第二课网络生活新空间-（统编版）

skybamboo · 发表于 2 小时前

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二、文档内容简述：

目录
学科术语01：网络生活 1
学科术语02：互联网 4
学科术语03：物联网 7
学科术语04：网络谣言 11
学科术语05：媒介素养 14
学科术语06：网络正能量 17

学科术语01：网络生活

网络生活，顾名思义就是在在网上的虚拟的生活。一般来说，网络生活包括的范围很广，狭义的讲就是上网。广义的讲是和网络有关的所有非正式工作内容。网上聊天、打游戏、看电视电影等都可以算在网络生活之内。近些年比较流行的一种"宅一族"人群，大部分都是以网络生活为主要生活内容。

★网络的重要作用：
①网络丰富日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
②网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

★从本质上说，网络交往仍然是人与人的现实交往，网络生活也是人的真实生活，因而也必须遵守道德规范。
（1）正确使用网络工具。应当正确使用网络，提高对网络内容和信息的鉴别力，积极运用网络传播正能量，使网络成为开阔学习视野、提高学习能力的重要工具。
（2）健康进行网络交往。应通过网络开展健康有益的人际交往，积极参与网络文化的建设与管理，进行有利于个人身心健康和品德培养的网络交往。同时，要树立自我保护意识，不要轻易相信、约会网友，避免受骗上当，避免给自己的人身和财产安全带来危害。
（3）自觉避免沉迷网络。应当从自己的身心健康出发，合理安排上网时间，理性对待网络。
（4）养成网络自律精神。应当在网络生活中培养自律精神，做到自律而“不逾矩”，促进网络生活的健康与和谐。

★在网络世界里，我们可以摆脱约束，为所欲为。
此观点是错误的。在网络交往中，我们要恪守道德和遵守法律。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的言论负责，不造谣、不传谣，做一名负责的网络参与者。

1.【2023.邵阳中考题】新冠疫情期间，网课成为一种普遍授课方式，但是，“网课爆破”作为一种新的网络入侵方式也随之出现，其入侵网课的方式主要有：开麦说话、播放歌曲、刷屏霸屏，甚至播放不雅视频。“网课爆破”警示我们（    ）
①不能利用网络破坏线上教学秩序
②网课有风险，应该拒绝网课
③网络不是法外之地，有关部门要依法制裁“网课爆破”行为
④网络信息繁杂，要学会信息节食
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】本题考查理性参与网络生活。①④：题干中“网课爆破”警示我们要理性参与网络生活，不能利用网络破坏线上教学秩序，网络信息繁杂，要学会信息节食，故①④正确；②：“拒绝网课”说法太绝对，忽略了网络的积极作用，故②错误；③：不是公民的角度，故③排除；故本题选B。
2．【2022.永州中考题】2021年11月19日，首届中国网络文明大会在北京召开。其主题是“汇聚向上向善力量，携手建设网络文明”，青少年是各方关心关注的群体。为建设网络文明我们青少年应当(       )
①提高网络素养，做一名负责的网络参与者
②合理利用网络，做网络的主人
③远离网络，禁止上网
④恪守道德，遵守法律
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【详解】本题考查理性参与网络生活。①②④：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。我们青少年应当提高网络素养，做一名负责的网络参与者；合理利用网络，做网络的主人；恪守道德，遵守法律，故①②④正确；③：远离网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故排除③；故本题选B。
3.【2022.郴州中考题】2021年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强网络文明建设的意见》。该意见强调要全面推进文明办网、文明用网、文明上网、文明兴网。做到文明上网，中学生应（       ）
①沉溺网络生活
②学会“信息节食”
③学会辨析网络信息
④恪守道德，遵守法律
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【详解】本题考查理性参与网络生活。②③④：国家高度重视网络的发展。网络是把双刃剑，我们要理性参与网络生活。中学生要学会“信息节食” ，学会辨析网络信息，恪守道德，遵守法律，故②③④正确；①：中学生不能沉溺网络生活，故排除①；故本题选B。

学科术语02：互联网

互联网，即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。互联网在现实生活中应用很广泛。在互联网上我们可以聊天、玩游戏、查阅东西等。更为重要的是在互联网上还可以进行广告宣传和购物。互联网给我们的现实生活带来很大的方便。我们在互联网上可以在数字知识库里寻找自己学业上、事业上的所需，从而帮助我们的工作与学习。

★互联网的重要作用：
①互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。
②借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
③互联网推动传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
④互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。

★①互联网和实体经济是一个互补关系，不是一个替代关系。互联网是全球性的。这就意味着这个网络不管是谁发明了它，是属于全人类的。互联网的结构是按照“包交换”的方式连接的分布式网络。因此，在技术的层面上，互联网绝对不存在中央控制的问题。也就是说，不可能存在某一个国家或者某一个利益集团通过某种技术手段来控制互联网的问题。反过来，也无法把互联网封闭在一个国家之内——除非建立的不是互联网。
②互联网的最大成功不在于技术层面，而在于对人的影响。电子邮件对于电脑科学来说也许不是什么重要的进展，然而对于人们的交流来说则是一种全新的方法。互联网的持续发展对我们所有的人都是一个技术上的挑战，可是我们永远不能忘记我们来自哪里，不能忘记我们给更大的电脑群体带来的巨大变化，也不能忘记我们为将来的变化所拥有的潜力。”很明显，从互联网迄今的发展过程看，网络就是传媒（Communication）。
③英文的“Communication"是个不太容易翻译的词。当我们谈到消息、新闻的时候，这个词指的是传播和传达；当我们说起运输的时候，这个词指的是交通；而当我们讨论人际关系的时候，这个词又和交往和交流有关。当年利克里德尔强调电脑的作用在于“交流”，就是用的就是这个词。
④有趣的是，“电脑”（Computer）和“交流”（Communication），都有一个共同的词根：“com”（共、全、合、与等等）。古英语的“Communicate”，就有“参与”的意思。

★有人认为：“网络会使一些同学沉迷于其中，进而荒废了学业，所以我们要远离网络，免受其伤害。”
此观点是错误的。网络是把双刃剑，有利也有弊。我们要学会科学、健康、文明上网，充分利用网络优势，避免“网毒”的危害，学会合理安排时间，自觉抵制不良诱惑，享受健康的网络生活。

1.【2022.常德中考题】一旦在手机上查找什么，很快就会在某手机App里看见这类商品；刚刚测览了某个主题的新闻，很快某手机App里就会有很多同类事件的内容。针对“大数据杀熟”“诱导沉迷”等互联网算法的不合理应用，国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的《互联网信息服务算法推荐管理规定》。国家出台此项规定是为了
①杜绝各种侵权行为
②保护公民合法权益
③破解基层治理难题
④规范互联网企业行为
A. ①②             B.①③          C.②④          D.③④
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对互联网使用的认识。国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的《互联网信息服务算法推荐管理规定》，其目的是为了规范互联网企业行为，保护公民合法权益。“①杜绝各种侵权行为”说法绝对化，是错误的；“③破解基层治理难题”与题干内容不相关，应该排除。所以正确答案为C。
2．【2022.娄底中考题】国家互联网信息办公室表示：“网络暴力不仅侵害他人尊严、名誉和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。”维护清朗的网络空间，青少年要（　　）
①加大执法力度，打击违法犯罪行为
②提高媒介素养，传播正能量
③自觉恪守道德与遵守法律
④增强法治意识，敢于与网络不法行为作斗争
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有遵守网络规则、理性参与网络生活等。
【解答】维护清朗的网络空间，我们青少年要理性参与网络生活，合理使用网络，提高媒介素养，传播正能量，自觉恪守道德与遵守法律，同时增强法治意识，敢于与网络不法行为作斗争，②③④说法正确；①错误，青少年没有执法权。故选：D。
3．【2022.湘西中考题】如图《牵着鼻子走》启示我们中学生（　　）

A．手机电脑有害无益，我们必须坚决禁用
B．只要远离手机电脑，就能快速提高学习成绩
C．要增强自控能力，合理利用先进科技设备
D．无需关注科技创新，避免科技的负面影响
【分析】本题考查的知识点是善用新媒体。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
【解答】漫画《牵着鼻子走》中的中学生是被电脑和手机牵着鼻子走的，沉迷于网络中不能自拔，抵制不住网络的诱惑，所以告诫我们要增强责任意识和自控能力，学会“信息节食”，合理利用先进科技设备，抵御网络不良诱惑，因此选项C正确；A错误，没有看到手机电脑的积极作用；B错误，说法太绝对；D错误，选项忽略了网络的积极影响。
故选：C。

学科术语03：物联网

物联网起源于传媒领域，是信息科技产业的第三次革命。物联网是指通过信息传感设备，按约定的协议，将任何物体与网络相连接，物体通过信息传播媒介进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监管等功能。在物联网应用中有三项关键，分别是感知层、网络传输层和应用层。

★物联网的广泛应用：
①物联网在智能交通方面，物联网技术可以自动检测并报告公路、桥梁的“健康状况”，可以避免超载车辆经过桥梁，可以根据光线强度自动控制路灯开关，等等。
②在智能建筑方面，通过感应技术，建筑物内照明灯能自动调节光亮度，实现节能环保，建筑物的运作状况也能通过物联网及时发送给管理者。
③在农业生产中，物联网也被广泛使用，如大棚种植中运用物联网系统的各种传感设备，可以检测并控制环境的温度、湿度、光照强度、土壤养分、二氧化碳浓度等各种参数，保证农作物有适宜的生长环境。

★应用领域：
①智能家居：氦氪wifi模块\Zigbee\蓝牙，智能家居是利用先进的计算机技术，运用智能硬件（氦氪wifi、Zigbee、蓝牙、NB-iot等），物联网技术，通讯技术，将与家具生活的各种子系统有机的结合起来，通过统筹管理，让家居生活更舒适，方便，有效，与安全。
②智慧交通：将物联网、互联网、云计算为代表的智能传感技术、信息网络技术、通信传输技术和数据处理技术等有效地集成，并应用到整个交通系统中，在更大的时空范围内发挥作用的综合交通体系。智慧交通是以智慧路网、智慧出行、智慧装备、智慧物流、智慧管理为重要内容，以信息技术高度集成、信息资源综合运用为主要特征的大交通发展新模式。
③智能电网：智能电网是在传统电网的基础上构建起来的集传感、通信、计算、决策与控制为一体的综合数物复合系统，通过获取电网各层节点资源和设备的运行状态，进行分层次的控制管理和电力调配，实现能量流、信息流和业务流的高度一体化，提高电力系统运行稳定性，以达到最大限度地提高设备效利用率，提高安全可靠性，节能减排，提高用户供电质量，提高可再生能源的利用效率。
④智慧城市：智慧城市就是运用信息和通信技术手段感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息，从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求做出智能响应。其实质是利用先进的信息技术，实现城市智慧式管理和运行，进而为城市中的人创造更美好的生活，促进城市的和谐、可持续成长。建设智慧城市已成为当今世界城市发展不可逆转的历史潮流。
⑤还有智能物流、智能医疗、智能农业、智能电力、智能安防、智能汽车等。

★网络无限，自由无界。
观点错误。网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。网络虽然是虚拟世界，但是上网时依然要恪守道德，遵守法律。只有在道德和法律允许的范围内活动才能够成为一名负责的网络参与者。

1.【2021.衡阳中考题】当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（）
①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面
②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示“点击有大奖赠送”，小谭马上关闭了这个网页
③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏
④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】B
【详解】本题考查合理利用网络。私自与陌生的网友见面，可能会给自己带来危险，①错误；小谭能够辨析出网络上的虚假信息，并且及时关闭，避免自己的利益受到损失，②正确；小周玩游戏的时候能够控制自己的上网时间，避免沉迷于网络，③正确；小云冒用他人的名字发帖，说他人坏话，是违法行为，④错误。本题正确答案是B。
2.【2023.常德中考题】阅读材料，完成下列任务。
在生活中，作为公民，我们依法享有和行使权利。同时，我们又应该依法履行法定义务，主动承担社会责任。
材料一  网络空间天朗气清、生态良好是整个社会的共同期待。3月28日上午，国务院新闻办公室举行2023年“清朗”系列专项行动新闻发布会、会议指出，2022年，国家网信办组织开展13项“清朗”专项行动，取得了良好效果（见下图），有力维护了网民合法权益。

(1)“清朗行动”整治和处置的问题，本质上都属于一些侵权现象。那么，在你学习《依法行使权利》之后，你想对一些网站或平台的主管，以及博主或网民说点什么呢？
材料二  为了让我市的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动取得实效，市网信办4月6日发布广泛征集“自媒体”乱象有关问题线索的通告。内容包括“自媒体”发布传播谣言信息、有害信息和虚假消息；假冒仿冒官方机构、新闻媒体和特定人员的“自媒体”；“自媒体”违规营利行为等三个方面的9种典型问题。欢迎广大网民举报上述问题有关的自媒体账号名称、自媒体账号所属平台或者网站城名以及违规违法例证方面的内容。
(2)作为网民，在我市的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动中，你应该怎么做？
【答案】(1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。网络生活中也要遵守相关法律法规，依法行使权利。
(2)要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要学会“信息节食”，不可沉溺于网络。要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
【分析】考点考查：依法行使权利、理性参与网络生活。
能力考查：运用知识分析问题。
核心素养：道德修养、法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“清朗行动”整治和处置的问题，本质上都属于一些侵权现象→依法行使权利。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我市的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”→理性参与网络生活。
第三步：整合信息，组织答案。

学科术语04：网络谣言

网络谣言是指通过网络介质(例如微博、国外网站、网络论坛、社交网站、聊天软件等)而传播的谣言没有事实依据带有攻击性，目的性的话语。主要涉及突发事件、公共卫生领域、食品药品安全领域、政治人物、颠覆传统、离经叛道等内容。
谣言传播具有突发性且流传速度极快，因此对正常的社会秩序易造成不良影响。偷换概念、以偏概全，食品谣言防不胜防;宁信其有、不信其无，从众心理加速传播。网络谣言尤其是网络政治谣言由于真伪难辨、蛊惑性强，容易带来严重社会问题，甚至引发社会动荡和政局失稳。许多国家把打击网络政治谣言作为谣言治理的重要内容，综合施策、严厉打击。
2022年3月17日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍2022年"清朗"系列专项行动有关情况，将建立谣言溯源机制。

★网络带来的消极影响：
①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息：有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。

★网络谣言的法律解释：
《刑法修正案(九)》第三十二条规定，在刑法第二百九十一条之一中增加一款作为第二款:"编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。"
《罪名补充规定(六)》将该款的罪名确定为编造、故意传播虚假信息罪。针对网络传播虚假信息的行为，《刑法修正案(九)》增加专门条款予以规制。今后，网络传谣要负最高刑为七年有期徒刑的刑事责任。
★网络谣言危害及治理措施：
①网络谣言扰乱人们的思想和行为；引发社会震荡，危害公共安全，损害公共利益，影响社会和谐稳定；污染网络环境，扰乱网络秩序；破坏互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展等。
②治理网络谣言绝非一朝一夕之功，而应坚持标本兼治。首先，这有赖于相关法律法规的完善，对网络谣言的性质、责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给予明确的界定。其次，要靠广大网民守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。对受到网络谣言蒙蔽的人来说，相关部门应善于在第一时间积极回应，披露真相，曝晒"造谣者"的用心，让其臭名远扬。再次，对网站而言，应加强自律、严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道。同时，网上治谣要想真正取得长效，更要依法管理，追究造谣者责任，鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。一言以蔽之，要彻底铲除网络谣言滋生的土壤，不仅有赖于法律的约束力和震慑力，更有赖于社会透明度的增强和广大网民素养的提升。

★我们应如何看待网络造谣、恶意中伤等事件？
网络无限，自由有界。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，自觉遵守道德和法律。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言行负责，不恶意攻击他人。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。

1.【山东泰安中考题】右边漫画给我们的启示是（）

①散布传播网络谣言就会构成犯罪，要受刑事制裁
②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐
③正确行使权利，传播网络正能量
④遵守网络规则，理性参与网络生活
A．②③④    B．①②③④    C．①②③ D．①③④
【答案】A
【详解】
分析漫画可知，传播网络谣言受到法律的制裁，这警示我们要理性参与网络生活、传播网络正能量，我们要正确行使公民权利，自觉遵守网络道德和法律，理性参与网络生活，自觉履行义务，②③④是正确的选项；①选项散布传播网络谣言不一定构成犯罪。
2.【山东菏泽中考题】在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风”。然而，要想通过“麦克风”发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，就必须（　　）
①加强自我约束，放弃言论自由
②合理利用网络，传播社会正能量
③依法自由表达，正确行使权利
④拒绝不良诱惑，彻底远离网络
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【详解】作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，就必须要学会“信息节食”；自觉遵守道德准则和法律规范，自觉抵制网络不良信息，善于利用网络发展自己，帮助他人，服务社会，做一名负责任的网络参与者，②③选项符合题意；①选项要依法行使言论自由权；④选项忽略了网络的积极影响。故选B。
3.2022年11月，国家网信办发布《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》，报告显示，20%的未成年网民对于网络诈骗、个人信息泄露等没有防范意识，且年龄越小，防范意识越弱。我们青少年应该（   ）
A．拒绝网络生活，回归现实生活 B．不造谣不传谣，学会信息节食
C．增强防患意识，合理利用网络 D．严格执法，强化网络监管力度
【答案】C
【详解】本题考查合理利用网络。C：题干内容告诉我们，年龄越小，防范意识越弱。作为青少年的我们应该明辨是非，提高自己的判断能力，提高网络素养，遵守法律和道德，增强防范意识，合理利用网络，C正确；A：拒绝网错误，没有认识到网络的积极影响，A错误；B：学会信息节食与题意主旨不符，B排除；
D：严格执法不是从青少年的角度阐述的，D排除；故本题选C。

学科术语05：媒介素养

媒介素养是指在人们面对不同媒体中各种信息时所表现出的信息的选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。
概括地说，所谓媒介素养就是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。主要包括公众利用媒介资源动机、使用媒介资源的方式方法与态度、利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等。

★含义：
媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
★如何理性参与网络生活？
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。

★"屏媒时代"更需提升媒介素养
屏媒时代对媒介素养提出更高考验，提升我们的媒介素养是必然选择。通过屏幕中介，虚拟世界与现实世界得以链接，虚拟生活同现实生活一起，成为现代人类生活不可割裂的一部分。从某种程度上来说，屏媒时代推动人类再次“进化”：视野更大、视线更远、视角更多元。但同时，我们也应该意识到：在屏幕背后的虚拟空间里，仅仅有着“真实的抽象”，屏幕是工具、载体，而不是实质。在充分利用屏幕便利性的同时，也要规避不利影响：既要从“我”做起，适当追求“极简主义”，不断学习恰当的运用方式，养成合理观看习惯，形成更加成熟的用屏模式；也要为他人着想，助力监管平台共同净化、精化屏幕内容，疏引优质精品，摒弃沉疴冗余，给真正有价值的文化内容以充分展示空间。

★我们应如何看待网络造谣、恶意中伤等事件？
网络无限，自由有界。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，自觉遵守道德和法律。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言行负责，不恶意攻击他人。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。

1.【2021.张家界中考题】漫画告诉我们（）

①沉迷于网络游戏有利于缓解压力
②要提高互联网媒介素养
③要学会辨析网络信息
④要合理利用网络，传播正能量
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【详解】本题考查对合理利用网络的认识。①：沉迷网络游戏不利于身心健康发展，故①说法错误；②③④：依据漫画描述，沉迷网络不利于身心健康，我们要提高互联网媒介素养；要学会辨析网络信息；要合理利用网络，传播正能量等，故②③④说法正确；
故本题选B。
2.【2021.常德中考题】阅读材料后，简要回答问题。
今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。某校九年级学生王强，每天在上学或放学回家的公交车上，总是在喜欢用手机阅读“今日头条”，或者查看上课时还没有完全弄懂的问题，即使在家休息，他也只用手机或电脑做一些辅助学习的事情，从不在无关信息面前停留，他更没有在手机的微信中传播谣言或者宣泄负面情绪。有时，他还会利用网络为班级建设和学校发展建言献策。
请你运用所学知识，对材料中王强的行为进行判定和评价。
要求：“判定”具体，“评价”简明。
（1）判定：______________________________________________________________________
（2）评价______________________________________________________________________
【答案】（1）王强阅读今日头条、利用手机查看与学习有关的事情表明网络丰富了我们的学习方式，王强能够合理利用网络了解时事，帮助学习，表明王强有很强的目标感和专注力；不在无关信息前停留、不再网络上传播谣言，宣泄负面情绪，表明王强同学有很强的媒介素养，能够做到信息节食，合理地辨析网络信息；不在宣泄负面情绪，积极建言献表明王强积极传递网络正能量，积极对学校发展和班级发展提建议，说明其关心学校发展。
（2）我们应该向王强同学学习，合理利用网络，提高媒介素养，发挥网络的价值；学会信息节食，不被纷繁复杂的网络信息干扰迷失方向；学会在网络平台积极建言献策，为学校和班级发展贡献力量；积极传递网络正能量，合理辨析网络信息，不做网络暴力的传播者和当事人。
【详解】（1）本题考查对王强行为的具体判定，属于行为评析题。分析作答需要针对具体行为，结合题干王强的行为，一一评定。包括阅读今日头条、查看不懂的问题；不在无关信息前停留，不传谣；利用网络建言献策三个大方面，做跟学习有关的事情表明其合理利用网络，媒介素养较高；不在无关信息前停留等，表明其学会了信息节食，辨析网络信息；积极建言献策表明其发挥网络的民主建设作用，以此作答即可。
（2）本题考查对王强行为的评价。注意围绕王强的行为展开评价，评价需要简明扼要。分析上述行为，结合教材可知，王强的行为值得大家学习，我们可以从合理利用网络，辨析网络信息，学会信息节食，传递网络正能量等方面展开作答。

学科术语06：网络正能量

“网络正能量”是指网络上的一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，并贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。正能量可以引导人们有积极向上的三观（世界观、人生观、价值观）。
网络正能量就是富有影响力的一种能量，可以影响网络上的人及自己。是一种可以感受到的积极能量场，受正能量影响的人变得更加积极向上。正能量是一种对心理的影响，就像一个人做出积极的行为影响着积极的心态，积极的心态又反馈给那个人使人的心理变得更加积极，从而在行为上也可以变得更加积极，因此正能量它是可以不断良性循环的。

★如何传播网络正能量？
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。
②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

★如何让社会凝聚更多的正能量？
（1）国家：贯彻落实以人民为中心的发展思想；加强社会主义核心价值观宣传教育，对助人为乐、见义勇为的典型积极宣传并予以奖励。
（2）社会：努力营造“我为人人、人人为我”的社会氛围。
（3）新闻媒体：对一些体现正能量的行为及时予以报道宣传。
（4）公民：爱岗敬业、助人为乐、见义勇为；积极参加公益活动，主动承担社会责任，服务社会。
（5）青少年：树立远大理想，增强责任意识，尊重社会，关爱他人；积极参加公益活动，服务社会；努力学习科学文化知识，提高创新意识和能力；保持乐观向上的精神状态，珍爱生命，热爱生活。

★利用互联网传播正能量，我们人小力微。
①传播网络正能量，每个公民都责无旁贷。
②我们要充分利用网络平台，为社会发展建言献策。
③我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。
④每个人都做出自己的努力，才能让整个社会变得更加积极、健康、催人奋进、给人力量并充满无限希望。

1.近两年来，短视频迅速风靡，“抖音”，“快手”等纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球，但视频内容良莠不齐。对此，我们应该（   ）
A．抵制短视频，避免受到不良影响
B．学会辨析信息，少看不健康内容
C．提高媒介素养，坚决抵制互联网
D．利用网络平台，传播社会正能量
【答案】D
【详解】本题考查合理利用网络。D：近两年来，短视频迅速风靡，但视频内容良莠不齐；我们应该提高个人修养与媒介素养，利用网络平台，传播社会正能量，D说法正确；AC：我们要合理使用短视频、合理使用网络，而不能采取抵制的态度，AC说法错误；B：我们要学会辨析信息，不看不健康内容；B说法错误；
故本题选D。
2.【2021.邵阳中考题】漫画《网络问政》体现了( )

①网络问政制度是我国的根本政治制度
②网络问政可以发挥人民群众的监督作用
③网络问政会影响政府的办事效率
④网络问政有利于反映民意、集中民智
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】本题考查对网络问政的正确认识。①：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，①说法错误；②③④：网络问政可以发挥人民群众的监督作用；网络问政会提高政府的办事效率；网络问政有利于反映民意、集中民智，促进决策的科学化和民主化，③说法错误，②④说法正确；故本题选C。
3.【2023.怀化中考题】阅读材料，完成下列要求。
2022年7月，中央网信办、教育部、共青团中央等联合举行“清朗·2022年署期未成年人网络环境整治”专项行动启动仪式。此次行动为期2个月，将聚焦未成年人使用频率高的短视频、直播、社交、学习类APP、网络游戏等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉及未成年人问题的乱象。乐乐所在班级的同学对此展开了讨论：
小江：网络世界任我遨游，它让我畅翔在知识的海洋，所以我是彻头彻尾的“网虫”。
小婷：有了相关部门的保护，我们在网络交友时就可以啥都不怕了！
结合所学知识，简要评析两位同学的观点。
【答案】小江的观点错误。我们应理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食”；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
小婷的观点错误。相关部门对我们进行特殊保护，我们要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要学会在现实中与同伴交往；更要遵守法律、法规。
【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。
小江观点：网络世界任我遨游，它让我畅翔在知识的海洋，所以我是彻头彻尾的“网虫”。
小婷观点：有了相关部门的保护，我们在网络交友时就可以啥都不怕了。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断小江观点错误。
论据：理性参与网络生活的做法；
第三步：根据所学知识和材料信息，判断小婷观点错误。
论据：慎重结交网友的做法；
第四步：整合信息，组织答案。

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第二课 网络生活新空间-（统编版）

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