2.第二节调查周边环境中的生物

skybamboo · 发表于 2024-11-7 08:14:22

一、文档大意：

以下是所提供内容的概要：

**第二节：调查周边环境中的生物**

**一、教学目标：**
- 学习调查方法和记录技巧。
- 描述生物及其生活环境。
- 关注生物的生存状况。

**二、教学重点和难点：**
- 重点：设计调查方案、掌握调查方法、记录调查结果，以及培养合作能力。
- 难点：描述调查生物的特征。

**三、课前准备：**
- 分组并确定调查范围。
- 了解调查生物状况并查找相关资料。

**四、教学过程：**
- **新课讲授：**
  - 分组，选组长，明确调查目的和步骤。
  - 自由选择调查范围，强调生物种类和环境变化。
  - 注意事项：安全、不伤害生物、不破坏环境。
  - 记录调查结果，作业周四交。
  - 纪律要求：保持安静，不影响他人，按时返回教室。
  - 总结调查结果，表扬个别小组，总结全班表现。
- **板书设计：**
  - 调查是科学探究的方法之一。
  - 明确调查目的和对象，制定方案，如实记录，整理分析结果。
  - 生物归类：形态结构、生活环境、用途。
  - 生物种类：约200万种，动物约150万种。

**总结：**
本节课程旨在通过实践活动让学生学会调查方法，关注并描述周边生物及其生活环境，同时培养学生的合作能力和科学探究能力。教学过程中，学生将分组进行实地调查，记录并分析调查结果，最后进行总结和反思。

二、文档预览：

2.第二节调查周边环境中的生物_1.png

三、文档下载：

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