8.1我们的梦想（解析版）

skybamboo · 发表于 13 小时前

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二、文档内容简述：

8.1我们的梦想
课后培优练级练

培优第一阶——基础过关练
1．北京时间3月13日，北京冬残奥会圆满结束，中国代表团收获满满，共夺得了18金20银23铜，总计61枚奖牌的佳绩，金牌奖牌都是第一，在奖牌榜中位列世界榜首，他们成功的背后是不屈不挠从不服输的精神，这告诉我们（     ）
①要为实现自己的梦想付出行动和努力             ②树立远大志向，为实现中国梦做贡献
③只要坚持不懈地努力，就一定会实现梦想       ④挫折会影响我们行为，不利于成长
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】
本题考查实现梦想的途径。
①②：题干表述了中国在北京冬残奥会的奖牌榜中位列世界榜首，他们成功的背后是不屈不挠从不服输的精神，这告诉我们要为实现自己的梦想付出行动和努力，还要树立远大志向，为实现中国梦做贡献，①②说法正确，符合题意；
③：错误，“一定会实现梦想”的说法过于绝对了，排除；
④：错误，挫折具有两面性，也有积极作用。得意地，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。排除；
故本题选A。
2．改革开放后，党对我国社会主义现代化建设作出战略安排，在下面中国社会主义现代化建设进程时间轴上，按标号顺序填入内容正确的是（     ）

A．①2000年②基本实现社会主义现代化③本世纪末
B．①2020年②基本实现全体人民共同富裕③本世纪末
C．①2000年②基本实现全体人民共同富裕③本世纪中叶
D．①2020年②基本实现社会主义现代化③本世纪中叶
【答案】D
【解析】
本题主要考查两个百年目标的相关知识。
D：根据教材可知，2020年我国全面建成小康社会，2035年基本实现社会主义现代化，本世纪中叶建成社会主义现代化强国，故D选项说法正确；
ABC：根据教材可知，建党一百周年我国实现第一个百年目标即全面建成小康社会，2035年基本实现社会主义现代化，本世纪中叶实现第二个百年目标即建成社会主义现代化强国，故ABC选项说法错误；
故本题选D。
3．人民日报新媒体推出中国共产党成立100周年主题MV《少年》，感动了无数网友。“我还是从前那个少年，初心从未改变，百年只不过是考验，美好生活目标不断实现，这个世纪少年，使命永远放心间，面前再多艰险不退却。”100多年以来，在中国共产党的领导下（     ）
①中国特色社会主义已进入了新时代
②已全面建成小康社会，将继续集中力量进行社会主义现代化建设
③脱贫攻坚战取得全面胜利，已实现了全体人民的共同富裕
④中国梦将在不断奋斗中变为现实
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】B
【解析】
本题考查对中国梦的正确认识。
①：观点正确，100多年以来，在中国共产党的领导下，中国特色社会主义已进入了新时代，这是我国发展新的历史方位；
②：观点正确，2020年，我国全面建成小康社会，将继续集中力量进行社会主义现代化建设；
③：观点错误，脱贫攻坚战取得全面胜利，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展；
④：观点正确，中国梦将在不断奋斗中变为现实，中国人自信地走在一条追求梦想、实干兴邦的康庄大道上；
故本题选B。
4．中国特色社会主义进入新时代，使中国的发展站在了一个更高的历史方位上，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前暴。中国特色社会主义（     ）
①是中国主导国际秩序的时代
②是人民创造美好生活、实现共同富裕的时代
③是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
④是全面建设社会主义现代化强国的时代
A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
【答案】D
【解析】
本题考查中国特色社会主义新时代。
②③④：中国特色社会主义进入新时代，中国特色社会主义是人民创造美好生活、实现共同富裕的时代，是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是全面建设社会主义现代化强国的时代，②③④说法正确，符合题意；
①：错误，中国不会主导国际秩序，排除；
故本题选D。
5．在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。图中“？”处的目标是（       ）

A．解决人民温饱问题 B．成为发达国家
C．基本实现社会主义现代化 D．实现共产主义
【答案】C
【解析】
本题考查正确认识我国的奋斗目标。
A：1981年到1990年，解决人民温饱问题，A说法错误；
B：2035年我国基本实现社会主义现代化，并非成为发达国家，B说法错误；
C：2035年，基本实现社会主义现代化，C说法正确；
D：实现共产主义是我们的最高理想，D说法错误；
故本题选C。
6．中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展方向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。下列关于中国梦的说法正确的是（       ）
A．中国梦是遥远的，遥不可及 B．经济腾飞就是实现中国梦
C．实现中国梦是国家的事，与个人无关 D．实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
【答案】D
【解析】
本题考查中国梦。
A：中国梦不是遥不可及的，故A说法错误；
B：经济腾飞是中国梦的一部分，故B说法错误；
C：实现中国梦是每个中国公民的责任，故C说法错误；
D：依据教材知识，实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，故D说法错误；
故本题选D。
7．青少年是未来中国特色社会主义事业的建设者和发展成果的分享者。2021年9月5日，刚刚年满15岁的小华畅想了他今后的人生轨迹。以下是他规划的年龄段可能发生的事件，其中不正确的是（     ）
A．18岁的小华参与乡村振兴建设，为全面建成小康社会贡献力量
B．22岁的小华大学毕业，投身于基本实现社会主义现代化建设中
C．基本实现社会主义现代化的美好生活，让29岁的小华感觉幸福满满
D．全面建成社会主义现代化强国的大国外交风采让44岁的小华很自豪
【答案】A
【解析】
本题考查我国发展目标。
A：我国到2020年全面建成小康社会，故A说法错误，但符合题意；
BCD：依据教材知识，我国到2035年基本实现社会主义现代化，到2050年全面建成社会主义现代化强国，故BCD说法正确，但不符合题意；
故本题选A。
8．在中国共产党建党100周年向建国100周年交接棒之际，中国特色社会主义建设进入了一个新的历史时期。下图中要实现的战略目标与时间节点对应完全正确的是（     ）

A．①达到总体小康水平②2025年③建成全面小康社会
B．①建成全面小康社会②2025年③人均GDP达到中等发达国家水平
C．①建成全面小康社会②2035年③建成社会主义现代化强国
D． ①人均GDP达到中等发达国家水平②2035年③建成社会主义现代化强国
【答案】C
【解析】
本题考查的是“两个一百年”目标、两个阶段奋斗目标。
C：依据课本知识可知，到建党100年时，全面建成小康社会，2035年基本实现社会主义现代化，到新中国成立100年时，全面建成社会主义现代化强国，故C正确；
ABD：这三项是错误的，故ABD排除；
故本题选C。
9．在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题，这个主题是（       ）
A．全面建成小康社会 B．解决绝对贫困问题
C．实现中华民族伟大复兴 D．脱贫攻坚战取得全面胜利
【答案】C
【解析】
本题考查实现中华民族伟大复兴。
C：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。分析题干，在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题，是实现中华民族伟大复兴，C说法符合题意；
ABD：2020年，我国全面建成小康社会，取得脱贫攻坚战的全面胜利，历史性解决绝对贫困问题，故ABD说法与题意不符，排除；
故本题选C。
10．下图关于新征程的奋斗目标叙述正确的是（     ）

A．2035年全面建成社会主义现代化强国 B．2035年基本实现社会主义现代化
C．2050年基本实现社会主义现代化 D．2050年达到同步、同等、同时富裕
【答案】B
【解析】
本题考查我国新征程的奋斗目标。
ABC：我国将在2035年基本实现社会主义现代化，2050年全面建成社会主义现代化强国，选项B正确，选项AC错误；
D：我国要实现的是共同富裕，不是同步、同等、同时富裕，选项D错误；
故本题选B。
11．阅读材料，回答问题。
2021年11月8日至11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京举行。
材料一   十九届六中全会深入研究中国共产党领导人民百年奋斗的光辉历程，全面总结中国共产党从胜利走向胜利、为国家和民族建立的伟大历史功绩，从中提炼了非常宝贵的经验。
经验提炼
智慧归因
坚持开拓创新
①
美德在于践行
②
实现伟大复兴中国梦
③
(1)运用所学知识，用精炼的语言完成表格内容。材料二   全会指出：生态文明建设仍然是一个明显短板，资源环境约束趋紧、生态系统退化等问题越来越突出，特别是各类环境污染、生态破坏呈高发态势。这成为国土之伤、民生之痛，因此必须加快解决环境问题。
有人提出这样的质疑：经济建设是我国工作中心，解决环境问题必然会干扰经济发展。
(2)请结合绿色发展道路，中国梦，改革进行时等所学知识，谈谈你对该观点的看法。
【答案】(1)①创新驱动是国家命运所系，创新是引领发展的第一动力；创新是一个民族进步的灵魂；时代发展呼吁创新；创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
②中华传统美德是中华文化的精髓；是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国的精神力量；中华传统美德已经融入中华民族的思维方式，价值观念，行为方式和传统美德，成为一种文化基因。
③梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族追求实现小康，国幸福生活的社会梦想；中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标；实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。
(2)①该观点是片面的。
②经济建设是我国的工作中心，但实现中华民族伟大复兴必须统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。
③从可持续发展角度看，解决环境问题不会干扰经济发展。相反，浪费资源、破坏环境，会严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小；保护环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力；解决资源环境问题，有利于节约资源、保护环境、有利于人与自然和谐共生；有利于满足人民对美好生活的需要。
④我国经济由高速增长转向高质量发展，决不能以牺牲资源环境为代价来换取经济的一时增长。
【解析】
背景材料：中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京举行。
考点考查：创新重要性、传统美德、中国梦、环境问题等。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。
核心素养：政治认同。
(1)第一步：审设问。本题考查对创新重要性、传统美德、中国梦的认识，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。
第二步：审材料。有效信息①：坚持开拓创新→从创新重要性方面分析；
有效信息②：美德在于践行→从中华传统美德意义方面来分析；
有效信息③：实现伟大复兴中国梦→从中国梦的内涵方面来分析。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：创新驱动是国家命运所系，创新是引领发展的第一动力+创新是一个民族进步的灵魂+时代发展呼吁创新+创新已经成为世界主要国家发展战略的重心+创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
得分点②：中华传统美德是中华文化的精髓+世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国的精神力量+中华传统美德已经融入中华民族的思维方式，价值观念，行为方式和传统美德，成为一种文化基因。
得分点③：中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标+实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。
(2)
第一步：读题，提炼核心观点。
观点：经济建设是我国工作中心，解决环境问题必然会干扰经济发展。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。
论据：经济建设是我国的工作中心、改善生态环境就是发展生产力。
第三步：组织答案。
得分点①：该观点是片面的。
得分点②：经济建设是我国的工作中心，实现中华民族伟大复兴必须统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。
得分点③：从可持续发展角度看，解决环境问题不会干扰经济发展+浪费资源、破坏环境，会严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小+保护环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力+解决资源环境问题有利于节约资源、保护环境、有利于人与自然和谐共生，有利于满足人民对美好生活的需要。
12．航天授课   论梦想
人民网评：大空授课，播下的是种子，点燃的是梦想。
2021年12月9日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在天和核心舱里，成功进行了神舟十三号乘组在中国空间站的首次太空授课。太空细胞、太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、水中泡腾片，一个个奇妙的实验，让孩子们的眼中充满了光。
太空课堂的精彩纷呈，背后是中国航天的欣欣向荣。从“嫦娥奔月”到“祝融驭火”，从“天和筑穹”到“墨子传信”，从“北斗联网”到“天舟穿梭”……每一次腾空而起，是一个国家民族坚持不懈的进步，也是一代代航天人前后相续的脚步。以太空授课的方式，把底气、志气、骨气昂扬在胸中，把航天梦、中国梦播撒到心里，把知识技能印进脑海里。
阅读材料，结合所学知识回答：
(1)请结合材料分析教育对国家对民族发展的重要性。
(2)我们的中国梦是什么？其基本内涵有哪些？
(3)在实现航天梦的过程中航天精神起了很大的作用。在实现中国梦的过程中，中华民族精神又具有怎样的价值呢？
【答案】(1)①教育决定一个国家和民族的未来；②教育是民族振兴和社会进步的基石；③教育能提高民族素质；④教育能增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得主动。
(2)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(3)中华民族精神是各民族共同生活的精神纽带，是中华民族生存和发展的精神支柱，是中华民族走向繁荣富强的精神动力，是中华民族之魂。
【解析】背景素材：神舟十三号乘组在中国空间站的首次太空授课
考点考查：教育、民族精神、中国梦的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：国家意识
(1)第一步：审设问。本题考查教育的作用。
第二步：审材料。有效信息：神舟十三号乘组在中国空间站的首次太空授课，让孩子们的眼中充满了光。把底气、志气、骨气昂扬在胸中，把航天梦、中国梦播撒到心里，把知识技能印进脑海里。材料突出了教育的作用。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：教育决定一个国家和民族的未来；教育是民族振兴和社会进步的基石；教育能提高民族素质；教育能增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得主动。
(2)本题考查中国梦的相关知识，依据教材知识作答即可。
(3)本题考查民族精神的作用，依据教材知识作答即可。
培优第二阶——拓展培优练
1．从2020年到本世纪中叶我国第二个百年奋斗目标分两个阶段：第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的（     ）
A．小康社会 B．社会主义现代化国家
C．发达国家 D．社会主义现代化强国
【答案】D
【解析】
本题考查实现中国梦。
D：依据教材知识，从2020年到本世纪中叶我国第二个百年奋斗目标分两个阶段：第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，D说法正确，符合题意；
A：错误，2000年，我国建成总体小康社会，2020年全面建成小康社会，排除；
B：错误，2035年，基本实现社会主义现代化；
C：错误，成为发达国家不是本世纪中叶要实现的目标，排除；
故本题选D。
2．小明在学习道德与法治的过程中，用时间轴来标注中国共产党领导中国人民进行社会主义现代化建设的各个阶段，下图能表明“把我国建设成为社会主义现代化强国”的阶段是（       ）

A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【解析】
本题考查正确认识我国奋斗目标。
A：①是建党一百年的奋斗目标，基本实现现代化，A说法错误；
B：②是指2020年全面建成小康社会，B说法错误；
C：③是指2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化，C说法错误；
D：④是指2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建设成为社会主义现代化强国，D说法正确；
故本题选D。
3．16岁的小闽就读九年级，在2022年到来之际，她和同班同学一起畅谈美好的未来。下列同学们的美好愿景与新时代发展的节点相符的有（）
①放寒假回到老家，我要领略家乡全面建成小康社会后的新面貌
②我在大学毕业后，将参与到祖国西部地区脱贫攻坚各项事业中
③我高中毕业后打算学门手艺，用辛勤劳动助力中华民族伟大复兴
④30年后我们相聚时，举杯同庆我们祖国基本实现社会主义现代化
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】
本题考查我国发展目标。
①：我国在2021年建党一百周年时全面建成小康社会，①说法正确；
②：我国已经完成脱贫攻坚事业，②说法错误；
③：目前，我国正在全面建设社会主义现代化强国，高中毕业后，可以用辛勤劳动助力中华民族伟大复兴，③说法正确，
④：30年后，我国将建成社会主义现代化强国，④说法错误；
故本题选B。
4．中国梦是你的梦、我的梦、大家的梦。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。下列关于中国梦的说法正确的是（       ）
①中国梦是实现中华民族的伟大复兴
②中国梦，归根到底是公民的梦、世界的梦
③中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福
④中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀的统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】
本题考查中国梦的内涵。
①③④：中国梦是一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史使命和当代中国的发展走向，指明了全国民族人民共同的奋斗目标；实现中国梦，就要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀的统一，①③④正确；
②：中国梦不仅是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，②错误；
故本题选C。
5．由人民日报新媒体推出的中国共产党成立100周年主题MV《少年》，感动了无数网友。“我还是从前那个少年，初心从未有改变，百年只不过是考验，美好生活目标不断实现，这个世纪少年，使命永远放心间，面前再多艰险不退却……”在中国共产党的领导下（     ）
①中国特色社会主义进入了新时代     ②我国继续夺取中国特色社会主义伟大胜利
③我国已经实现了全体人民同步富裕     ④全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生活
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
【答案】D
【解析】
本题主要考查共同富裕、中国梦的相关知识。
①②④：根据教材知识可知，在党的领导下，中国特色社会主义进入了新时代，全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生活，继续夺取中国特色社会主义伟大胜利，故①②④选项说法正确；
③：我国在党的领导下，要实现共同富裕的目标，而不是同步富裕，故③选项说法错误；
故本题选D。
6．阅读材料，回答问题。
为庆祝中国共产党百年华诞，某校九年级（1）班团支部开展“学党史、强信念、跟党走”的党史学习教育活动。
【恰是百年风华】团员们绘制了中国共产党“图话百年”大事图轴。以下是图轴的部分内容。

(1)运用所学知识，请你补充“图话百年”图轴中的空格部分。
【胸怀千秋伟业】《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》（以下简称《纲要》）为中国发展擘画蓝图。团员们查寻到以下材料。
材料一   2020年10月，党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。
材料二   2020年11月，党的历史上首次召开的中央全面依法治国工作会议，提出立法、司法，普法等方面的着力点，为“十四五”规划和远景目标的实施提供保障。
材料三   2021年3月，十三届全国人大四次会议表决通过了关于《纲要》的决议。
(2)运用所学知识，谈谈上述材料是如何体现党的领导的。
【赓续精神血脉】九年级（1）班团支部准备在党的生日那天开展党史学习社会实践活动，追寻红色记忆，学习红色故事，传承红色基因。
(3)运用所学知识，请你帮助该团支部设计活动方案。
【答案】(1)①中华人民共和国成立；②党的十一届三中全会召开；③全面建成小康社会。
(2)中国共产党是最高政治领导力量，中国共产党通过党的会议提出自己的主张与意见，并形成规划与建议；中国共产党领导立法，为党的主张与意见提供立法保障；中国共产党将自己的主张通过国家权力机关上升到国家意志，从而进行贯彻落实。
(3)①活动时间；②活动地点；③活动目的；④活动形式；⑤活动要求等。
【解析】
背景材料：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》的制定
考点考查：党史党建、党的领导
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同
(1)本题考查中国共产党的历史，依据史实回答即可。
(2)第一步：审设问。本题考查材料是如何体现党的领导的，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。
第二步：审材料。有效信息：党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》；党的历史上首次召开的中央全面依法治国工作会议，为“十四五”规划和远景目标的实施提供保障；十三届全国人大四次会议表决通过了关于《纲要》的决议→从中国共产党的地位等方面来回答。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：中国共产党是最高政治领导力量，中国共产党通过党的会议提出自己的主张与意见，并形成规划与建议+中国共产党领导立法，为党的主张与意见提供立法保障+中国共产党将自己的主张通过国家权力机关上升到国家意志，从而进行贯彻落实。
(3)本题考查设计活动方案，属于开放性试题，解析略。
7．百年奋斗   再启新程
习近平主席在2022年新年贺词中指出：回首这一年，意义非凡。我们亲历了党和国家历史上具有里程碑意义的大事。“两个一百年”奋斗目标历史交汇，我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代，也是对世界的贡献。让大家过上更好生活，我们不能满足于眼前的成绩，还有很长的路要走。
(1)请你列举2021年党和国家历史上具有里程碑意义的大事一例。
(2)请你说说我们第二个百年奋斗目标是什么？
(3)“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。”请你运用所学知识分析说明，这体现了党和政府怎样的发展思想。（至少三点）
【答案】(1)隆重庆祝党的百年华诞；在中华大地上全面建成了小康社会，解决了绝对贫困问题；如期实现了第一个百年奋斗目标；国民经济持续稳定发展等。
(2)把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
(3)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。③不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实,更有保障,更可持续。④政府的权力来源于人民，宗旨是为人民服务。⑤中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
【解析】
背景素材：习近平主席2022年新年贺词部分内容
考点考查：第二个百年奋斗目标、党和政府的发展思想
能力考查：提炼观点和识记能力
核心素养：政治认同
(1)本题属于开放性试题，言之有理即可。
(2)本题考查我国第二个百年奋斗目标，可以根据教材知识进行回答。
(3)第一步：审设问。
本问的设问主体为党和政府，需要调用发展思想的有关知识分析。
第二步：审材料。
有效信息：“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。”→体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，党的奋斗目标和政府宗旨等。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：以人民为中心的发展思想+党的奋斗目标+满足人民日益增长的美好生活需要+政府的宗旨+党的初心使命等。
培优第三阶——中考沙场点兵
1．“了不起！过去十年，中国大不同！”2022年5月12日，中宣部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会。下面是小秦根据发布会主要内容制作的柱状图。

同学们分析上面图表，得出了以下结论。你认为正确的是（     ）
①小洁：这是我国经济社会快速发展的十年               ②小利：这是我国加大对外开放力度的十年
③小茵：这是我国推进科技创新发展的十年               ④小新：这是我国现代化强国已建成的十年
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【解析】
本题主要考查坚持改革开放、两个百年目标的相关知识。
①②③：根据题干信息可知，我国国内生产总值、城镇化率、商品出口、研发投入均呈现上升趋势，体现了十年来我国经济社会快速发展，加大对外开放力度，推进科技创新发展，故①②③选项说法正确；
④：我国尚未建成社会主义现代化强国，预计本世纪中叶我国全面建成社会主义现代化强国，故④选项说法错误；
故本题选A。
2．下图是实现中国梦发展战略目标图。对应时间节点的正确表述是（       ）

A．在a节点上，我国已经全面建成小康社会
B．在b节点上，我国实现第一个百年奋斗目标
C．在c节点上，我国将完全实现社会主义现代化
D．在d节点上，我国将建成社会主义现代化强国
【答案】B
【解析】
本题考查对我国发展目标的认识。
A：观点错误，2000年，我国实现总体小康；
B：观点正确，2020年，我国实现第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会；
C：观点错误，2035年，我国基本实现社会主义现代化；
D：观点错误，到本世纪中叶，建国一百年时，全面建成社会主义现代化强国；
故本题选B。
3．“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们只有喊着同一个号子、朝着同一个方向同舟共济，才能奋力驶向梦想的前方”，这句话中的“时代”和“梦想”分别指（     ）
A．社会主义建设时期全面建成小康社会
B．改革开放新阶段实现现代化
C．中国特色社会主义新时代实现中华民族伟大复兴
D．社会主义建设新时期完全实现现代化
【答案】C
【解析】
本题考查我国发展的新方位和中国梦。
ABCD：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位；实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，C说法正确；ABD说法与题干无关，应排除；
故本题选C。
4．江苏省组织开展“共同富裕百村实践”新型农村集体经济发展典型案例推介活动，选出一批改革成效、发展有路子的典型乡村开展集中推介，营造争先创优、比学赶超的良好氛围。这说明（       ）
A．集体经济是我国国民经济的主导力量
B．党和政府引领人民朝着共同富裕方向前进
C．我国已经建成了社会主义现代化强国
D．城乡发展不平衡不协调的问题已经得到解决
【答案】B
【解析】
本题考查走向共同富裕。
B：题干表述的做法说明了党和政府引领人民朝着共同富裕方向前进，B说法正确，符合题意；
A：错误，国有经济是我国国民经济的主导力量，排除；
C：错误，我国现在还没有建成社会主义现代化强国，排除；
D：错误，我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战，排除；
故本题选B。
5．按我国战略目标实现的时间排序，以下排列正确的是（       ）
①基本实现社会主义现代化            ②全面建成社会主义现代化强国          ③全面建成小康社会
A．①→②→③ B．③→②→① C．③→①→② D．②→①→③
【答案】C
【解析】本题考查我国的发展目标。
ABCD：依据教材知识，到2020年全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，③→①→②是正确的排列，C是正确的选项；ABD排序错误；
故本题选C。
6．阅读材料，回答问题
材料一   2021年6月29日，庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式在人民大会堂举行，习近平总书记为“七一勋章”获得者颁授勋章并发表重要讲话。将党内最高荣誉授予为党和人民作出杰出贡献的共产党员，这是对功勋党员的致敬，更是对功勋党员的礼赞！
材料二   “七一勋章”获得者都来自人民、植根人民，是立足本职、默默奉献的平凡英雄。他们的事迹可学可做，他们的精神可追可及。
材料三   中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议，于2021年11月8日至11日在北京举行。党中央号召，全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬伟大建党精神，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。我们坚信，在过去一百年赢得了伟大胜利和荣光的中国共产党和中国人民，必将在新时代新征程上赢得更加伟大的胜利和荣光!
(1)材料一和材料二中，“七一勋章”获得者身上彰显了哪些优秀的传统美德？
(2)材料三中的第二个百年奋斗目标是什么？中国梦的内涵是什么？
(3)向“七一勋章”获得者致敬，结合自身实际，谈谈青少年如何为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力？
【答案】(1)有忧国忧民、道济天下的爱国情怀；有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、勇于担责、爱岗敬业、服务社会等优秀品质。
(2)第二个百年目标：到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国（或把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。）
中国梦的内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。
(3)①树立远大理想，把个人梦想寄托于国家、民族梦想之中，勇担历史使命；②从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬建党精神；③努力学习文化知识，提高自身文化素质；④培养爱国主义情感，提高道德修养；⑤培养坚强意志，树立远大理想，立志报国；⑥发扬艰苦奋斗与实干精神，在劳动创造中实现梦想；⑦培养创新精神和实践能力；⑧自立自强，磨砺坚强意志、发扬艰苦奋斗精神；⑨增强责任意识，积极参加社会公益活动，奉献社会。
【解析】
背景素材：本题以庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式、中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议为背景
考点考查：传统美德、中国梦
能力考查：分析材料提取观点的能力
核心素养：政治认同
(1)
第一步：审设问。
本题的设问主体为“七一勋章”获得者，需要调用传统美德的有关知识，分析“七一勋章”获得者身上彰显了哪些优秀的传统美德。回答此类问题的基本思路或技巧是联系传统美德的相关知识分析。
第二步：审材料。
有效信息①：将党内最高荣誉授予为党和人民作出杰出贡献的共产党员，这是对功勋党员的致敬，更是对功勋党员的礼赞→为党和人民奉献自己，爱党爱人民；
有效信息②：“七一勋章”获得者都来自人民、植根人民，是立足本职、默默奉献的平凡英雄→为人民谋，做好本职工作，兢兢业业，无私奉献。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：有忧国忧民、道济天下的爱国情怀；
得分点②：有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；
得分点③：艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、勇于担责、爱岗敬业、服务社会等优秀品质。
(2)
第一步：审设问。
本题的设问主体为国家，需要调用奋斗目标、中国梦的有关知识，分析材料三中的第二个百年奋斗目标是什么？中国梦的内涵是什么。回答此类问题的基本思路或技巧是联系奋斗目标、中国梦的相关知识分析作答。
第二步：审材料。
有效信息：为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗→联系课本知识回答第二个百年奋斗目标和中国梦的内涵回答即可。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：第二个百年目标：到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国（或把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。）
得分点②：中国梦的内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。
(3)
第一步：审设问。
本题的设问主体为青少年，需要调用中国梦的有关知识，分析青少年如何为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。回答此类问题的基本思路或技巧是联系中国梦的相关知识分析作答。
第二步：审材料。
有效信息：青少年如何为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力→联系青少年如何为国家做贡献的角度分析。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：树立远大理想，把个人梦想寄托于国家、民族梦想之中，勇担历史使命；
得分点②：从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬建党精神；
得分点③：努力学习文化知识，提高自身文化素质；培养爱国主义情感，提高道德修养；培养坚强意志，树立远大理想，立志报国；发扬艰苦奋斗与实干精神，在劳动创造中实现梦想；培养创新精神和实践能力；自立自强，磨砺坚强意志、发扬艰苦奋斗精神；增强责任意识，积极参加社会公益活动，奉献社会。
7．2022年是中国共产主义青年团成立100周年。为庆祝这一伟大的历史时刻，更好地发挥团组织的示范带头作用，团结带领广大青年学子勤奋学习，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，衡阳市某校团委组织开展主题团日活动，号召同学们以青春之笔，续写红色篇章。请你参与。
【定主题   明方向】
(1)请你为本次主题团日活动确定一个主题。
【学团史   知团情】
(2)下列是同学们收集到的团史资料，请你补充完整。
百年来共青团历史任务变迁及贡献一、在新民主主义革命时期，共青团带领青年满怀革命理想，为民族独立和人民解放冲锋陷阵、抛洒热血；
二、在社会主义革命和建设时期，共青团带领青年响应党的号召，保卫祖国，建设祖国，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业；
三、在改革开放和社会主义现代化建设新时期，共青团带领青年发出团结起来、振兴中华的时代强音，为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新；
四、在中国特色社会主义新时代，共青团带领青年在脱贫攻坚、创新创业、抗击疫情中大显身手，当代青年肩负的重任是实现第二个百年奋斗目标：____________，成为国家的栋梁。

【究原因   解疑惑】新时代的广大共青团员，要做理想远大、信念坚定的模范，带头学习马克思主义理论，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬爱国主义精神。
——习近平总书记《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》
(3)为什么要在新时代的广大共青团员中大力弘扬爱国主义精神?
【传薪火   绽青春】
(4)党有号召，团有行动。新时代的青少年，如何在新征程中留下青春奋斗的鲜明印记?借此，学校团委向全体团员发出倡议，请你完成倡议书内容
倡议书
全体团员：2022年，我们将迎来党的二十大和建团100周年。为助力青少年在新征程中留下青春奋斗的鲜明印记，我们发出如下倡议：
①___________________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________________
③___________________________________________________________________________________
青春孕育无限希望，青年创造美好明天。让我们携起手来共谱青春篇章!
衡阳市某校团委会
2022年3月3日
【答案】(1)建团百年，青春绽放多彩。
(2)全面建成社会主义现代化强国。
(3)①爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富；②爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。③是培养和担当民族复兴大任时代新人的需要；④是培育和践行社会主义核心价值观的需要；⑤是实现中华民族伟大复兴的中国梦的需要。
(4)①树立远大理想，努力学习科学文化知识；②培养责任意识和创新精神，发扬艰苦奋斗精神；③热心公益、服务社会，肩负时代使命，立志成才，报效祖国。
【解析】
考点考查：弘扬民族精神的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同
（1）本题考查为主题团日确定主题，属于开放性试题，围绕建团百年这一主题进行设计，言之有理即可。
（2）本题考查第二个百年奋斗目标，可以根据教材知识回答。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用爱国主义精神的重要性、中华民族精神的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：新时代的广大共青团员，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬爱国主义精神→可链接爱国主义精神的重要性、中华民族精神的作用。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查奋斗青春的做法，属于开放性试题，言之有理即可。

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8.1我们的梦想（解析版）

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