5.3友善待人

skybamboo · 发表于 4 小时前

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二、文档内容简述：

2024/统编版/八年级/上册同步教学课件
维护
社会秩序
2024/统编版/八年级/上册

人间有爱，传递正能量！
   每个微小的行为，每一次真诚的关怀，都能在他人心中留下深深的印记。
   当我们无私地付出时，我们也在向他人传递爱和正能量。
   用爱点亮他人的生活，让他们感受到正能量的温暖。
   这些微不足道的“爱”，源自于一个人内心道德的源泉——与人为善。

5.3 友善待人
第二单元维护社会秩序    第五课社会生活讲道德
政治认同：理解中华优秀传统文化中友善的传统美德，在日常生活和社会活动中自觉践行。
道德修养：知道友善的内涵，理解友善重要作用。
健全人格：培养友善品质，在与他人交往中，能够换位思考、宽以待人，塑造健康、积极的人格。
责任意识：增强社会责任感，将友善意识转化为实际行动，乐于助人，主动承担起对社会和他人的责任。
难点：做友善的人
重点：友善的重要作用

要求：阅读教材P42-45，在课本上标记问题要点。（3分钟）

请你谈谈心目中的“善良大使”需要具备哪些条件？
宽容
真诚
尊重
理解
奉献
热情
关爱
……

【笔记】  1.友善的内涵？P42
友善，就是待人热情友好、与人为善。
【“友善”名言名句】
1、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”——孟子
2、“己所不欲，勿施于人。——孔子
3、“礼之用，和为贵。——荀子”

①友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。
   儒家思想的核心“仁爱”就包含了与人为善、关爱他人的友善观，墨子“兼相爱，交相利”也提倡人与人之间互爱互助。古人对“善”的价值追求，涵养出中华文明所特有的和谐、包容、人心向上的文化气质。
   党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

②能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
   2024年10月17日下午，习近平总书记来到安徽省桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。
习近平总书记表示来这里看一看很有感触，六尺巷承载着先人化解矛盾的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。

①诚信是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。【地位】
②能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
【笔记】  2.友善的重要意义？（为什么要友善待人）P42

A.在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。
辅导同学作业
主动背腿受伤同学
给灾区捐款

   蔺相如大智大勇，几次挫败骄横的秦王，赵王很是器重，一下子将他提拔为上卿，位在老将廉颇之上。战功卓著的将军廉颇见蔺相如官位比自己还高，很不服气，说：“我为赵国出生入死，蔺相如只是凭着三寸不烂之舌，就能位在我之上，这实在是让我难堪！以后我再见到蔺相如，一定要羞辱他。廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如不仅没有生气，还吩咐手下的人，以后碰着廉颇手下的人，千万要让着点儿。
   廉颇觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如府门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
B.宽容他人。
   我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。

这些行为，能宽容吗？
   宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不止步，不迁就。

①我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。
②宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不止步，不迁就。
【笔记】  3.如何宽容他人？  P43 ①②

      管仲家境贫困，而鲍叔牙较为富有，二人结为好友。他们曾一同经商，分利时管仲常多拿一些，鲍叔牙深知管仲家贫，需奉养母亲，所以从不计较，也不认为他贪心。此外，管仲曾为鲍叔牙谋事，结果却让事情变得更糟，但鲍叔牙觉得这是时机不利，并非管仲愚蠢；管仲多次为官又多次被君主驱逐，鲍叔牙不认为他没才能，而是觉得他没遇到好时机；管仲打仗时多次逃跑，鲍叔牙理解他是要留着性命照顾老母亲，并非贪生怕死。管仲曾感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔牙也。”
C.换位思考。

【笔记】  4.如何做到换位思考？  P43 ①②
①我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人；
②善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。

      杜甫晚年时住在一所草堂里。草堂附近住着一位老妇人，她无儿无女，生活很艰难。每到秋天，她常常到草堂前的枣树下打枣，把枣掺在野菜粥里煮着吃。看到老人打枣，杜甫心想，如果她不是实在贫穷无靠，怎么会跑到别人房前来打枣吃呢！因此，无论老妇人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。
后来，杜甫搬走了，把草堂让给一位姓吴的亲戚居住。吴家人在草堂周围插上笆以防老妇人来打枣。杜甫知道后，提笔写了一首诗
               又呈吴郎
堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。
不为困穷宁有此，只缘恐惧转须亲。
即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。
已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。
吴家人读后深感感愧，于是主动拆掉了篱笆，以方便老妇人来打枣。
阅读故事后，你有和感悟？
展现了杜甫对贫困妇人的理解和同情。
体现了他对弱势群体的关怀和对人性善良的呼唤。

①我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。
②当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。
【笔记】  5.怎样做到助人为乐?  P44
【小故事：盲人开灯】
   有一个盲人住在一栋楼里，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。他的行为方便了他人，也可能会在他人的感激中收获心灵的满足。（“赠人玫瑰，手有余香”）

      “顺其自然”是宁波市一位神秘的好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，捐款数额从几万元到上百万元不等。
   “顺其自然”捐款有明显的特点：每年都是在差不多的时间段，每次都用虚拟地址，每次都把汇款收据寄给宁波市慈善总会，暑名总是“顺其自然”这几个字。二十多年来，“顺其自然”已累计捐款1000多万元。“顺其自然”的捐款已经全部用于助学济困。在顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形成一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。
助人为乐——宁波好心人“顺其自然”

A.在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。
B.宽容他人。
C.换位思考。
D.助人为乐。
【笔记】  6.我们如何做到友善待人?  P43/44

友善的内涵
如何做友善的人

友善的重要意义

1.地位
2.意义
A.与人为善、守望相助。
B.宽容他人。
C.换位思考。
D.助人为乐。
待人热情友好，与人为善。
1.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺的窄小巷子，却成了被和”字哲学充盈最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了(    )
①谦和礼让的处世智慧
②扶危济困的传统美德
③友善和谐的价值追求
④宽容大度的君子之风
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

C
2．点滴小事之中彰显个人品质。下图告诉我们遇到类似情况时应做到(    )
①信守承诺
②以礼待人
③尊重他人
④友善待人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

D
3．从1990年至2024年11月，网名为顺其自然”的网发每年都会向宁波市慈善总会捐款，记累计捐款1680万元。“顺其自然"之前的捐款已经全部用于助学、助困。对顺其自然”的行为认识正确的有( )
①践行了友善的价值准则
②展现了助人为乐的美德
③彰显了诚信守法的情操
④积极行使了物质帮助权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
4．荣登2023年第一季度“中国好人榜”的汪磊生前系云南省文山州某消防救援队班长。2022年5月27日，汪磊同志在参加文山州丘北县平寨乡抗洪抢险行动中壮烈牺牲，把生的希望留给了战友，年仅27岁。汪磊用实际行动践行了社会主义核心价值观的(    )
A.呵护他人生命
B.勤劳勇敢
C.敬业、友善
D.助人为乐

C
5．生命需要相互温暖。生活中我们关注自身发展的同时，也要关爱他人，当他人遇到危难时，主动出手相助。这样做(    )
①有利于传递美好情感，给人带来温暖和希望
②有利于形成良好的人际氛围
③一定能获得物质回报，得到他人的奖励
④有利于营造一个互利、友善、和谐的社会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B

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