6 比尾巴

skybamboo · 发表于 2024-9-13 20:49:15

一、文档大意：

本文介绍了《比尾巴》一课的教学设计与实施过程。教学以激趣导入，通过摸尾巴、打招呼等游戏调动学生识字积极性。课文阅读以读为主，通过朗读认识生字、读通句子、读懂对话等层次，了解内容，体会课文表达的思想感情和趣味。借助多媒体课件展示有关尾巴的资料，让学生感受动物尾巴的多样性和特点。
重点内容：
1. 激趣导入，运用感知原理，通过游戏调动学生自主识字积极性。
2. 课文阅读以读为主，通过朗读了解内容和体会思想感情。
3. 借助多媒体课件展示相关资料，感受动物尾巴的多样性和特点。

二、文档预览：

6 比尾巴_01.jpg

三、文档下载：

6 比尾巴.docx (22.35 KB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)

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