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一、文档预览（前五页）
二、文档内容简述：
教 案
教学基本信息
课题
坚持依宪治国2
学科
道德与法治
学段： 初中
年级
八年级
教材
书名：道德与法治 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2018年 12 月
教学设计参与人员
姓名
单位
设计者
王思佳
北京市佟麟阁中学
实施者
王思佳
北京市佟麟阁中学
指导者
齐雅静
北京教育学院丰台分院
课件制作者
王思佳
北京市佟麟阁中学
其他参与者
教学目标及教学重点、难点
学习目标：1.感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。
2.理解宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
3.理解宪法与其他法律的区别。
4.了解宪法是国家法制统一的基础。
教学重点：1.理解宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力
2.理解宪法与其他法律的区别。
3.了解宪法是国家法制统一的基础。
教学难点: 了解宪法是国家法制统一的基础。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
环节一：
对话
环节二：
探究
环节三：
共识
课堂小结略
课堂练习略
观看情景剧《对话》的剧本
学生思考：从这些法律的“对话”中，你能看出哪部法律处于最高的法律地位？为什么？
查阅我国宪法和其他法律的相关规定，填写表格，说明宪法与其他法律的关系。
观看视频，学生思考：交通管理部门可以查阅、复制交通事故当事人通讯记录吗？
阅读三则法律条文，学生思考：从三段材料中，你读出了什么共同的信息？
阅读宪法修改程序的相关资料，观看相关视频，
学生思考：为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？
观看视频“民法总则，关乎一生”
学生思考：有了宪法，我们国家为什么还要制定其他法律？
导入新课
理解宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
通过对比，理解宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
理解宪法具有最高的法律效力。
理解宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格
了解宪法是国家法制统一的基础
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