4.2依法履行义务（教学设计）-（统编版）

skybamboo · 发表于 11 小时前

一、文档预览（前五页）

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二、文档内容简述：

八年级下册 4.2《依法履行义务》教学设计
课题
4.2依法履行义务
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
八年级下册
课标要求
本课所依据的课程标准是“法治教育”学习主题，对应的学段内容要求是懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。
教材分析
本课《道德与法治》八年级下册第二单元《理解权利义务》第四课《公民义务》第二课时内容《依法履行义务》包括“权利义务相统一”“法定义务须履行”和“违反义务须担责”三目。教材主要介绍了权利与义务的关系，如何坚持权利与义务相统一。再介绍为什么要履行法定义务，如何履行法定义务。最后介绍违反法定义务的后果。通过对依法履行义务的探究，让学生了解权利与义务的关系和违反法定义务的后果，理解为什么要履行法定义务，掌握如何坚持权利与义务相统一，如何履行法定义务。让学生在实际生活中，能了解公民的基本义务，自觉履行义务。
学情分析
通过第一框的学习，学生了解了遵守先法和法律的具体表现及做法，维护国家利益的具体做法，依法服兵役，依法纳税和其他义务。但是，他们对如何依法履于义务"概念还很模糊。教师引导学生，解答学生心中的疑惑。
核心
素养目标
政治认同:正确理解权利和义务的关系，明白没有无义务的权利，也没有无权利的务权利和义务是统一的。
道德修养:通过搜集有关材料，培养学习的主动性。
法治观念:通过案例分析，增强自己的分析能力。
健全人格:自觉地履行义务，增强社会责任感，培养爱国主义情感。
责任意识:我们要时时处处心中有法，认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民。
重点
权利义务一致性；公民应履行的法定义务内容；；
难点
理解权利与义务的相互关系，违反法定义务须担责。

教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
观看视频：广州地铁新规
新修订的《广州市城市轨道交通管理条例》（以下简称《条例》）于2024年1月1日起施行，禁止使用电子设备时外放声音等9类影响城市轨道交通公共场所容貌、环境卫生的行为。此外，《条例》明确禁止携带宠物、家禽等动物乘车，满足条件的导盲犬、扶助犬除外。
思考：对此，很多人表示不理解，“坐地铁听歌看剧很正常”都是个人的事情和权利，政府不应该禁止？对此你怎么看？
引入课题: 依法履行义务
观看视频：学生思考，教师鼓励学生积极参与。
帮助学生初步体会，公民如何履行义务？
讲授新课
目标导学一：权利义务相统一
(一)公民权利与义务的关系是怎样的？
(PPT图片+材料呈现)
中新网天津2月20日电(周亚强)记者20日从北京铁路公安局天津公安处获悉，近日，一男子醉酒后在列车上大吵大闹，并辱骂殴打对座旅客，被天津铁路警方依法行政拘留。
思考：该男子的行为给我们什么启示？
教师总结：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
(PPT图片+材料呈现)

教师总结：②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
(PPT图片+材料呈现)
阅读宪法的下列条文规定：
第三十三条：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
第四十二条：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
思考：上述材料说明了什么？
教师总结：③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。
(二)如何坚持权利和义务相统一？
(PPT图片+材料呈现)
1月29日，犯罪嫌疑人吕某某以遗弃父亲吕某某为目的，带领父亲吕某某从大连市乘坐火车到达海拉尔区，并于1月31日，带其乘坐出租车至陈巴尔虎旗莫日格勒河景区，将其父亲遗弃在一处观景台后离开。因当日天气温度极低，导致被遗弃的吕某某双脚严重冻伤。目前，父亲吕某某正在呼伦贝尔市人民医院接受治疗。
2月9日，侦查员依法传唤犯罪嫌疑人吕某某。经突击审讯，吕某某对自己的犯罪事实供认不讳，目前吕某某被依法刑事拘留，此案正在进一步调查中。
思考：从权利和义务关系的角度评价吕某某遗弃父亲的行为？
教师总结：①坚持权利和义务的统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
目标导学二：法定义务须履行
(一)公民为什么必须履行法定义务？？
(PPT图片+材料呈现)
小颖和妈妈到一家百货商店购物，在试背一款书包时，不小心将车钥匙落在包里。她们返回商店寻找，捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。当晚，小颖就此事在校园论坛上发帖，引发热议。
归还失物能否索要报酬？请谈谈你的看法?
教师总结：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
(二)如何履行法定义务？
(PPT图片+材料呈现)

结合上述，思考:我们应该如何履行法定义务?
教师总结：①法律要求做的必须去做！
②法律禁止做的坚决不做！
目标导学三：违反义务须担责
(一)违反法定义务的表现？
(PPT图片+材料呈现)

思考：结合材料，说说违反法定义务的表现？
教师总结：在社会生活中，公民实施了法律禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。
(二)违反法定义务需要承担的责任？
(PPT图片+材料呈现)
事件一:小陈和同事有矛盾，编造谣言诋毁同事，同事诉诸法律。法院依据《民法典》要求小陈给同事赔礼道歉、恢复名誉停止侵害。
事件二:魏某驾车去办事，没有按照规定停放车辆，交警依据《道路交通安全法》做出了罚款200元的处罚。
事件三:因入室盗窃，且数额较大，法院依据《刑法》判处王某有期徒刑两年的处罚。
思考：结合上述材料，说说违反法定义务需要承担什么责任？
教师总结：①违反法定义务，必须依法承担相应责任。P57②公民违反民事法律，应当依法承担民事责任。③违反行政法律，应当依法承担行政责任。④违反刑事法律，应当依法承担刑事责任。

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知道权利和义务相统一的关系和要求。

知道什么是法定义务以及怎样履行法定义务。

知道违反法定义务的表现以及违反法定义务承担的后果？

课堂小结

板书设计

作业布置
完成分层作业
教学反思

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