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人教版八年级下册生物第七单元第二章第五节生物的变异教案

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发表于 2024-11-7 19:15:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、文档大意:

以下是对提供内容的概要总结:

**第五节 生物的变异**

**一、教学目标**
- **知识目标**:
  1. 理解可遗传变异和不可遗传变异,并能举例说明其原因。
  2. 理解生物性状受遗传物质和环境因素的共同影响。
  3. 了解遗传育种方法及其在生产实践中的应用。
- **能力目标**:
  1. 通过调查生物变异,训练学生在取样、测量、整理数据和画曲线图等方面的能力。
  2. 提高学生处理和分析数据的能力,以及用所学知识解释调查结果的能力。
- **情感态度目标**:
  1. 关注科技对人类社会的影响。
  2. 增强学生对生物世界的好奇心和保护意识,培养学生用科学态度和方法解释生活现象,培养严谨的科学态度和对科学的兴趣。

**二、教学重难点**
- **教学重点**:
  1. 可遗传变异和不可遗传变异的举例。
  2. 遗传育种在实践中的应用。
- **教学难点**:
  1. 变异的原因。
  2. 学生在探究实验中对数据的正确处理及分析结果得出相关结论的能力。

**三、教学准备**
- **教师准备**:
  1. 准备多媒体课件和探究活动材料(如苹果、西红柿、花生等)。
  2. 根据学生兴趣和学习状况分配学习小组和任务。
- **学生准备**:
  1. 课前调查市场农作物新品种,搜集人类利用遗传变异原理培育新品种的资料。
  2. 携带生物变异的实物。

**四、教学过程**
- 此部分内容未提供,因此无法总结。

二、文档预览:

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三、文档下载:

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