10.2 天下兴亡匹夫有责-八年级道德与法治

skybamboo · 发表于 3 小时前

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二、文档内容简述：

第10课建设美好祖国
      第二框天下兴亡匹夫有责
01
目标任务

课程标准
关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，了解不同劳动和职业的特点及其独特价值；知道责任的社会价值，体会承担责任的意义。
  学习目标
1.通过了解人民的劳动方式，学习劳动的意义，任何的梦想和辉煌都需要用劳动去实现，体会沂蒙精神下，一代又一代的革命先辈和人民艰苦奋斗和伟大奉献，感悟家国情怀。
2.通过展现新时代沂蒙扶贫六姐妹事迹，感知沂蒙精神的传承，增强自身使命感和责任感。
3.通过让学生分享身边令自己感动的劳动者，结合身边人的实际，去深刻学习中国人民用实干精神创造了今天，职业不分高低贵贱，有明确的政治方向。
  学习重难点
教学重点：尊重和学习国家的建设者。
教学难点：实干才能创造未来。
02
预习导学

一　劳动成就今天
1．劳动的重要性
(1)劳动是财富的源泉，也是________的源泉。人世间的美好梦想，都是通过________实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
(2)千百年来，中华民族素以____________闻名于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、____________、创造性劳动换来的，中国人民用____________创造了今天的辉煌。
2．劳动者值得我们尊敬和学习的原因
(1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为______________发展作出贡献。
(2)正是无数劳动者兢兢业业、____________、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们______________。
二　实干创造未来
3．实现中国梦需要埋头苦干和接力奋斗
(1)把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人____________和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的______________。
(2)只有继续发扬________精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
4．青少年勇于担负历史重任
少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的__________，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、__________，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起____________，让青春绽放出绚丽的光彩。
【答案】1. 幸福  劳动  勤劳智慧  诚实劳动  实干精神
2.国家和社会艰苦奋斗  尊敬和学习
3.埋头苦干辛勤汗水实干
4.接力棒  奉献者  历史重任
03
课堂实录

板块一：劳动成就今天
播放视频《中国人的 24小时》视频内容
既然国家的发展要靠我们每一个人的劳动和奋斗，那接下来就让我们走近各行各业的人们去看一看。播放视频《中国人的 24小时》视频内容简介：中国人的 24小时，平凡又伟大，视频展示了千千万万的自强不息的中国人，充满着韧劲与执着，用自己的辛勤劳动创造着中国发展的奇迹，天道酬勤，幸福都是奋斗出来的
思考：从视频中任选一份工作、一种行业，说一说，通过这样的劳动，人们收获了什么？我们的国家和社会收获了什么？
师生交流总结劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。每一个劳动者在自己的岗位上，各司其职各负其责，推动国家财富的积累、经济的发展。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的，生命力的一切辉煌都是通过过劳动铸就的。
播放视频《五月将最美的称号献给劳动者》视频
劳动的汗水不只挥洒在社会主义现代化建设的今天，从新中国成立以来，无数的劳动者自力更生，奋发图强，为国家建设作出了贡献。我们一起来了解。播放视频《五月将最美的称号献给劳动者》视频内容简介：社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。视频讲述了在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，我国工人阶级和广大劳动群众正创造着新的时代辉煌。
思考：党和国家为什么高度重视劳动者？
师生交流总结：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
板块二：始于梦想成于实干
学生活动：课堂辩论赛：活动要求
①全班同学分为正反两方，进行辩论。②全班实行自由辩论，正反双方轮换发言、陈述论据，最后正反双方派出一人进行总结陈词。
③活动过程中，尊重对方选手，不打乱他人发言，保持课堂秩序。
正方：书本知识重要
反方：实践更重要
小结：努力，是梦想与现实之间的桥梁；要有远大的志向，把自己的重要志向与祖国联系在一起；要坚持不懈，落实在每一天的具体行动中.....
学生活动：文字呈现载人航天必须要确保“一丝不苟，分秒不差”和我国高铁如何解决卡脖子问题。
师生交流：把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
板块三：强国有我不负青春
强国有我，我的实干行动
在学习方面，我将——
在日常生活中，我将——
在职业选择方面，我将——
我们说“中国梦”，正是每个中国人的梦。每个人都向着梦想努力，描绘出自己最为远大的梦想图景，更汇聚起一个国家最为持久的追梦力量。“位卑未敢忘忧国”，我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，让青春绽放出绚丽的光彩。

04
体系构建

05
核心必备

1. 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
2. 把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
06
强化训练

一、单项选择题
1.（2023年山东省泰安市）幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。在日常生活中，我们要主动参与家务劳动，让家更美好。主动参与家务劳动（    ）
①是弘扬孝亲敬长传统美德的具体表现
②有利于树立劳动观念，养成劳动习惯
③有利于提高生活技能，提升自我管理能力
④有利于增强家庭责任意识，营造良好的家庭氛围
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
2.（2023年湖北省武汉市）为落实“双减”政策，促进学生德智体美劳全面发展，各学校开展了系列教育活动。某班根据劳动教育的要求制定了以下任务清单：
☆学习厨艺，为父母做一餐饭
☆家务劳动，进行家庭卫生大扫除
☆栽培植物，到学农基地体验蔬菜种植
☆志愿服务，到敬老院参加义务劳动
完成这些任务，有助于同学们（    ）
A．增加课外活动，取代课堂学习 B．改变角色定位，承担家长责任
C．养成劳动习惯，提高劳动能力 D．提高实践技能，降低学习要求
3.（2023年四川省宜宾市）2022年秋季开学起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程，日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动纳入课程内容。劳动教育的育人价值体现在（    ）
①锤炼尊崇劳动的品德修为            ②练就过硬的劳动本领
③培育无偿劳动的劳动模范            ④增强劳动的担当意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.（2023年山东省滨州市）2022年4月，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，2022年9月起劳动课正式成为中小学的独立课程，平均每周不少于1课时。把劳动的种子深植于学生心中，因为（    ）
①劳动有利于学生关注生活，学会劳动技能，珍惜劳动成果
②劳动能解决学生成长中的一切烦恼
③劳动课程比其他课程更重要
④劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5.（2023年山东省威海市）学习厨艺、了解中草药种植养护知识、调试保养机器人设备……自2022年秋季学期劳动教育“独立开课”以来，各学校立足学情，纷纷对劳动课程“提档升级”，这一做法（    ）
①能激发学生的兴趣和对劳动的热爱
②能帮助学生掌握未来社会需要的一切技能
③能引导学生感悟劳动是幸福的源泉
④能促进学生在实践中提升劳动能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2023年湖南省株洲市）“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”这句话启示我们（    ）
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
②只有发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌
③努力，是一种生活态度，需要坚持
④人世间的美好梦想，都是通过想象实现的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7.（2023年湖南省永州市）近年来，永州市教育系统大力推进“五育并举”，劳动教育蔚然成风。各中小学校积极建设劳动实践基地，开展丰富多彩的劳动实践活动，孩子们自己动手，在累并快乐中茁壮成长，“菜绿果香”成为校园美丽的风景线。开展劳动教育可以使孩子们（    ）
①履行岗位职责，提前走入社会      ②培养勤劳品质，塑造健康人格
③转变劳动观念，锻炼实践能力      ④体验劳动生活，提高经济收入
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8.（2023年湖南省怀化市）教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从2022年秋季学期起，多种劳动技能将纳入课程，内容和形式需要因地制宜、与时俱进，引发社会普遍关注。下列有关劳动的表述合理的是（    ）
①能够帮助学生形成正确的劳动观念
②有助于学生在劳动实践过程中收获成长
③完全解决重学习、轻劳动、重成绩、轻动手的问题
④有助于学生全面发展，培养尊重劳动、热爱劳动的时代新人
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
9.（2023年四川省泸州市）漫画《准备出发》启示我们应该（   ）

《准备出发》
①培养良好的生活习惯，提高自理能力
②正确处理亲子关系，全力护航生命成长
③树立正确的劳动观念，从身边的小事做起
④争取家长更多的帮助，获得劳动经验和方法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10.（2023年湖南省怀化市）教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从2022年秋季学期起，多种劳动技能将纳入课程，内容和形式需要因地制宜、与时俱进，引发社会普遍关注。下列有关劳动的表述合理的是（    ）
①能够帮助学生形成正确的劳动观念
②有助于学生在劳动实践过程中收获成长
③完全解决重学习、轻劳动、重成绩、轻动手的问题
④有助于学生全面发展，培养尊重劳动、热爱劳动的时代新人
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
二、非选择题
11. （2023年山东省烟台市）【生活在线】
请联系道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的行为进行简要点评。
情景一：小浩和朋友打篮球时，朋友突然滑倒，失去意识。面对突发情况，小浩立即拨打120求救，并使用学过的急救技能对朋友实施心肺复苏，使他转危为安。
(1)点评：__________________________________________________________________________
情景二：小青为了完成“帮父母做一项家务劳动”的周末作业，回家摆了个擦桌子的动作，让爸爸拍照上传到班级群后，便把抹布一扔，看起了电视。
(2)点评：__________________________________________________________________________

【参考答案】
1——10 DCBBC  ACCBC
11.(1)小浩遇事不慌乱，具有比较强大的心理品质，他能掌握科学的自护自救方法；具有较强的生命安全意识；他对朋友进行急救，说明他坚持生命价值至上，能够关切他人，珍爱他人生命等。我们应该向小浩学习，在珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人生命。
(2)小青没有正确认识劳动的重要性，缺乏正确的劳动观和价值观；小青摆拍是不诚信的行为，缺乏诚信意识。他应该积极完成老师布置的周末作业，积极参加家务劳动，养成正确的劳动价值观念。

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