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(大单元教学设计)道德与法治九上 1.1 坚持改革开放 教案

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一、文档预览(前五页)

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二、文档内容简述:


大单元课时设计(简案)
大单元课时设计(简案)
课题
1.1  坚持改革开放
课时
第1课时
学习目标
1.政治认同:感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导,坚定走中国特色社会主义道理的信念,认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是我们的强国之路、富民之路;
2.道德修养:自觉做改革开放的拥护者和支持者,理解改革开放的地位和伟大意义;
3.法治观念:提升对党的方针政策的认知能力,能够正确分析改革开放带来的影响,能够正确看待现实生活中的经济现象;
4.健全人格:通过了解我国腾飞的表现,培养爱国主义情感;
5.责任意识:感受国家富强、社会进步带来的喜悦,树立民族自信心及自豪感,自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策,树立国家主人翁意识。
教学环节(问题/任务)
学习活动
评价要点
设计意图
问题/任务一新知导入
沧海桑田 中国巨变
说一说你发现的学校或家乡变化
小结:学校及家乡面貌的变化反映了我国教育事业的发展,是我国强国富民、发生巨变的一个缩影。这得益于我国社会主义发展道路的不断探索,得益于改革开放的正确抉择。

教师根据学生参与热情,作出评价。
通过引导学生交流学校或家乡变化,引出话题
问题/任务二改革开放促发展

活动一:链接历史:改革开放的背景
示例:鸦片战争,甲午战争,中法战争……
小结:近代以后,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,中华民族遭受了前所未有的苦难。
强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
活动二:想一想:
谁能带领中华民族实现强国富民的目标呢?又做出哪些努力呢?
归纳:①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国,中华民族终于站起来了。
②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立了社会主义基本制度。
③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,迎来了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
活动三:材料分析:
1978年11月,安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重签下一份“契约”,开始分田到户,尝试“大包干”的做法。这成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开,小岗村也被称为“中国农村改革第一村”。
探究:改革开放的标志?内涵?
归纳:标志:1978年十一届三中全会;
内涵:对内改革,对外开放
活动四:阅读归纳:改革开放是如何促进我国发展的?
①逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。


教师根据学生对改革开放的背景的理解情况,进行评价。



教师根据学生归纳概念能力,进行评价。





教师根据学生对小岗村材料的理解情况,结合对问题的回答,作出评价。




教师观察学生阅读教材认真程度,作出评价。


通过组织学生进行“链接历史”活动,使学生结合历史知识,理解改革开放的背景,体现知识的连续性。






通过引导学生阅读小岗村的改革材料,引出以下一系列问题,使学生对改革开放有个系统全面的认识。
问题/任务三中国腾飞谱新篇
活动一:小组合作探究(3分钟)
1.内容:改革开放以来,我国取得了哪些成就?(中国腾飞的主要表现)
2.要求:以小组为单位,自选一个角度进行探究,小组代表汇报。
小结:(1)综合国力方面:显著增强
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,社会保障体系逐步建立和完善,脱贫攻坚战取得全面胜利。
(3)国际影响力方面:中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
活动二:思考:中国的腾飞说明了什么?
小结:中国的腾飞证明,改革开和是决定当代中国命运的关键抉择。



教师观察学生参与小组合作的积极性,作出评价。




教师根据学生总结问题情况进行评价。



通过组织学生以小组合作方式,探究中国腾飞的表现,培养学生合作意识,落实本节课重点内容。
目标检测
检测内容:
1.经过改革开放多年来的发展,中国已经成为世界第二大经济体、世界第一大出口国和第二大进口国,已成为拉动世界经济增长最重要的引擎之一。这说明 ( A )
  ①改革开放以来,我国的经济社会发生了翻天覆地的变化  
  ②我国综合国力日益增强,国际地位不断提高  
  ③对外开放使中国已经成为影响世界的重要力量
  ④我国已迈入经济强国的行列
   A.①②③          B. ②③④        C. ①②④       D. ①②③④
2.改革开放40多年来,中国的经济实力、科技实力、综合国力不断跃上新台阶,社会主义中国以更加雄伟的身姿屹立于世界东方。中国的腾飞证明(  B   )
A. 我国已经建成社会主义现代化强国       
B. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
C. 教育是民族振兴和社会进步的基石       
D. 社会主义初级阶段的基本国情已发生改变
3.第五届中国国际进口博览会开幕式在上海举行,国家主席习近平发表题为《共创开放繁荣的美好未来》的致辞。这说明( C  )
A.开放不利于世界经济的复苏       
B.开放只有利于中国人民
C.中国坚持对外开放的基本国策       
D.开放不利于发达国家
4. “神女应无恙,当今世界殊”。1978年,党带领人民开启了改革开放的历史征程,从农村到城市,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。这充分说明改革开放(A )
①是决定当代中国命运的关键抉择
②深刻改变了中国,充分显示了中国力量
③让中国国际地位显著提高,实现了中国梦
④让中国人民站起来、富起来,是当代中国鲜明的特色
A.①②        B.②④        C.①③        D.③④
5.2023年,中国迎来改革开放45周年。回望过去,依靠改革开放,在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐;眺望未来,必须增动力添活力,努力续写更多“春天的故事”!材料体现了(  D  )
①改革开放让中国国际地位提高,实现了民族复兴人民幸福的中国梦
②改革开放高举起中国特色社会主义旗帜,发展中国家应走中国道路
③改革开放是决定当代中国命运、中华民族实现伟大复兴的关键一招
④改革开放永远没有完成时,实践发展永无止境、解放思想永无止境
A.①②        B.①④        C.②③        D.③④
板书设计

作业设计
基础性作业: 阅读教材,加深理解。
拓展性作业:以改革开放为话题,制作一期手抄报。







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