8《这些东西哪里来》第1课时课件

skybamboo · 发表于 2024-11-1 19:50:09

一、文档大意：

1. **课程引入**：通过讨论日常生活中使用的物品，区分农业生产和工业生产的物品，引入工业产品来源的探究。

2. **活动一：物品身世“探秘”**：
- 观察家庭生活中使用的工业生产物品，并进行分类。
- 通过探访活动了解玩具小熊的生产过程，包括设计、选材、缝制、装饰、检验、包装和出售等环节。
- 探究冰激凌的生产制作过程，包括配料、混合、杀菌、冷却、均质、老化、凝冻、灌装、包装、硬化、检验和出售。

3. **活动二：它们带来的舒适与方便**：
- 对比现代工业产品（如洗衣机、电梯、空调）与传统方式（手洗衣、步行爬楼、用扇子扇风）的不同，讨论工业产品如何解决问题和提高生活质量。
- 进行小调查，询问家人过去使用的物品和现在的变化，以及新物品带来的舒适和便利。

4. **拓展**：讨论工业产品如何改善和发明新产品，以满足人们的生活需求。

5. **教学总结**：
- 填空题，回顾工业与生活的关系，以及工业产品的发展和变化。
- 判断题，检验学生对工业产品重要性的理解，以及对劳动成果的珍惜。

6. **当堂检测**：通过判断题形式，巩固学生对课程内容的理解。

总结来说，这节课通过活动和讨论，让学生了解工业产品是如何生产出来的，以及它们如何改善和便利我们的生活。同时，课程鼓励学生思考如何发明和制造新的产品来服务人们的生活，并强调珍惜劳动成果的重要性。

二、文档预览：

8《这些东西哪里来》第1课时课件_1.png

三、文档下载：

8《这些东西哪里来》第1课时课件.ppt (4.45 MB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)

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