭聚会可能会给四邻带来不便的致歉信,这一举动得到邻居们的纷纷点赞。这提示我们(    )
①尊重他人一定能获得满足感、成就感
②相互尊重利于减少摩擦,化解纠纷
③尊重是维系良好人际关系的前提
④尊重利于形成互敬互爱的融洽关系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

D
2.尊重是一团火,一团温暖你我的火。这是因为(    )
①受到他人尊重能够增强自尊、自信
②受到他人尊重能够获得满足感,成就感
③尊重使社会生活和谐融洽
④重视他人,对他人的请求给予帮助
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
B
3.下列选项体现了欣赏他人的是(    )
A.只看到别人的闪光点
B.善于发现他人的潜质和特长
C.多说优点,少说缺点
D.贬低自己,抬高别人

B
4.尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。下列关于尊重的说法正确的是（）
①只有做出贡献的人才值得我尊重，没有做出贡献的人不值得尊重
②比我年龄小的人应该尊重我，我不用尊重比我年龄小的人
③只有尊重自己，才会获得别人的尊重
④每个人都应当得到尊重
A.②④ B.①② C. ①③ D.③④
D
B
5.尊重他人，是一种美德，是一个人内在修养的外在表现。下列名言警句体现尊重他人的是（）
①己所不欲，勿施于人
②君子一言，驷马难追
③敬人者，人恒敬之
④慈孝之心，人皆有之
A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

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道德
与
法治
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