2.1坚持依宪治国（学生版）

skybamboo · 发表于 9 小时前

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二、文档内容简述：

第2课
第1课时  坚持依宪治国
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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务          03/课前导学基础提升拓展，突破学习任务
02/思维导图梳理教材内容，掌握基础知识          04/分层训练构建知识体系，加强学习记忆

2022年课程标准
核心素养
通过对这部分内容的学习，让学生认识到宪法的根本地位：体会宪法对我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等内容的规定，深刻理解宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程，增强国家认同感和民族自豪感。
认同党的领导与依宪治国的关系：认识到中国共产党是领导我们事业的核心力量，中国共产党的领导是依宪治国的根本保证，增强对中国特色社会主义的制度自信，树立正确的国家观和民族观。
政治认同：深刻理解宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程，增强国家认同感和民族自豪感；认识到中国共产党是领导我们事业的核心力量，中国共产党的领导是依宪治国的根本保证，增强对中国特色社会主义的制度自信，树立正确的国家观和民族观。
道德修养：体会宪法所蕴含的道德价值，如公平、正义、民主、法治等，提升道德素养；自觉遵守宪法和法律，践行社会主义核心价值观，在日常生活中做到诚实守信、遵纪守法，积极参与社会公德和职业道德建设。
法治观念：培养法治思维，学会运用宪法维护自身的合法权益，增强法治意识，自觉遵守宪法和法律，做遵纪守法的好公民；树立宪法信仰，自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命，认识到宪法是一切组织和个人的根本活动准则，维护宪法权威。
责任意识：明白自己作为公民的责任和义务，了解宪法对公民基本权利和义务的规定，培养社会责任感；积极参与国家和社会事务，为建设法治国家贡献力量；自觉以宪法为根本的活动准则，积极参与国家政治生活，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，树立主人翁意识，关心国家发展，关注社会热点问题，培养家国情怀。

Ø 基础感知
要点一、我国宪法的构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章    ，第二章                ，第三章       ，第四章                ，共四章          。

【注意】

要点二、我国宪法的性质：我国宪法是党和人民意志的       ，是国家的根本法。
要点三、我国宪法的内容：宪法规定了我国的       、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的          的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
【一目了然】

要点四、为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则？
1.宪法具有至高无上的       。
2.宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的          。
3.如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。
要点五、一切组织和个人怎样把宪法作为根本活动准则？
1.一切组织和个人都必须维护       ，捍卫       ，保证          。
2.任何公民、社会组织和国家机关都必须以             为行为准则。
3.依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须       。
要点六、如何认识中国共产党必须以宪法为根本活动准则？
1.中国共产党坚持把          作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的             ，党自身必须在宪法和法律范围内活动。
2. 坚持依法治国首先要坚持       ，坚持依法执政首先要坚持       。
3. 党既领导人民       宪法法律，也领导人民    宪法法律，党自身必须在       范围内活动，做到党                   。
要点七、宪法在国家法律体系中居于怎样的地位？
1.宪法是国家的       ，在国家法律体系中具有最高的    、法律权威和       。
要点八、为什么宪法具有最高的法律效力（为什么宪法是国家的根本大法）？
1.宪法是国家的       ，在国家法律体系中具有最高的          、法律权威和          。
2.宪法所规定的内容是国家生活中带有          的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的       问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。
3.宪法具有最高的       。我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法是其他法律的       和立法依据，其他法律是根据       制定的，不得与宪法的原则和精神    。否则，就会因违宪而无效。
4.宪法的制定和修改程序比其他法律更加       。
5.宪法是国家          的基础。
要点九、为什么宪法制定和修改程序比其他法律更加严格（严格宪法制定和修改程序的目的是什么）？
严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的       ，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家       、社会健康发展。
要点十、宪法可以替代其他法律吗？为什么？
不可以。宪法的规定具有       的特点，各种法律制度是对宪法规定的          。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。

Ø 基础过关练
一、单选题
1．下列关于宪法与民法典关系表述最准确的是（　　）
A.    B.
C.    D.
2．《中华人民共和国保守国家秘密法》规定：“为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。”“任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。”这反映了（　　）
①宪法具有最高的法律效力
②保守国家秘密是公民的义务
③宪法是其他法律的立法基础和立法依据
④实施法律所禁止的行为都会受到刑罚处罚
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3．习近平在党的二十大报告中指出，江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。这一理念体现在我国宪法的基本原则上，就是（　　）
A. 坚持中国共产党的领导
B. 国家的一切权力属于人民
C. 国家尊重和保障人权
D. 人民是生产资料的所有者
4．宪法所规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。下列属于最根本、最重要的问题的有（　　）
①国家机构的组织及其职权
②国家的根本制度、根本任务
③犯罪和具体刑罚的问题
④公民的基本权利和义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5．习近平指出，全国各族人民一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严保证宪法实施的职责。这说明（　　）
A. 任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权
B. 要树立法律面前人人平等的法治理念
C. 我国是人民民主专政的社会主义国家
D. 我们的一生都离不开宪法的呵护
6．学生小东在日记本上记录了一些“宪法规定保证国家权力属于人民”有关的观点，其中正确的有（　　）
①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位
②宪法规定我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制
③宪法赋予公民广泛的基本权利并规定国家武装力量属于人民
④宪法是治国安邦的总章程，公民要担起国家主人应尽的责任
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
7．宪法规定公民的人身自由不受侵犯，刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件，刑法规定了侵犯公民人身权利罪；宪法规定了公民合法的私有财产不受侵犯，民法总则规定了物权、债权，刑法规定了侵犯财产罪；宪法规定了公民的受教育权利，教育法规定了受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利……这说明了（　　）
A. 公民基本权利仅仅需要通过宪法予以确认，不需要通过其他法律来实现
B. 宪法是国家法制统一的基础
C. 宪法和其他法律相辅相成，缺一不可
D. 宪法是对其他法律的具体落实
8． 4月2日，威海市某中学举行了一次“宪法护航”的讲座，法治辅导员结合人的生命历程运用情景教育方式，围绕宪法地位、公民的权利义务等学生们关心的知识点，进行了详细且有层次的宪法宣传。下列观点正确的是（　　）
①我国宪法是党的主张和公民意志的统一
②我国宪法是治国安邦的总章程
③宪法具有最高法律效力，其他法律不得与宪法的原则和精神相违背
④一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
9．“她承载着国家的过去、现在和未来，保障着公民的权利、尊严和幸福。”这是某校2023年12月4日开展宣传活动的主题，这一主题最适合于（　　）
A. 中国航天日 B. 国家宪法日
C. 世界环境日 D. 国家安全日
二、非选择题
10．【爱国教育明理笃行】
材料一：党的二十大报告明确提出要深化爱国主义教育。宪法规定，国家要在人民中进行爱国主义教育。将爱国主义教育上升为法律是遵循宪法规定的题中应有之义。
根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委开展立法调研，听取多方意见形成了《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》。该草案于2023年6月26日首次亮相，提请第十四届全国人大常务委员会第三次会议审议。
2023年6月28日向社会公布《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》并征求公众意见。10月24日第十四届全国人大常务委员会第六次会议审议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，并于2024年1月1日正式实施。
（1）结合材料，分析爱国主义教育法的出台过程是如何保证人民当家作主，并指出依据。
材料二：爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。今天我们怎样爱国，随着新法的施行，同学们展开了大讨论：
爱国
网络AI生成：不能承受毁坏同胞的财产之重，泄愤式的爱国保卫不了国家利益和民族尊严。如果爱，请真爱！
甲同学：是热爱中国共产党，关注国家发展，强调担当与责任。
乙同学：是热爱社会主义，少谈个人的梦想，不言回报与权利。
（2）请你运用所学知识对甲乙两位同学的观点进行综合评析。
材料三：法治践行酝酿爱国热情与报国之志，为爱国主义教育法落地生根，园区青少年开展法条学习与践行活动。
法条
行为
法治素养
第三十七条（节选）不得有下列行为：
①侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；
②扭曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神……
小李赶到学校时正遇升国旗，他立即停下来对国旗行注目礼，直到升旗仪式结束。

小言将雷锋照片涂鸦后发到朋友圈，还配上文字“做好事不留名雷锋真傻！”后来觉得不对立刻撤回。
（3）结合法条与行为，说明真正做到爱国，今天的青少年需要具备的法治核心素养。

11．维护宪法，利国利民
材料一：监督•有制度
开展合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。
（1）材料反映了我国监督公权力行使的哪一制度？并写出行使这一监督的主体。
材料二：普法•有技巧
法治动漫课堂、优秀普法小使者评选、宪法主题公益广告宣传、宪法宣传公益短信推送……近年来，全国不断开展形式多样的宪法宣传活动。
（2）开展形式多样的宪法宣传活动有何重要意义？
材料三：爱法•有行动
素材一：6岁时，我走进学校大门，享有了宪法赋予我受教育的权利；18岁我成年了，享有宪法赋予我的选举权和被选举权；大学毕业后，我走上工作岗位，享有了宪法赋予我劳动的权利；年老以后，我可以享有宪法赋予的物质帮助权。
（3）上述材料说明了什么？请用一句话概括。
素材二：在我们周围，有许多同学用实际行动践行宪法精神，维护法律的尊严：
小慧：上个星期天，我很高兴参加了当地举行的“宪法进万家”法治宣传活动。
小敏：我主动把综合实践活动成果《关于解决校门口交通拥堵问题的建议》发到“县长信箱”。
小宏：我写的小说正式出版了，出版社给我寄来样书和稿费，我自觉缴纳了个人所得税。
（4）以上同学们的做法启示我们应如何对待宪法？

Ø 能力提升练
一、单选题
1． 2022年12月4日是第九个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行四十周年。某校积极开展学习宪法活动，下列同学观点正确的是（　　）
A. 小阳：宪法是所有法律的总和
B. 小辉：宪法规定国家生活的全部问题
C. 小文：宪法是国家的根本法，是党的主张和人民意志的统一
D. 小苏：其他法律是宪法的立法基础和立法依据
2．《中华人民共和国宪法修正案》规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”2023年3月10日，在十四届全国人大一次会议中，习近平全票当选为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军委主席，并进行了宪法宣誓。习近平进行宪法宣誓说明了（　　）
①建立宪法宣誓制度是增强宪法意识的重要举措
②宪法是党的主张和人民意志的统一
③宪法是任何公民、社会组织和国家机关的根本活动准则
④宪法的生命在于宣传，宪法的权威也在于宣传
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
3．我国把12月4日定为“国家宪法日”，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。这是因为（　　）
①宪法是治国安邦的总章程
②尊重和保障人权是宪法的核心价值追求
③宪法具有至高无上的权威
④宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4．立法法是“管立法”之法。2023年3月13日，十四届全国人大一次会议通过的《关于修改＜中华人民共和国立法法＞的决定》，完善了依宪立法、依法立法的原则，进一步明确立法应当符合宪法的规定、原则和精神。近期《食品安全工作评议考核办法》颁布，有人提出将社会关注的食品安全问题写入宪法。下列观点你认为正确的有（　　）
①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
②立法法是其他法律的立法基础和立法依据
③热点难点问题写入宪法有助于全面依法治国，维护宪法权威
④宪法是其他法律的立法基础和立法依据
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
5．2022年是我国现行宪法实施40周年。现行宪法实施以来，在党中央领导下，全国人大先后5次对这部宪法的个别条款和部分内容作出了必要的修改，有力推动和加强了社会主义法治建设，推动和保障了党和国家事业发展，材料表明（　　）
①中国共产党领导我国人民制定和实施宪法法律
②加强合宪性审查是制定修改宪法的核心价值追求
③宪法只有不断修改，才能具有最高法律效力
④宪法是国家法制统一的基础，是治国安邦的总章程
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
6．下面是小林收集的两则新闻，对这两则新闻解读正确的是（）
新闻一  2022年10月30日，第十三届全国人大常委会第三十七次会议通过了《中华人民共和国黄河保护法》，自2023年4月1日起施行。
新闻二  2023年3月13日，第十四届全国人大第一次会议通过了《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》，自2023年3月15日起施行。
①人民代表大会制度是我国的根本制度
②两部法律的立法基础和依据都是宪法
③全国人大及其常委会行使国家立法权
④新闻二体现全国人大依法行使决定权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7．作为国家的根本法，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。下列选项中属于该法所规定的是（　　）
①民事责任的承担方式
②国家机构的设置及职权
③刑事责任年龄的规定
④公民的基本权利和义务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题
8．小明同学在道德与法治课上播报了以下时政新闻。
时政播报
相关知识链接
中央网信办要求对违法失德明星艺人采取联合惩戒措施，严防转移阵地、“曲线复出”。
明星艺人的根本活动准则是①_____。
经过全党全国各族人民持续奋斗，我们在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。
解决绝对贫困体现了②_____是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
习近平总书记在中央农村工作会议指出，应对各种风险挑战，必须着眼国家战略需要，做好“三农”工作，确保农业农村稳定发展。
做好“三农”工作体现了党和政府坚持③_____的发展思想。
从1994年立项到2020年服务全球……参与北斗系统研制建设的全体人员培育了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。
新时代北斗精神反映了中华民族精神具有④_____的品格。
（1）请结合所学知识，完善表格中的相关知识链接。
2022年冬奥会奖牌，由圆环加圆心构成牌体，形象来源于中国古代同心圆玉璧，共设五环。五环同心，同心归圆，表达了“天地合•人心同”的中华文化内涵，也象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起，共享冬奥荣光。
（2）运用“延续文化血脉”知识，说说冬奥会奖牌所体现的中华文化魅力。

Ø 思维拓展练
1． 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》开始实施。小南对这部法律进行探究学习，以下是他收集的相关资料：
《中华人民共和国宪法》
序言第一章总纲
第二章公民的基本权利和义务
第三章国家机构
……
《中华人民共和国爱国主义教育法》
第一章总则
第一条为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据 _____、制定本法。
（1）小南根据上述资料的差异，总结出两部法律的不同之处。你认为这一“不同之处”是什么呢？
（2）请你帮助小南在爱国主义教育法资料中的”_____”处填上适当内容并说明填写的依据。

2．阅读材料，完成下列要求。
某校八年级（1）班准备开展“维护宪法权威、弘扬宪法精神”的主题宣传活动，道德与法治课代表小芸同学设计了采访调查和理论学习活动，请你参与其中。
【采访调查】小芸同学根据“宪法知多少”调查问卷对家人进行了采访调查。下面是小芸与家人的部分对话。
小芸：“您们对宪法有什么认识？”
爸爸：“宪法是一切组织和个人的根本活动准则。”妈妈：“从出生的这一刻起，宪法便开始保护我们。”
奶奶：“宪法规定的都是国家大事，宪法与我们普通老百姓没什么关系。”
爷爷：“我看过新当选国家领导人进行宪法宣誓的新闻，我觉得宪法宣誓仪式很庄重。”
（1）运用所学知识，对爸爸的观点（画线部分）进行评析。
（2）请你列举一个受宪法保护的事例，论证妈妈的观点。
【理论学习】宪法同党和国家前途命运息息相关。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。制定和实施宪法，推进依法治国，建设法治国家，是实现国家富强、民族复兴、社会进步、人民幸福的必然要求。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。
（3）从党和宪法的关系角度看，你能得出怎样的结论？

3．某校八年级同学在学习我国宪法时开展了以下活动，请你参与活动，并探究回答后面的问题。
中华人民共和国宪法目录序言
第一章总纲
第二章 _____
第三章国家机构
第四章国旗、国歌、国徽、首都
（1）请补充上表第二章的标题。
一位同学针对宪法实施提出了疑问：“国家可以通过制度保障宪法实施，社会可以通过舆论宣传推动宪法实施，公民在促进宪法实施方面能做些什么呢？”
（2）请你运用所学知识，针对该同学的疑问做出答复。
小王和小李两位同学把其他法律与我国宪法的关系绘制成图1和图2。

（3）你认为图1和图2哪个图更准确呢？理由是什么？

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2.1坚持依宪治国（学生版）

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