第十课国家利益至上（学科术语交互式课堂活动讲义试题）（学生版）

skybamboo · 发表于 3 小时前

一、文档预览（前五页）

第十课国家利益至上（学科术语交互式课堂活动讲义试题）（学生版）_01.webp

二、文档内容简述：

第十课  国家利益至上
目录
学科术语互动卡片 1
学科术语解密 1
01：国家利益 1
02：国家主权 2
03：国家利益至上观念 4
04：斗争精神 5
学科术语再现 7
学科术语互动游戏 7
学科术语专项练习 7

【提示：按住Ctrl单击图片或链接可实现跳转】

第十课国家利益至上（学科术语交互式课堂活动）道德与法治统编版2024八年级上册【学科术语卡片】.html
学科术语解密
01：国家利益

国家利益就像一个大家庭的"家规"，保护着家里每个人的安全和幸福，让家里人都能过上好日子！

国家利益是指一个国家在经济、政治、文化、安全等方面的根本需求和总体利益，是国家生存和发展的基础。
P87

小明的爸爸是某高科技企业的工程师，最近收到国外一家公司的高薪聘请，年薪是国内的三倍。但同时，小明爸爸所在的公司正在参与国家重要科研项目攻关，如果离开将对项目进展造成影响。最终小明的爸爸决定留下来，小明认为爸爸有点傻。
你认为小明爸爸应该选择出国工作还是留在国内继续参与国家项目？小明的想法对吗？
小明爸爸的做法正确，小明的小的错误。
因为国家利益高于个人利益，国家科技发展关系到国家核心竞争力。
当两者冲突时，应以国家利益为重，个人利益服从国家利益。但国家也应建立合理机制保障个人合法权益。
02：国家主权

国家主权就像你家的"门锁"，没有你的允许，谁也不能随便进出你家，更不能在你家里指手画脚！

国家主权是指国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力，是国家最重要的属性，包括独立权、平等权、自卫权和管辖权。
P88

某国为发展经济，计划在边境地区设立经济特区，允许外国企业享有部分特殊政策。有观点认为这会削弱国家主权，也有观点认为这是全球化背景下的正常合作。
你更赞同谁的观点？为什么？
更赞同后者的观点。主权是国家固有权力，经济特区政策属于自主决策范畴，不等于主权让渡。
03：国家利益至上观念

就像在足球队里，虽然每个球员都很重要，但全队的胜利才是最重要的！国家利益至上就是这种"团队精神"的放大版。

国家利益至上观念是指将国家利益置于最高位置的思想意识，要求个人利益、集体利益服从国家利益，局部利益服从整体利益。
P90

大学生小李同时收到两份录取通知：一是国外名校的全额奖学金录取，专业是其梦寐以求的航天工程；二是国内重点院校的国防生培养计划，毕业后将直接服务于国家航天事业。小李的父母希望他选择出国深造，认为这更有利于个人发展。
你认为小李应该如何选择？为什么？
应优先考虑国家需要，选择国防生计划。航天领域关系国家安全，人才自主培养至关重要。
04：斗争精神

斗争精神就像游戏中的"英雄气概"，面对大Boss不退缩，勇敢战斗保护自己的家园和伙伴！

斗争精神是指在面对困难、挑战和敌对势力时，敢于斗争、善于斗争的精神品质，是维护国家利益的重要精神力量。
P92

某中学辩论队准备参加全市"新时代青少年精神风貌"主题辩论赛，辩题为"当代青少年是否需要发扬斗争精神"。正方认为斗争精神是应对国际竞争的必要品质，反方认为和平年代更应强调合作共赢。你支持哪方观点？
需要辩证看待：既要反对好勇斗狠，也要培养面对困难不退缩的勇气；
核心内涵包括：坚持原则的定力、应对挑战的能力、明辨是非的智慧。
学科术语再现

【提示：按住Ctrl单击图片或链接可实现跳转】

第十课国家利益至上（学科术语交互式课堂活动）道德与法治统编版2024八年级上册【学科术语游戏】.html
学科术语专项练习
一、单选题
1．下列图片体现的共同主题是（   ）

A．提高国际地位
B．增加经济收益
C．维护国家利益
D．增强军事实力
2．2024年11月27日，国务院台湾事务办公室发言人陈斌华表示，台湾问题是中国核心利益中的核心，是中美关系政治基础中的基础，是中美关系第一条不可逾越的红线。这里的国家核心利益指的是（   ）
A．主权和领土完整 B．社会稳定
C．政治与经济制度 D．文化利益
3．“我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆，是因为（   ）
①国家利益至高无上
②维护国家利益是每个公民的基本义务
③国防现代化的需要
④人民利益反映广大人民的共同需求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．下列诗句能直接体现国家利益至上的是（   ）
A．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢
B．读书不觉已春深，一寸光阴一寸金
C．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
5．巴黎赛场上，网球运动员郑钦文在结束3个小时的鏖战后说：“为国比赛给予了我更多力量，虽然很累，但我愿意为我的国家再打3个小时。”游泳运动员潘展乐在创造新的世界纪录后说：“我背后是强大的中国队，我的这块金牌，献给伟大的祖国。”两位奥运冠军的获奖感言的共同之处是（   ）
①坚持国家利益至上，为国家荣誉征战
②认识到国家利益与个人利益在根本上是一致的
③诠释公平竞争和尊重对手的体育精神
④表达每一个奥运健儿勇夺金牌的梦想
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
6．国有危难时，我们的战士、我们的医生跑得最快。他们站在最危险的地方，保护我们的人民。他们说：“我们必须跑得快，才能使人民得到安全，脱离危险。”这是时代的最强音，是家国情怀的体现。下列诗句最能体现这种情怀的是（   ）
A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
C．看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛
D．历览前贤国与家，成由勤俭破由奢
7．某校八年级（3）班准备出一期以“维护国家利益”为主题的黑板报，下列事件适宜作为黑板报素材的是（   ）
①张某提醒外国留学生删除有关损害我国国家形象的不当言论并道歉
②某居民在修建自家房屋时将国防通信电缆挖断，忘记报告安全部门
③某渔民在我国领海打捞出水下窃密装置，主动上缴国家安全机关
④小张到小白杨哨所参观打卡拍照后将照片上传到网络朋友圈晒图
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
8．“中国好人”王加辉坚守海岛50年，奉献了人生最美的年华。孩子们多次表示想接他出岛，都被他坚定地拒绝了。他说，只要国家需要，我一定以岛为家，坚持到底。王加辉的事迹说明（   ）
A．在关爱他人中才能赢得他人的尊重
B．坚持国家利益至上需要增强使命感
C．到艰苦的地方工作才能实现人生价值
D．维护国家利益是实现个人利益的保证
9．习近平总书记在不同场合多次强调：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源，立功之本。”以下名言诗句体现了这一主题的是（   ）
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
③人生自古谁无死，留取丹心照汗青
④玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．
在巴黎奥运会上，中国运动员的话语（   ）
A．维护国家安全，增强防范意识
B．表达爱国情感，国家利益至上
C．为了国家利益，舍弃个人利益
D．关心国家发展，对未来充满信心

二、分析说明题
11．【维护国家核心利益益向航天工作者致敬】
材料一  习近平总书记曾指出：在涉及国家核心利益的原则问题上，我们既要坚守底线、坚决斗争，同时又要着眼大局、管控风险，做好经略周边工作，保持周边安全稳定。
材料二  “神舟十九号”载人飞船成功发射，标志着我国航天事业又向前迈出坚实的一步。这种辉煌成就的取得，离不开无数辛勤耕耘、默默奉献的“航天人”。在“航天人”中间，你能时常听到这样的故事：中华人民共和国成立后，我国航天事业奠基人钱学森立刻放弃国外优厚条件，历经万难，辗转回国，投身新中国建设；技术带头人罗健夫潜心钻研技术，夜以继日，埋头苦干，最终积劳成疾、英年早逝；在火箭发射出现故障的危急关头，将生死置之度外，两次冲进残存剧毒燃料的火箭贮箱排除故障，最后壮烈牺牲的技术工人魏文举；……中国的航天事业，从无到有、从小到大，每一步发展都凝聚着“航天人”的巨大付出。
阅读材料，回答问题：
(1)材料一中的国家核心利益包含哪些内容?
(2)从航天人身上，你感悟到一种怎样的情怀?
(3)谈谈你对材料二中人物行为的理解。
12．阅读材料,回答问题。
王继才一家三代，用自己的行动诠释了对祖国的热爱和对守岛事业的执着，他们的故事感动了无数人。父亲王金华托人送旗上岛，激励儿子儿媳“人在旗在”；王继才夫妇坚守没水没电的开山岛32年，每天升旗、救助落水者；儿子王志国放弃科研单位，投身军营守护海疆。三代人用行动诠释对祖国的忠诚。
从国家利益的角度，评析王继才一家的言行。

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

第十课 国家利益至上（学科术语交互式课堂活动 讲义 试题）（学生版）

浏览过的版块

第十课国家利益至上（学科术语交互式课堂活动讲义试题）（学生版）