8.1公平正义的价值（课时检测）（教师版）

skybamboo · 发表于 8 小时前

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二、文档内容简述：

第八课  维护公平正义
第一框  公平正义的价值
班级：    姓名：                                  日期月日等级
一、选择题
1．“人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。”这一名言揭示的道理是（    ）
A．公平是社会稳定和进步的重要基础 B．营私是导致天下大乱的根本原因
C．公平是个人生存与发展的重要保障 D．以国家利益为重必须放弃个人利益
【答案】A
【详解】
本题考查对公平的价值的认识和理解。
A：“人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱”意思是人人大公无私，天下就太平；人人营私舞弊，天下就会大乱，寓意公平是社会稳定和进步的重要基础，公平有利于缓和矛盾，减少冲突，保证社会的长治久安，故A说法符合题意；
B：营私是导致天下大乱的原因之一，故B说法错误；
C：公平是个人生存与发展的重要保障在题文中没有体现，故C不符合题意；
D：“必须”说法太绝对，故D说法错误；
故本题选A。
2．在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述，下列描述属于非正义行为的是（    ）
A．遵纪守法 B．恃强凌弱  C．助人为乐 D．尊老爱幼
【答案】B
【详解】本题考查对非正义行为的正确认识。
ACD：根据所学知识可知，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼都属于正义的行为，ACD说法与题不符；
B：恃强凌弱是不利于促进社会进步、维护公共利益的行为，属于非正义的行为，B说法符合题意；
本题为逆向选择题，故本题选B。
3．因为法治，每个人都应得到法律的平等保护，自由地追求自己的人生幸福；因为法治，合法的行为得以保护，违法的行为受到惩罚……这体现法治社会的核心价值是（     ）
A．爱国诚信 B．自由平等 C．明理守法 D．公平正义
【答案】D
【详解】本题考查公平正义。
D：题干描述体现法治社会的核心价值是公平正义，故D符合题意；
ABC：都不是法治社会的核心价值，ABC与题意不符；
故本题选D。
4．2023年全国两会期间，有政协委员表示，2023届高校毕业生的规模将达到1158万，再创历史新高，由此建议对脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难毕业生实施重点帮扶，优先推荐岗位。这充分说明（     ）
①社会生活中不公平现象普遍存在 ②公平需要有正义感的人来维护
③我们要共建公平正义的美好社会 ④公平正义是人类追求的永恒目标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】本题考查维护社会公平正义。
③④：题干中，建议对脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难毕业生实施重点帮扶，优先推荐岗位，这充分说明我们要共建公平正义的美好社会，公平正义是人类追求的永恒目标，故③④符合题意；
①：选项说法不符合题干主旨，故①不符合题意；
②：公平需要每个人来维护，不只是正义感的人，故②错误；
故本题选D。
5．2023年2月13日，中央一号文件《中共中央、国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》发布。文件指出，必须坚持不懈把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。解决好“三农”问题（     ）
①能够实现社会的绝对公平 ②有利于促进社会的公平正义
③能够解决所有的社会矛盾 ④有利于维护社会的和谐稳定
A．①②    B．①③ C．②④    D．③④
【答案】C
【详解】本题考查社会公平正义。
②④：必须坚持不懈把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，有利于促进社会的公平正义，有利于维护社会的和谐稳定，故②④符合题意；
①：“绝对公平”说法太绝对，故①错误；
③：“解决所有的社会矛盾”说法太绝对，故③错误；
故本题选C。
6．下列对公平的理解，正确的有（   ）
①公平指人们基于一定标准处理事情合情合理
②公平包括权利公平、规则公平、机会公平等
③规则公平要求每个人都受到行为规范的约束
④机会公平要求社会为每个人提供完全相同发展机会
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【详解】本题考查对公平的理解。
①②③：依据教材知识可知，公平指人们基于一定标准处理事情合情合理，公平包括权利公平、规则公平、机会公平等，规则公平要求每个人都受到行为规范的约束，故①②③符合题意；
④：机会公平要求社会为每个人提供平等的发展机会，故④错误；
故本题选A。
7．下列属于非正义行为的有（   ）
①小华考试成绩不理想，爸爸星期天带他去欣赏美景
②在小刚的再三请求下，小芳在考试中帮助小刚作弊
③为帮助被欺负的朋友，小峰和小帆将小军痛打一顿
④小丽买到假冒的产品，向消费者协会投诉要求索赔
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查对正义行为的理解。
②③：依据课本知识可知，非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，分析选项可知，小芳在考试中帮助小刚作弊；小峰和小帆将小军痛打一顿，这都属于非正义行为；故②③符合题意；
①：属于调节心情，故①不符合题意；
④：向消费者协会投诉要求索赔，属于正义行为，故④不符合题意；
故本题选C。
8．在习近平法治思想指引下，法治中国建设取得重大进展，公平正义更加可触可感，收获了亿万百姓对社会公平正义的更强信心。正义的力量表现在（    ）
①正义是社会文明的唯一尺度            ②正义是法治追求的基本价值目标之一
③正义是社会制度的重要价值            ④正义是社会和谐的基本条件
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【详解】本题考查正义的力量。
②③④：依据教材知识可知，正义是法治追求的基本价值目标之一，正义是社会制度的重要价值，正义是社会和谐的基本条件，②③④正确；
①：“唯一”一词太绝对，①错误；
故本题选D。
9．追求正义是社会生活的一个重要主题。习近平总书记强调，把促进社会公平正义作为核心价值追求。从“正义”的角度来看，这是因为（   ）
①正义是社会制度的重要价值   ②正义是社会和谐的基本条件
③正义是社会文明的尺度       ④正义是法治追求的唯一目标
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【答案】B
【详解】本题考查正义的重要性的知识。
①②③：依据教材知识可知，追求正义是社会生活的一个重要主题，正义是社会制度的重要价值，正义是社会和谐的基本条件，正义是社会文明的尺度，①②③正确；
④：“唯一”说法太绝对，④错误；
故本题选B。
10．自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观社会层面的价值取向。下列对它们之间的关系理解不正确的是（    ）
A．法治是实现自由平等、公平正义的保证
B．法治是实现自由平等、公平正义的唯一途径
C．自由平等、公平正义是法治的价值追求
D．追求自由平等、维护公平正义体现了法治精神
【答案】B
【详解】本题考查公平正义等知识。
ACD：依据所学知识可知，法治是实现自由平等、公平正义的保证；自由平等、公平正义是法治的价值追求；追求自由平等、维护公平正义体现了法治精神；故ACD正确；
B：唯一，观点太绝对化；故B错误；
本题是逆向选择题，故本题选B。
11．2023年3月15日，语言文字规范《中国少年先锋队队歌、呼号、入队誓词和中国共产主义青年团团歌、入团誓词国家通用手语方案》正式实施。该规范以听力残疾青少年使用者为主体，是我国继《<中华人民共和国国歌>国家通用手语方案》后的又一重要成果。对此，同学们纷纷发表了自己的观点，其中正确的是（   ）
①小锡：这有利于引导和培养听力残疾青少年坚定理想信念
②小山：这要求社会为每个公民提供相同的发展机会和条件
③小文：这保障了听力残疾青少年平等参与社会生活的权利
④小兴：这对促进残疾人文化教育事业的发展具有重要作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查公平的相关知识。
①③④：根据题干描述可知，关于以听力残疾青少年使用者为主体的国家通用手语规范文件的出台，保障了听力残疾青少年平等参与社会生活的权利，有利于引导和培养听力残疾青少年坚定理想信念，对于促进残疾人文化、教育事业的繁荣发展具有重要作用，故①③④符合题意；
②：社会为每个人提供同等的发展机会和条件，而非相同的发展机会和条件，故②说法错误；
故本题选C。
12．《让子弹飞》中姜文饰演的张麻子在惩治了仗势欺人的武举人后，对鹅城的老百姓说：“我来鹅城只办三件事：公平，公平，还是TMD公平！”对上面台词中的公平，下列理解不正确的是（    ）
A．得到自己想要的东西就是公平 B．处理事情合情合理就是公平
C．公平是在比较中产生的，总是相对的 D．公平体现着对权利的尊重和自身力量的肯定
【答案】A
【详解】本题考查对公平的认识。
A：就是，观点绝对化，故A说法错误；
BCD：依据教材知识，处理事情合情合理就是公平；公平是在比较中产生的，总是相对的；公平体现着对权利的尊重和自身力量的肯定，故BCD说法正确；
本题属于反向选择题，故本题选A。
二、简答题
13．2023年春节期间，扫黑题材电视剧《狂飙》聚焦现实题材，着力展现我国有伞必破、有网必破，高扬利剑，打击黑恶势力，保护人们平安。昭示了国家坚持依法治国、坚持人民立场、顺应人民期待，彰显公平正义的为民之策。
结合所学知识，请从正义价值的角度，谈谈国家为什么要开展扫黑除恶专项斗争？
【答案】①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；
②正义是法治追求的基本价值目标之一；
③正义是社会制度的重要价值；
④正义是社会和谐的基本条件。
【分析】考点考查：正义的价值
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：法治观念
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用公平正义的价值的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：国家坚持依法治国、坚持人民立场、顺应人民期待，彰显公平正义的为民之策→可链接正义的作用。
第三步：整合信息，组织答案。
14．【营造环境维护公平正义】
在2023年全国普通高等学校招生考试举行之际，为切实维护公平公正考试环境，公安机关会同国家统一考试有关主管部门，进一步深入开展涉考违法犯罪活动专项打击整治，努力营造公平公正的考试环境，切实维护各类全国统一考试安全。
运用所学知识，请你谈谈国家努力营造公平正义的考试环境的重要性。
【答案】①公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。
②正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
【分析】考点考查：公平正义的价值。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：法治观念。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用公平的价值、正义的力量的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：努力营造公平公正的考试环境，切实维护各类全国统一考试安全→可链接公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础；正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
第三步：整合信息，组织答案。
三.分析题
15．阅读材料，回答问题。
材料一“在小小的花园里面挖呀挖呀挖……”一首“挖呀挖”儿歌以其洗脑的旋律、有趣的歌词刷屏，顺带让多名幼教老师的社交账号一起走红。然而，网络暴力也随之袭来，在“人人都有麦克风”的时代，很多普通人也难逃被网暴的厄运。
材料二网络不是法外之地，言论自由守法是前提。人大代表呼吁：专项立法让网络暴力不敢暴，不能暴。国家互联网信息办：开展清朗系列专项行动
(1)结合材料，从正义的角度分析国家重视反“网暴”的意义。
(2)结合材料，请你运用所学知识分析“言论自由守法是前提”的原因。
【答案】(1)正义是社会制度的重要价值，国家重视反“网暴”有利于弘扬正义;有利于打击非正义行为。
(2)①网络不是法外之地，言论自由也是有底线的;②我国宪法规定，不得损害国家的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，靠的是每一个公民对法律的尊崇。

【分析】考点考查：正义的力量、法治与自由的关系。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用正义的力量的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：网络暴力也随之袭来，在“人人都有麦克风”的时代，很多普通人也难逃被网暴的厄运→可链接正义是社会制度的重要价值，国家重视反“网暴”有利于弘扬正义；有利于打击非正义行为。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用法治与自由的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：网络不是法外之地，言论自由守法是前提→可链接网络不是法外之地，言论自由也是有底线的；我国宪法规定，不得损害国家的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，靠的是每一个公民对法律的尊崇。
第三步：整合信息，组织答案。

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