第2课时我们与法律同行

skybamboo · 发表于 2024-11-6 06:55:26

一、文档大意：

1. **导入新课**：通过《罗一笑，你给我站住》这篇文章引发的社会现象，引出公民依法办事的意识问题，强调现代公民应树立法律意识。

2. **学习目标**：了解依法办事的原因、定义和方法；理解树立法律信仰的重要性；掌握道德与法治的关系；通过案例分析培养法律思维和问题解决能力；激发学生对法律知识的兴趣，增强法律信仰。

3. **探究点一：学会依法办事**：
- 法律的功能是保障人们的幸福生活，实现这一功能需要每个人的尊崇和遵守。
- 依法办事意味着遵守法律法规，通过法治方式解决问题，维护他人和集体的合法权益。

4. **探究点二：树立法律信仰**：
- 通过“广州式过马路”的例子，讨论树立法律信仰的必要性。
- 国家工作人员宪法宣誓的意义在于宣扬宪法权威和维护法律尊严。
- 法律信仰是发自内心的尊崇、信赖、遵守和捍卫法律。

5. **法治与道德的关系**：法治时代不否认道德的重要性，道德水平提高有助于增强尊法守法意识，促进法治生活方式的形成。

6. **青少年在法治中国建设中的角色**：青少年应通过学习法律、遵守法律、依法维权等方式为法治中国建设贡献力量。

7. **课堂小结**：强调学法、懂法、守法的重要性，鼓励学生成为遵纪守法的合法小公民。

8. **随堂训练**：通过选择题形式，巩固学生对课程内容的理解，包括公民在受到不法侵害时的最佳应对方法，以及法律与道德的关系。

总结来说，这个课程旨在教育学生理解法律的重要性，学会依法办事，树立法律信仰，并认识到法治与道德的相互关系，同时鼓励青少年积极参与法治中国的建设。

二、文档预览：

第2课时我们与法律同行_1.png

三、文档下载：

第2课时我们与法律同行.ppt (4.44 MB, 下载次数: 0, 售价: 1 金币)

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