7.1珍视自由（导学案）（学生版）

skybamboo · 发表于 2 小时前

一、文档预览（前五页）

7.1珍视自由（导学案）（学生版）_01.webp

二、文档内容简述：

八年级上册《7.1珍视自由》导学案
一、学习目标
健全人格：认识到自由不是随心所欲，培养尊重规则、理性看待自由的品格
法治观念：掌握珍视自由需“珍惜法定权利、依法行使权利、尊重他人权利” 的要求，明确自由受法律约束的边界，增强在规则内追求自由的自觉性。
责任意识：联系合法出行自由促进社会活力、市场自由推动经济繁荣等教材内容，理解自由对个人发展和社会进步得到重要作用
二、学习重难点
重点：知道自由的含义、地位与价值，理解珍视自由的具体要求，增强在规则内追求自由、尊法学法守法用法的意识和自觉性。
难点：将珍视自由的要求内化为日常行为准则，克服 “自由即随心所欲” 的错误认知。

三、课前预习
1.自由的含义及地位
含义：自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的          ，在思想、言论和行为等方面具有          ，拥有广阔的发展空间。
地位：自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。
2.自由的重要作用或价值
（1）自由促进人们的全面发展。（个人角度）
①自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过          ，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。
②自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示       ，享有人生出彩、梦想成真的机会。
（2）自由推动社会的繁荣进步。（社会角度）
①自由能够营造民主、宽容、和谐的          。
②鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性。
③使整个社会充满创新的力量，推动社会       。
3.珍视自由的要求
（1）珍惜宪法和法律赋予的权利。
原因：自由意味着我们的合法权利不受侵犯。
做法：
①知晓自己的权利，正确认识       。
②当权利受到侵犯时，敢于捍卫自己的       。
（2）依法行使权利。
①原因：自由不是随心所欲，它是有             。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。
②做法：在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下       。
（3）尊重他人的权利。
①我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的       ，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。
②每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的       。

四、课中探究
探究一：自由的含义及其地位
阅读教材第58生活观察内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。
①你向往的自由是怎样的？

②围绕“自由”这个话题，同学们表达了各自的观点。
小组讨论：综合上述观点，说说你对自由的认识。

探究二：探究二：自由的重要作用或价值
自由的重要作用或价值有哪些？

探究三：珍视自由的要求
阅读教材第60探究与分享的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。
请你评论唐某的言行。如果你是关某，你会怎么做?

五、课后巩固
1．近日，国家网信部门公开曝光了第六批网络谣言典型案例，多起案例系利用人工智能（AI）技术编造虚假信息。这些谣言不仅误导公众认知，还扰乱社会秩序。监管部门已果断亮剑，此次被曝光的相关账号已被依法关闭，相关责任人也受到处罚。这告诉我们（   ）
A．自由的实现不能触碰法律的红线
B．面对不平等现象，应该据理力争
C．法治使自由受到不合理的束缚和限制
D．利用人工智能技术，可自由施展才能
2．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。对于自由，有人认为“自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么”。这一观点（   ）
A．是错误的，没有认识到无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害
B．是正确的，主张自由是珍贵的、无限制的，彰显了理性的力量
C．是正确的，肯定了自由对个人成长和社会发展的作用
D．是错误的，认为自由是无限制的、绝对的
3．公民的自由与公民的权利紧密相连。珍视自由需要我们（   ）
①珍惜宪法和法律赋予的权利
②尊重他人的权利
③依法行使权利
④采取一切手段维护自己的正当权利
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．自由是珍贵的。下列对自由的理解正确的是（   ）
①自由就是想做什么就做什么
②自由是不受任何限制的
③自由是有限制的、相对的
④自由是社会主义核心价值观的重要内容
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
5．漫画《如此遛狗》启示我们（   ）

A．人们渴望在广阔的天地里充分自由地行动
B．拥有自由，能增强个人的幸福感
C．要正确认识权利的价值
D．自由应是法律之内的自由
6．教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生原则上不得将手机带入校园。确有需要的，需经家长同意、提出书面申请，进校后将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。几位同学发表了看法，正确的有（   ）
①手机是公民的合法财产,怎样使用是我的自由
②自由是相对的，必要的限制是对自由的保护
③中学生长大了,有权在课堂上使用手机
④自由是法律之内的自由，法治标定了自由的界限
A．①②③ B．②④ C．①③④ D．③④
7．一男子驾驶车辆非法穿越保护区，追逐国家一级保护野生动物藏野驴，并把相关视频发布到个人社交媒体平台。最终，该男子被阿里地区林业和草原局依法处以人民币4000元罚款，并发视频道歉。这告诉我们（   ）
①法治是对自由的完全限制    ②行使自由不得损害公共利益
③自由的实现不能触碰法律的红线    ④必要的限制是对自由的保护
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．魏某在某景区游玩时，使用长焦镜头拍摄到了远处的部分敏感军事设施，并出于炫耀心理将照片发布在自己的社交媒体账号上。目前魏某已被依法处理。这带给我们的警示有（   ）
①珍视自由，依法行使权利
②知晓自己的权利，不得滥用权利
③积极维护自己的权利
④在外游玩不能拍照
A． ①② B．②③ C．③④ D．①④

六、反思总结

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

7.1珍视自由（导学案）（学生版）

浏览过的版块