（2024版）第一单元走进社会生活（单元测试·提升卷）-（学生版）

skybamboo · 发表于 4 小时前

一、文档预览（前五页）

（2024版）第一单元走进社会生活（单元测试·提升卷）-（学生版）_01.webp

（2024版）第一单元走进社会生活（单元测试·提升卷）-（学生版）_02.webp

（2024版）第一单元走进社会生活（单元测试·提升卷）-（学生版）_03.webp

（2024版）第一单元走进社会生活（单元测试·提升卷）-（学生版）_04.webp

（2024版）第一单元走进社会生活（单元测试·提升卷）-（学生版）_05.webp

二、文档内容简述：

第一单元  走进社会生活
（考试时间：60分钟  试卷满分：100分）
第Ⅰ卷（选择题共40分）
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．如图漫画《网络问政》告诉我们（   ）

①互联网丰富了民主形式 ②互联网拓宽了民主渠道
③在网上想说什么就说什么，不受限制 ④互联网对保障公民的民主权利发挥重要作用
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会。以下属于亲社会行为的有（   ）
①多结识一些社会上的人，朋友越多越好    ②对于自己喜欢的明星，高价买票看演出
③积极参加社会实践活动，体验并有所收获    ④学习垃圾分类相关知识，在社区进行宣传
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．每个人的周围都有一张“小网”，这些“小网”无限延伸，组成了社会这张“大网”，每个人都是这张“大网”上的一张“结点”。这主要说明（   ）
A．人类正在走向万物互联的时代 B．我们的社会生活空间不断延展
C．个人是社会的有机组成部分 D．人的成长是不断社会化的过程
4．请阅读来自人民网真实报道的案例：
派出所民警接到指令：“你辖区李某某正遭遇电信诈骗，请前往处置”
民警：拨打李女士电话，一直处于通话状态，发动家人寻找李某某
香蕉地里找到的李某某：按照诈骗“假警察”的指示远离家人，接打电话已近5个小时，对“假警察”说辞深信不疑，坚持要给对方转账
民警与家人：反复劝说下，制止了李女士转账，到银行更改了密码
上述案例启示我们，防范诈骗应当做到（    ）
①通过官方途径下载注册全民反诈APP，并了解其功能
②不下载任何手机APP，以免上当受骗
③遇到可疑电话，要向他人求助、多方验证
④不使用任何手机支付功能
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
5．目前我国网民人数已达10.67亿，形成了全球规模最大的网络社会。从城乡到乡村，从八九十岁老人到五六岁孩童都在玩转智能手机；从穿衣吃饭、坐车出行到看病问药、读书学习都可以借助网络实现。这说明（    ）
①网络改变世界
②网络丰富日常生活
③网络让生活更加便利
④网络是一把双刃剑
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
6．随着互联网加速融入人们的日常生活，特别是网络直播和短视频的迅猛发展，一些恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线。因此，国家开展系列“清朗·2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示不包括（    ）
A．要学会自我保护，提高自己的辨别能力
B．网络具有消极作用，我们坚决远离网络
C．正确对待网络资源，自觉抵制不良信息
D．网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待
7．罗某在观看《长津湖》电影和纪录片后，在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈，造成恶劣影响，情节严重。其行为构成侵害英烈名誉、荣誉罪，被判处有期徒刑七个月。这告诫青少年（    ）
A．网络不是法外之地，应遵纪守法
B．坚决守护个人信息，不要泄露隐私
C．网络世界自由无限，能畅所欲言
D．积极维护网络安全，主动严格执法
8．从图中可以看出（    ）

①网络让生活变得丰富多彩      ②网络促进民主政治的进步
③网络扩大了公民的监督权      ④网络拓宽了民主互动渠道
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
9．若对图中的网络造谣者进行劝告，最恰当的是（    ）

A．要学会“信息节食” B．要提高媒介素养
C．要学会辨析网络信息 D．要自觉遵守道德和法律
10．针对晓楠的烦恼，你的建议是（    ）
晓楠日记
2023年4月16日周日晴
今天本打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！
A．传播网络正能量 B．学会“信息节食”
C．遵守网络法律规定 D．学会辨析网络信息
11．我国西部某乡村，通过实施“互联网+农业科研推广”工程，短短几年时间，农民的人均收入翻了2倍，成为当地引领乡村振兴的标杆。“互联网+农业科研推广”发挥作用的路径是（    ）
①提高农民生产技能，提升农产品附加值
②广泛开展助农科技服务，推广农业技术
③带动农户增产增收，提高农民生活水平
A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→②→① D．②→③→①
12．“五一”假期，兰兰游览中山桥时了解到，许多外地游客是在网上看到“兰州美景美食”才慕名而来的。“互联网+旅游”让金城众多景点成为“网红打卡地”，今年“五一”小长假全市累计接待游客464万人次，旅游收入超28亿元。以上材料表明，网络（    ）
A．丰富民主方式，拓宽民主渠道 B．阻碍人际交往，打破时空限制
C．促进经济发展，注入新的活力 D．保护生态环境，建设精致兰州
13．第六届数字中国建设峰会在福建福州举行，小福梳理了峰会期间发布的部分数字成果：
·在数字福州展区：市民只要刷身份证就能在现场办理诸多业务，打造15分钟便民服务圈。
·虚拟现实技术：推出更多数字体验网红打卡点，将福建著名历史文化街区打造成能够融入群众生活的体验点、数字街区、智慧街区。
上述成果体现了（    ）
①网络让我们的生活更加便利    ②网络为经济发展注入新活力
③网络是把双刃剑，有利有弊    ④网络为文化传播搭建了平台
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．青少年学生是我国网民的重要组成部分，也往往是不合理使用网络的主要群体。2022年5月，中央文明办、国家网信办等部门强调：禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。对于青少年学生而言，在网络生活中应该（    ）
①恪守道德、遵守法律
②学会辨析网络信息，及时发布官方信息
③学会“信息节食”，浏览与学习有关的信息
④拒绝打赏网红主播，从严整治“自媒体”乱象
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
15．“扫扫二维码，共享新生活”。共享商品在给人们生活带来便利的同时，也遭到了一些人为损毁；使用者也有可能陷入扫码陷阱，造成财产损失。为此，青少年要（   ）
A．小心陷阱，远离网络 B．制定法规，严厉打击
C．加强防范，谨防网骗 D．自我约束，拒绝共享
16．“两微一抖”已成为大众传播时代的社会符号，呈现出“人人都有麦克风”的新型传播格局。用户在网络上的言行更加随心所欲，容易逾越法律和道德的限度。这要求公民（   ）
①加大监管力度，营造良好的网络环境②健康上网，文明、理性发言
③集中整治网络暴力、网络谣言等问题④遵守法律，积极践行向上、向善的网络交往方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．2023年5月11日，牡丹江市首届中小学生核心体能大比武活动成功举办。同学们对此次活动纷纷发表看法，你不赞同的是（    ）
A．小刚：浪费时间影响学习
B．小方：可以激发我们的潜能
C．小龙：能提升我们的体质健康
D．小波：有利于营造良好的体育文化氛围
18．防范网络诈骗，需要（   ）
①网络运营商规范网络个人信息管理  ②公民增强个人的隐私保护意识
③国家依法惩处网络诈骗人　        ④网民举报可疑的网络诈骗作案者
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
19．中国共产党第二十次全国代表大会在2022年10月16日在北京正式召开，充分利用互联网传达会议精神；第五届进博会线上国家展于2022年10月24日启动，参展企业可线上参展，大大方便和促进了各类商品展示和世界各国的贸易往来。这告诉我们（   ）
①网络促进了我国与其他国家的经济往来
②网络开启了我们了解世界，了解中国的又一种途径
③网络大大丰富了促进了经济发展，有利没有弊
④我国重视利用互联网这个平台进行经济和政治发展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
20．专注于翻译中国网络文学原创作品。虽然诞生仅两年，却在美国拥有大批粉丝，并进一步获得其他国家读者的追捧与点赞。这说明（   ）
A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络为文化传播搭建了新平台
C．网络为科技创新搭建了新平台 D．互联网促进了民主政治的进步
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
21．近日，公安部官方微博“中国警方在线”发布了一则微博，发布了最全60种典型网络诈骗手段，这些都是血汗钱堆出来的案例，请所有人查收。
那么，如何预防诈骗呢？（10分）
22．阅读材料，回答问题。
近期，有网友反映某知名景区只能通过网络预约门票，对不熟悉网络购票的老年人而言难以操作。同样，另一位老人也因使用“不能上网”不能移动支付”的“老年机”无法购买电影票，最终只能失望而归。
请你运用所学道德与法治知识，对以下两位同学的观点进行辨别与分析。（20分）
甲：网络购票是大势所趋，全体老年人都要主动学习，积极适应。
乙：尊老敬老是传统美德，网络时代也要有老年人的“绿色通道”。
23．阅读材料，完成下列要求。
2022年7月，中央网信办、教育部、共青团中央等联合举行“清朗·2022年署期未成年人网络环境整治”专项行动启动仪式。此次行动为期2个月，将聚焦未成年人使用频率高的短视频、直播、社交、学习类APP、网络游戏等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉及未成年人问题的乱象。乐乐所在班级的同学对此展开了讨论：
小江：网络世界任我遨游，它让我畅翔在知识的海洋，所以我是彻头彻尾的“网虫”。
小婷：有了相关部门的保护，我们在网络交友时就可以啥都不怕了！
结合所学知识，简要评析两位同学的观点。（14分）
24．在项目化学习活动中，小丽发现今年才出现的社区食堂很受老百姓的欢迎。分布在大街小巷的社区食堂，每天为居民提供着“家的味道”，价格实惠，还有政府的补贴。在感慨之余，小目在报告中写下了下面这段话。
一碗南瓜小米粥、两个包子、一个鸡蛋、一份小菜，社区食堂里，丰富的早餐将人们的胃慢慢“唤醒”……
(1)结合对社会的了解，你认为设立社区食堂有何意义？（4分）
小丽在报告中还写道：
希望社区食堂不要“昙花一现”，期待社区食堂能真正可持续发展，让我们的老百姓一直享受“家的味道”。
(2)为了让期待成为现实，你对社区食堂未来的发展有何建议？（12分）

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

（2024版）第一单元 走进社会生活（单元测试·提升卷）-（学生版）

浏览过的版块

（2024版）第一单元走进社会生活（单元测试·提升卷）-（学生版）