第三单元走向未来的少年（单元复习课件）

skybamboo · 发表于 13 小时前

一、文档预览（前五页）

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二、文档内容简述：

第三单元复习
教师：xxx
时间：2024

听！总书记这样寄希望青年！
01:搭建框架理脉络
02:知识梳理夯基础
03:时政关联会运用
目录
04:小题狂练重落实
搭建框架理脉络

知识结构
走向未来的少年

少年的担当
我的毕业季
从这里出发

走向世界大舞台
少年当自强

个人命运与国家命运的关系
当代青少年的历史责任
培养爱国情怀，承担时代重任

学无止境
多彩的职业

缓解考试压力
在实践中学习
树立终身学习理念

做好职业规划
培养敬业精神

回望成长
走向未来

在担当中历练
在尽责中成长

考点引领
知识梳理夯基础

1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
2.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
3.青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
4.学习压力是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。(易错点)
5.终身学习需要养成的习惯:主动学习;及时调节自己的学习方式;坚持不懈;培养敏感性。
6.进行职业选择需要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么;要把握自己的个性特长;要结合自己的能力和经验;要加强学习，提高自身素质，适应工作岗桩的要求，满足国家与社会发展的需要。
7.畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
8.面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也要有脚踏实地的行动。
核心必背

考点1：走向世界大舞台
1.青少年是如何探索并走向世界的？
①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要真实每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
2.青少年走向世界的意义有哪些？
获得力量：
①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
解决困难：
③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
承担责任：
④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
3.我们为什么要为世界添光彩？
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
4.我们怎样为世界添光彩？
①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。

考点2：少年当自强
1.为什么说少年强则国强？
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
2.如何认识青少年在新时代应承担的重任？
①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。都要在自己所处的时代条件下谋划人生，创造历史。
③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。
3.青少年应如何承担时代重任？
要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。

考点2：少年当自强
4.青少年应拥有怎样的情怀和抱负？
①家国情怀：我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
②世界情怀：走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在于世界各国青少年交流中提升我们的影响力。同时，我们要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
③人类情怀：我们要尊重差异、理解不同、不容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。

考点3：学无止境
1.怎样正确认识学习压力？
产生原因：
①升入九年级，我们除了学习新知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。
②在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。
具体表现：
感到担心、紧张、焦虑。
正确态度：
①我们要高度重视、积极投入。
②正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
②有一些学习压力，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
2.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？
①对人类：人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
②对青少年：学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。

考点3：学无止境
3.为什么要在实践中学习？
①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
③学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。
④青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，促进自身的发展和提升。
4.怎样在实践中学习？
①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②我们要重视实践，积极参加社会实践、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

考点4：多彩的职业
1.为什么要做好职业准备？
①时代：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②人生：人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会做贡献、实现人生价值的基本路径。
③社会分工：我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工种的不同角色。
④国家：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
2.怎样做好职业准备，进行职业选择？
①立足自身实际：
要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；
要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；
要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
②紧跟时代步伐：
当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
3.社会发展对就业的影响及要求是什么？
影响：
①职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。
②人们的就业方式越来越多样。
要求：
③我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。

考点4：多彩的职业
4.为什么要培养敬业精神？
社会角度：
①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都由相应的岗位职责要求。
②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
个人角度：
③劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能创造出物质财富和精神财富；只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
5.怎样培养敬业精神？
①我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。

考点5：回望成长
1.初中三年，我们有哪些收获？
①掌握知识：我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
②提高能力：我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；
③结交朋友：我们结交一些志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
④德法并进：我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。
⑤关注全球：我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
2.怎样实现自我超越？
①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。
②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
3.如何正确看待过程与结果？
①结果很重要，过程同样重要。
②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。。

考点5：回望成长
4.站在初中毕业的交汇点上，我们该如何选择？
①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②要系好人生第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
5.毕业后，我们将面临的选择和正确态度是什么？
①初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。
②未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。

考点6：走向未来
1.畅想未来的意义？
畅想未来是为了：丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了更好地服务社会和国家。
2.我们应该如何畅想未来？
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
③既需要未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。

考点6：走向未来
3.时代为我们的成长提供了哪些良好条件？
我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
4.踏上新征程，我们青少年应该怎么做？
①在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
时政关联会运用

时政关联会运用
2023年12月26日是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者、中国各族人民的伟大领袖毛泽东同志诞辰130周年纪念日。电视剧《问苍茫》瞄准了鲜少被影视化的上世纪二十年代青年毛泽东形象，从一代伟人的青春之路起笔，向观众续写一个古老民族的凤凰涅梨，为年轻人提供精神镜鉴。青年毛泽东奔走于安源煤矿，一身土两脚泥，以实践探索工人运动的道路，令来自工人阶级的呐喊声响彻华夏大地。电视剧《问苍茫》中的这一幕，看得人握紧拳头，眼眶湿润酸胀。知难行亦难，革命先驱的硬脊梁与铁脚板支撑起不畏难的勇气和“创”劲。
考点链接：个人命运与国家命运的关系；青少年的历史使命与责任担当；青少年的情怀与抱负。

时政关联会运用
考点链接：学习应该成为我们的一种生活方式；树立终身学习理念；学会在实践中学习。
   “春蚕不老，夕阳正红。没有墙壁的教室，不设门槛的大学。白发人创造的流量，汇聚成真正的能量。知播，知播，传播知识与文化，始终是你们执着的方向。”在“感动中国2022年度人物颁奖盛典”上，一个平均年龄77岁的短视频博主群体荣获集体奖。这个群体由13位老院士、老教授，中小学老教师组成，他们退休后转战互联网，把短视频变成科普课堂，将拼音、电工、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众，大家称他们为“银发知播”。

时政关联会运用
“三百六十行，行行出状元”。当前，随着社会经济的快速发展，伴随新业态的兴起，涌现出了许多新职业，职业种类总数已远超“三百六十行”。外卖运营师、捏脸师、宠物代喂养、农村无人机驾驶员、艺术疗愈师......这些灵活性、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。平凡生活中人们
对工作机遇的不断开拓和创新，恰怡是时代发展的真实缩影。
考点链接：做好职业准备；培养敬业精神。
小题狂练重落实

小题狂练重落实
1．有个人，在7年多的时间里，一直致力于一件事：把“活”字写进故宫的“门”里，让故宫文化遗产资源走近人们的生活，走向更广阔的空间。他就是自称故宫“看门人”的网红、故宫博物院前任院长单霁翔。他的事迹启示我们（   ）
①无论何种职业都需要勤奋努力  ②敬业精神是在工作中取得成功的重要条件
③只有技术人员需要工匠精神      ④选择成为技术工人更加有利于成才
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
2.我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。作为中学生。我们在追梦路上需要做到知行合一，不可离开亲躬实践而空谈为学。下列名言与这一要求一致的是（   ）
①静以修身，俭以养德        ②读书百遍，其义自现
③读万卷书，行万里路        ④空谈误国，实干兴邦
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
A
B

小题狂练重落实
3.近日，人社部等部门发布互联网营销师国家职业技能标准，让“带货主播成为正式工种”冲上网络热搜。其实，随着互联网经济、数字经济、平台经济的发展，包括互联网营销师在内，一批又一批新兴职业获得国家认证。这给我们的启示是（   ）
①就业完全根据个人的兴趣爱好，想干啥就干啥
②我国坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针
③我国依法保障公民的劳动就业权利
④灵活多样选择职业的同时不断提升个人敬业精神
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4.当代青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。下列古语与其内涵一致的是（   ）
A．粉笔人生白，徒留两鬓衰 B．玉壶存冰心，朱笔写师魂
C．君自故乡来，应知故乡事 D．天下兴亡，匹夫有责
C
D

小题狂练重落实
5.时代匆匆，奔走的是青年的脚步，写下的是青春之歌，青春之中国充满希望。恰逄2024新年之际，我们向同学们发出共赴中国梦，少年勇担当的倡议。
青少年肩负使命，让我们完成下列倡议书。
态度上：坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；树立正确的人生观、价值观等。
行动上：努力学习，增强自身素质；主动关爱他人、服务社会，培养亲社会行为；积极参与志愿服务和社会实践活动，提升服务社会的能力。

小题狂练重落实
材料  二十大报告指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才华的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”学习二十大精神，是新时代青年的责任所在。
思考：如何理解新时代青年的历史重任？
①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
②青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
④我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
做/新/时/代/的/奋/斗/好/青/年
教师：xxx
时间：2024

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第三单元 走向未来的少年（单元复习课件）

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