现代汉语国庆刷题营02.第六章（二）

罗泽兵 · 发表于 2024-5-2 03:36:42

对了，好，我们的补语就到这里哈，以后就不能再做错了，我们下面来看连位句。连位句的话呢，就是一定要去背一下连位句的七种语义类型，七种语义类型，我们来看一下，首先你要先解释什么是连位句，它是连位短语充当谓语的句子，或者是独立成句。加上一个什么呢？或者独立成句的句子连位句呢？我们是根据前后谓词的语义呢？

给它分为七种，这个一定要背，因为考试可能会考一个简答题。对不对？你要是不会的话，你考试都拿不到七分儿哈，要拿到这个七分儿才行，这是我们的连位句啊，连位句这个题的话就是没有没有很大的你。说的话，你做一个总结的话呢，可能也没有很大的必要，如果你真的要做一个总结的话呢，你可以去说一下什么呢，你可以补充一下这个连位句的特点，

也提示一下大家，就是很多的一些题。你发现你那个总结可能没有什么特别大的意义，对不对？那像这个连位句的话，它比较合理的是什么呢？你可以简单的说一下连位句的特点，你可以把这个特点作为它的一个总结啊，特点作为总结。对吧，如果说你说我不会这个特点，那你就说一句废话，以上就是连位句的七种类型，这是你说一句废话啊，以上就是连位句的啊，

七种语义类型好吧，这个总结就看你的发挥，你会的话，你就说特点。点你不会的话，给他一句废话，告诉他你答完了，以上就是连位句的七种语义类型就可以了啊，好吧，这是我们的答题思路啊，有总有结才可以啊，才合理好。这是连位句哈，去背一下七种类型，下面是间语句啊，

间语句的话呢，这个题应该是广外贸考过的原题，间语句和主谓短语做宾语的句子，它们有什么区别啊，我们可以看一下啊，它们有什么区别？首先，你要先解释间语句对不对哈？有间语短语做谓语的句子，或者是间语短语独立成句的句子呢？就叫间语句想骄傲使人退步，那它们两个呢？有三点区别，有三点区别考试一定要给例子哈给例子。第一个就是你停顿和加状语的位置不同了，

这个很简单，第二个就是我们判断的主要依据，我们如果是在做小题的时候呢，就是在做小题，他让你去判断句型或者句式的时候，一般第二个点就够你用了。一般第二个点就够你用了，比如说。我们选张三当班长，我们选张三当班长，和我们同意张三当班长，就是你靠第二个点就能够做出来，比如说选你这个动词，你支配的是一个人，你选谁呢？

你是选张三对吧？对不对？还选张三儿，然后呢？第二个是什么呢？我们同意张三儿当班长，你是同意张三吗？不是你是同意张三当班长这件事儿对不对？那你就可以把什么呢？就可以把我们的这个句子给区分开。就可以了哈，区分开就是一般做小题的时候呢，第二个点儿就够你区分了，你用第二个点就可以了，做小题就看动词支配的对象。

间语句它一般支配的是人，对吧？选那是张三儿，如果是一般的主谓短语做宾语的句子呢？它支配的是一件事儿，你同意的是一个事儿，什么事儿张三当班长，这件事儿就够了啊，一般是做小题。第二个点就够了，最后一个看它的变换句式不同哈间语句，它不能变换对吧？你不能说张三当班长，我们选不行，但是你可以说张三当班长，

我们同意，这个就是我们的间语句和主谓短语作宾语的区别。区别啊，如果是大题的话呢，你给例子，如果是小题的话呢，第二个点就够你用了书上的原话哈，书上的原话。我们怎么来区分建议句跟主谓短语做宾语的句子啊，第五题就到这里好，下面是第六题存现句啊以及存现句有哪些特点，这个也很简单，你要先解释存现句它是什么意思，对不对？它的基本结构是名词加动词加名词，

它的特点是三个啊，一般都是三段论，第一个它句首，它必须要有表示时间或处所的主语啊，有表示时间或者处所的主语一般是表示处所。主语就行了哈，不能是时间，它句首必须要有什么呢表示时间表示处所的主语，第二个它既然是存现句，对吧？就是它有一个什么呢存现动词。必须要有动词，第三个呃，就必须要有这个存现宾语宾语得是不确定的，我们这个刚才在说这个改错题的时候，

我们已经说过了存钱句高频考点啊，高频考点，如果你就是答的比较多的话呢，你也可以答上什么呢？答，上这个存现句的类型存在和隐现对吧？咱们大联考刚考过这个题，第六题哈，第六题最后做一个总结啊，做个总结就可以了。第六题，我们下面看第七题常规的考试题，就是把字句的特点啊，把字句的特点，我们再给大家复述一下啊，

把字句很简单，它是表示处置式啊，它表示处置式，它既然是处置式。是什么呢？那你要体现出处置的结果，我得能够看出你处置它有什么样的结果，所以动词不能单独出现，不能单独出现，第二个你既然是处置一个东西，说明这个东西得是确定的，你得知道他是谁，你不能。嗯，把这个东西处置半天，

你告诉我他是谁，我不知道对不对？宾语得是有定的，第三个呢，动词也有处置性，第四个高频的改错题，这个否定副词的位置放在把的前面，最后做个总结，以上就是把字句的四个特点就。就可以了啊，这是把字句哈考点，咱们怎么打这样来排版就可以了哈，排版就行，最后一个是被字句。背的句的话呢，

它其实特点和我们的把字句类似哈，还是跟它一样的排版，先解释定义，然后呢，分点说这个特点，每一个点儿举个例子，最后做个总结就行了。是我们的背字句哈，其实你发现你的句式能背好的话，你的语法大题解决了很多哈，语法大题基本上都能够解决哈，我们语法可以考大题一般的院校都不会考，非常灵活的大题都是一些书上有的题。然后你这个题的话，你答时候呢，

就是你尽量就是能把那个书上的东西给背下来，你答的时候其实一般那个分儿都不低哈，分儿都不低。这是我们的大题啊，大题好，就是掌握住这个大题的答题思路啊就行了啊，大题的大题思路好，我们看一下大题刚才还有没有不清楚的，没有的话我们就来说一下词语辨析应该要怎么展开词语辨析，要注意的问题。看一下刚才的大题有没有不清楚的老师，看一下存线句哦，存线句嗯，稍等，我来看一下。

存线句我找一下，存线句就现在的话还是要背书哈，还是要背书，你背书的话就是大题，其实基本上都没有什么问题了。来看一下。好存现句的特点。好，然后呢？我们下边呢？来看一下我们的这个词语辨析词语辨析大家都是怎么准备的？你们可以先说一下你们的思路。词语辨析的思路。这边心应该也是一个常规的大考题，每个学校基本上都会涉及。

去辨析就是相同点不同点嗯，然后呢？嗯嗯。嗯，词性。词义。词性词义后接成分后接成分。嗯，理性因素加以搭配方式，语法语法语法性能这几方面看就是其实我们答词语辨析的时候，你要有一个大方向，你得知道就是你答词语辨析，咱们总不能就是那个。就是你，你得有思路才行哈，

就有思路才行，我们来说一下这个辨析一般是从哪些思路展开？这个应该是能看到这个新的PPT吧？能我们来说一下哈，这个词语辨析我们重点展开思路就是嗯，就是我之前就是有一些就是我我个人觉得哈，就是非常浪费时间的种。准备思路是什么呢？就背那个201例，我我背了三遍，然后考试发现没一个原题都没考，一个都没考，就很浪费你的时间。就是我就就典型的属于吃亏那种类型哈，因为别人告诉你要背这本书，

其实你背这本书你完全没有任何的思路，你只是在想着你能够遇到原题，就词语辨析，你不需要去背任何的材料，你不需要背任何的书，你只需要。能够总结出你答题的思路就可以了，就你掌握住这个思路，你考试你最差也能带住四个点儿出来，你也能带住四个点儿，词语辨析一般是一道题五分儿，你答四个点儿给例子，一般也能拿四分儿。这是没有问题的，重点是掌握思路，

我们来看一下词语辨析从哪些思路展开，首先理性意义，它俩既然都是同它俩，它都既然已经叫做同义词辨析了，意义上肯定是相近的吧。不然不可能叫同义词辨析李欣怡这一点儿，你肯定你肯定能拿这个分儿了吧，这个分儿你一定能拿到解释它们的意义，这第一个点儿一个点儿，它占一个分儿，第二个是色彩意。色彩义可能有一些，就是语体不太一样，或者说什么呢，就是它们的褒贬义不同的啊，

这可以拿到一个分儿啊，色彩义也是一个点儿。第三个什么呢？是语法语法，你最少可以拿两个点儿，比如说它们的词性一致还是不一致啊？这是一个点儿给例子，第二个它词性一致的话，说明它们可以共同做一个成分。这是一个点儿，如果说词性不一致的话，说明什么呢？它们做的成分不一样，这也是一个点儿，就你就通过这些代入，

你最少可以拿三个点儿，然后语用的话，你可以展开说一说他们用什么样的一种。表达什么样的语气呀？或者说用什么样的一种句式句型，你能你会说你就说说不了的话，三点儿够你用了就反正上次改改那个卷子哈，有人只答一个点儿。你其实你可以最少答三个点儿，对吧？我们来看一下啊，它这个词汇意义就是咱们书上有的，你从哪些方面带入啊？就词语辨析一个一个往里边儿带。它就是一个一个往里边带，

就是就词语辨析什么人，他的一个得分的，这个点他最高呢，就是那些语感很强的人，因为这个就是靠你的个人语感，如果说你语感不强的话，你就靠这个点一个一个带，你也能拿分啊，也能拿分我们来。看第一个理性意义，你就解释词义，它就有分儿就有分儿啊，解释词义那说这个词汇意义里边儿有什么地方不一样呢，可能它们之间的意义轻重不同，蔑视跟鄙视，

结果跟后果。对不对？意义轻重啊，这个意义结果跟后果应该算是那个色彩意义里边儿第一个意义轻重，可以是一个点，它有的话你就写第二个是范围大小，咱们经常说的这个例子，边疆和边境啊，对吧？还有什么疏河？书本儿就是一个集合名词跟个体名词范围大小不同，第二个点，第三个搭配对象啊，搭配对象不同，这是理性意义啊，

它可以从三个点来考虑，不同点三个点考虑一般哪一个点使用频率最高？一般也就是这个意义轻重，这个点儿使用的频率要高一点好，这理性意可以参考的点，然后是色彩意，这两个一般都能参考到，一般都可以参考到。感情和什么呢语体？它俩都可以参考到啊，就是你把这个点儿一个一个往里面带，你自己看他们的语体有没有差别，感情有没有差别啊，有的话你就写上去，这是得分点。

色彩一，我们重点是什么呢？重点是看它们的语法意义，重点就是看语法意词性和语法功能，这个一定是可以拿分的，反正你就记住这两个点是你一定要达到的哈，一定要答的。然后说完以后呢，要给例子，比如说忽然跟突然一个是副词，一个是形容词就可以了，好第二个语法功能不同，副词一般做状语，那突然的话，除了做状语还能够做谓语。

做补语，受成都福慈很修饰，砸上去就可以了。这第二个点你看就有了啊，有了哈语法功能，这可以的哈，两个点儿，这两个点儿一定要答，就是你实在是走投无路的话，你就答三个点儿好吧？三个点儿也有分儿啊，也有分儿，我们看别的哈，什么点儿还是你可以参考到的，第一个就是你看这个词，

它对于时间有没有要求，比如说我们一直在说的什么呢？业务何在？我们今天我们今天刚做这个题，又呃，我昨天又去上班儿，我昨天又去国贸了，你看是以过去发生的事儿，这个在我今天去的时候他没开门儿，我明天再去一次，这个在表示的什么呢是？没有发生的事儿，或者说是我们经常看的什么呢？不和没这都是对于时间有没有要求，你可以从这个地方展开看，

不和没好第三个点看他对时间有没有要求，你可以带入哈，可以带入。第四个呢，是对于肯定和否定它有没有特殊性的要求，比如说哪些结构它可以有否定形式，哪些结构没有否定形式，比如说到达跟达到，你可以说我达不到你的要求，但你不能说到不达。对不对？它的否定形式，它就不一样啊，第四个点肯否定？肯否定是一个点，

第五个是什么呢？它对于这个它修饰的成分，它们是不是有简单和复杂的要求，比如说。简直简直修饰的成分，必须要是一个复杂的成分，比如说简直太好了，你不能说简直好，比如它简直太美了，你不能说简直美，你看这个就是对于什么呢？简单跟复杂有要求。啊，简单跟复带有要求好第五个点啊，是可以代入的第五个点，

第六个呢是对音节是否有限制，它后边的这个成分音节是否有限制，一定要注意我们说的这个简单跟复杂。它指的是结构上的复杂，结构复杂啊，不能是单个的词，它得是一个复杂，一个是一个什么呢？结构一个短语结构才行，第五个点是指的是短语结构的意思，第六个呢指的是音节的一个意思哈音节。比如说你要说互帮互助，你不能说互帮助帮和帮助，它都是动词，只不过一个是单音节，

一个是双音节啊，它对于音节有没有限制，这是第六个点啊，有的是有限制的第六个点。第七个还有呢，它使用的聚类啊，使用的聚类也是，比如说什么呢，我们经常见的一个偏误分析题什么的，或者跟还是。或者跟还是你看还是用于疑问句，你喝茶还是喝咖啡，或者用于陈述句茶或者咖啡都可以，他们对于句类有不同的选择，这是第七个点，

你可以带入的啊，你答或者跟还是的时候你就可以用。碰到它第七个，第八个是看它的位置，对于跟关于是一个非常常见的一个词语辨析题，一般都有很多学校考，对于跟关于关于它只能够放在主语的前面儿，它就只能放在前面儿。对于可前可后，对于可前可后哈，这是我们的位置问题，最后一个呢，是重叠形式，重叠形式像这个普通一般，特别是遇到什么呢？

这些动词跟形容词的辨析的时候呢，它们的重叠式不一样。形容词啊，双音节是AA BB式，动词是AB AB式，这就是一个可以考察点儿第九个点儿第十个呢，是看它们有没有一些固定搭配啊？固定搭配。就可以了，其实你发现词语辨析，我们就是从这些点儿就是总结了有十多个点儿吧，那考试的时候最多五分儿，就我我就不相信这个五个点这么多点儿，你一个都带不出来吗？你最少能带三个出来哈。

词语辨析是一个总结性的一个方，一个一个一个题哈，做题思路是总结性的哈，它不是什么呢？它不是说就是说我嗯，就是说我背的题越多，我做的题越多，或者说我我看的书越多，我就是能够。把这个题给做好，不是它是讲究方法的，它讲究方法词语辨析是一个最讲究方法的一个考试题啊，如果说你还一直在那背201例，我觉得就有点。方法跑偏了哈，

这个注意哈，我们有方法哈，有方法。这个一定要注意哈，我们就简单的来看几个这个词语辨析的一个题吧，我们就按照这个方法来走吧，第一个忽然跟突然我们来看一下它们的这个辨析。我们就一个一个来编，一般我们都是按照什么呢词义词呃，一般按照词义色彩和语法这三个点儿来展开，说我们来看一下，忽然跟突然。比较常规的一个考题。突然是副词，突然是形容词嗯，

好词性，这是一个点儿词性是一个点儿。然后我们刚才说了词性，如果不同的话，什么地方应该接在后边。语法功能。语法功能对不对？副词。它一般只做状语形容词，可以做谓语定语和补语，还能够受程度副词修饰好两个点儿，说明完了还有一个是你必须要答的点儿。我们刚才说的，它既然是同义词辨析。想通点。

相同点，它的什么地方意义是相近的，表示事情发生的快，没有准备，猝不及防，他都有这个意思，那你你通过答这个点的话，你会发现什么呢？他们有三个点了，然后你会发现它俩都可以做什么成分，既然是副词跟形容词的话，形容词跟副词我们上午的时候说过。副词具备的功能形容词一般都有。还有什么地方是一致的？可以做状语，

对它都可以做状语，对不对？好，这个就是我们的一个思路哈思路，你以后咱们做词语辨析就按照这个思路走，就按这个思路来答题，一般就是比较。合理哈，我们来看一下它这个安排哈，我们来看一下，首先呢，你一般是先答相同点啊，先答相同点，一般是分点答对吧，这是一他们都表示啊，

事情发生的呃，情况发生的迅速出乎意料二。就它们都可以做状语，就是谓词性成分啊，行了好，这是相同点，下面是答不同点儿，第一个词性不同，对吧，然后。然后第二个呢，就是在答什么呢？答什么的功能，它这个地方呢，是把它们的词性和功能放在一起说哈，

放在一起说。你也可以分开说啊，这就是我们的答题思路哈，答题思路，词语辨析，就这样答哈你你你就是按照那个我们的顺序来一个一个带入的话，也不太容易去漏掉一些东西，对吧？也不太容易漏掉。是突然跟忽然第二个是结果跟后果，结果跟后果结果和后果结果跟后果。还是按照我们的那个思路来，一个一个捋。共同点就是多表示行为不私情产生的影响。嗯，

好，这是第一个词义上有相同点，第二个呢？然后他们感情色彩不一样，结果是中性的后果，一般是偏贬义。哦呃，答了一个相同点和一个不同点，然后两分儿了，然后还可以答什么呢？你可以。他们的你考虑一下他们的词性词性。都是名词名词对，如果都是名词的话，还可以答什么呢？

至少还可以再答一个相同点做主语，对吧？你看你看词语成分就一样。那对不对？好这相同点就答，没就答完了，然后我们今天上午其实在做一个题的时候，我们那个题是选择题，你选出选出哪一个不是离合词说明结果还有什么词性？这棵树结果了。动动词对，你看它还有动词的词性，是你通过这样来梳理的话，你会发现它们的相同点有好几个，不同点也有好几个，

对不对？我们来看一下哈，首先词义嘛，它们都表示什么呢？在一定的阶段，然后事物达到一定的状态啊，对吧？达到一定的状态，或者说产生某种影响，然后第二个呢，就是说他们的都是名词呀，都是名词的话，说明什么问题呢？它们的语法功能是一致的，都可以做什么呢？

它们都可以做啊，定语还可以做主语宾语对不对？好不同点的话，主要是感情色彩不同哈，感情色彩不同嗯，结果呢，是一个中性词，后果是一个贬义词。义词哈，贬义词，还有一个不同，我们刚才提到的就是结果它还有动词的词性对不对啊？结果还有动词的词性就一般，按照这样的思路来答的话，你发现词语辨析这个分儿非常容易拿到手。

啊，非常容易拿到手。好，这就是我们的这个词语辨析的思路啊，这个词语辨析思路要了解哈，要了解我们的思路，然后答题的时候呢，也要排好你的那个。那个就是你答词语辨析的时候一定要注意排版问题哈，就一般就是先答共同点儿，一般是先说意义，你先说意义啊，先说意义对不对，说完意义以后呢，说他们的感情有没有相同点？

没有的话就先再放到语法里边儿，比如说两者都是名词，然后都可以做什么成分给例子，给例子词语辨析啊，一定要给例子，然后下面答不同点儿感情色彩不同，说清楚，然后呢，说分别说明给例子。说这个动词还有词性就可以了啊，我们答词语辨析的时候呢，一定要给例子分点答就行了啊，注意你的排版就行了啊，词语辨析。这几个点儿一定要注意啊，

注意那我们来看一下，立即和马上立即和马上立即和马上。日历集马上。嗯，词性相同。嗯，都是副词做状语好，都是副词做状语好，第一个啊相同点儿词性一致。有一个点啦。嗯。还有呢？有语体的差别吗？立即语体的差别，先说粤语，

我马上来啊。咋了，我进去了。咱们先把这个相同点说完，先把相同点说完，它意义肯定是一致的嘛，对吧？都表示动作迅速啊，就马上发生的意思意义对不对？词性和意义，这是两个点啦，你词性一致的话，还有什么地方一致？咱们一直强调的词性竟然相同，什么相同功能好了，

你的三个点儿够了吧？这个相同点够了，下面来看不同点儿。下面看不同点，主要思考它们的不同点，我们刚才说那么多不同点，你一个一个带词性功能，肯否定时间的限制啊什么啊，还有什么我们的这个聚类呀？啊句型呀，有没有限制看一下，立即马上语体？语体的差别，谁更偏口语，谁更偏向于书面语。

如果是语体的话，你口语嗯，立即的话，他一般口语不太会用它，还有呢，就是你看他们的时间有没有一个对于时间有没有不同点？他们既然都表示时间的话，可能会有一些细微的差别，不然的话也不能作为同义词来辨析着用呀，对不对？我们来看一下哈。嗯，你看哈，就是立即的时间，应该应该要应该就是它这个立即的时间应该更短一点啊，

更短一点就是首先我们来看一下我们，其实刚才都说过了，词义对不对，然后还有词性。功能它是一致的啊，相同点儿三分儿有了哈，相同点三个点够了，下面是答不同点，它们的区别就是语体是一个点儿例题，它更偏向于书面语啊，这是一个点儿语体，等于说四个点了。再打一个点什么呢？就是嗯，它这个马上的话，

它这个时间它也短，但是它是一个主观性的啊，主观性的我马上就来，别催了，这个立即它指的是什么呢？是一个客观性的一个时间段啊，就是均。长一声令下，队伍立即分散开。你发现一个是偏向于主观的时间段，是我认为我马上来，可能你那个马上要过一个小时，对不对？是你主观上的认为时间段，但是立即的话呢？

是认为客观上的时间段，你啊。即事情即将发生呃，我立即呃，立即回家，对不对？这是它们俩的不同点，还有咱们刚才也提到什么呢？就是说它们后边儿跟的音节啊，就比如说呃，咱们说立即后边儿一般接双音节词对吧？立即出发啊，但是马上的话可以说马上走啊，马上走。啊，

这是一个呃不同点儿，这就算是第五个点，还有呢，立即后边儿啊，不能加自发行动的词，不能啊，就是一般是命令哈，一般是命令哈，立即出发，立即也可以啊，我我立即出发，我们立即出发。就是立即跟马上啊，你就靠这个几个点儿啊，带的话也是能带入几个点儿了哈，

也是没有任何问题的，掌握住这个方法就行啊。掌握住方法就行，我们再来看几个，就是呃，比较常见的这个词语编写能和会吧，能和会是一个非常高频的考点儿专业，一会考专业二也会考能和会。能和会。嗯，一个是表示他拥有的就是拥有的技能，一个是。他能否。嗯，就比如说我能游泳和我会游泳。

好，这是一个。哈哈哈。能游泳会游泳，然后嗯，具备某种能力。嗯，可能许可技能三方面儿。那还是从相同点跟不同点答吧，就是可能大家思考思路还是不太能够按照咱们的应试的一个技巧来答，你要强调应试的技巧。先看相同点，就先看相同点，你一个一个思考相同点是能用动词做状语。嗯，

能外动词做状语好啊，功能和词性是一致的嗯，这个解决了第二个。咱们刚才提的都表示具备某种能力，我能游泳跟我会游泳，对不对？那还有什么呢？咱们刚才还有提到三方面儿。还有什么可能许可和技能？相同点可以先说两个下面，再思考不同点有哪些不同点。不同点。感情色彩上。会不能的是更。比如说我们举个例子，

张三儿，他前段时间腿受伤了，但是他现在腿好了，他又能游泳了，你可以说他又会游泳了吗？不能不能不能，你看这个能可以表示恢复某种能力，还有呢？还有什么呢？就是说如果我表示一种客观上的可能性，就是他今天能来吗？他会来吗？你看他的侧重点也不一样啊，我们来看一下哈，我们看一下，

我们先看相同点都可以表示具备某种能力，对吧？他能游泳，他会游泳。你也可以前面加一个什么点儿啊，能源动词对不对？可以做状语好相同点就没有了啊，相同点这么多，我们看不同点儿，就是说你就是在表示他不具备某种能力的时候，他不会骑车。但你不能说他不能骑车，他不能骑车是表示客观情况，可能不允许，对吧？

表示不具备某种能力的话，你只能用不会啊，只能用不会。如果你在强调什么呢？就强调就说它达到能够达到一定的程度，它一次能游三千米，但你不能说它一次会游三千米，对吧？表达到达某种程度，或者是恢复某种能力，你都需要用，能不能用会？这是它们的不同点儿啊，不同点儿好，这是具备某种技能的一个点儿，

第二个呢，看什么第二个大点儿什么呢，就是说能和会还可以表示可能性啊，可能性这个放在相同点儿里边儿看。但是呢，我们说就是能和会，他们在表示可能性的时候呢，就能它偏向于什么客观上有条件做某件事啊，他能帮你这个忙会的话呢，表示主观意愿，他会帮你这个忙的。这能和会的一个区别哈，还是要从我们的相同点跟不同点展开哈，展开就不会这么多也没关系啊，你不会这么多也没关系，

你就按照常规的思路来答，就答词性，意义和功能啊，以及别的一些点儿就够了哈就够了。好，这是能和会哈，能和会你可以把那个200嗯，你说老师我想问一下，就是我们共同点那边不是会有写例句吗？说他能游泳，他他会游泳。我的考场上的卷子能直接写，就是那个斜杠吗？那就是说哦，可以呀可以呀，

你不想写两句话，你写一句话可以呀，没有任何问题，我可以用就是嗯，可以用对吧？他他也他没说不让你用，可以用啊，可以用没问题，那没事了，谢谢老师好，就是能跟会哈，能跟会大概是。是这些啊，这些我们就呃去辨析的话，思路就跟大家说到这里啊，

就是做这个题，怎么说呢，就是做很多的话，其实嗯。参考性不是很强哈，重点就是你要掌握这个做题的思路技巧啊，好吧，我们再看最后一个没有和不没和不没和不说完，我们就看下边儿的题，看中心词分析没和不？没有和不吧，没和不也行啊，看一下。三个点儿就三个方面来，先带入意义词性和功能。

意义词性和功能。意义都是表示否定对否定好，意义有了相同点儿。然后。嗯，第二个都是副词好可以了，都是副词的话，做什么呢？状语状语和这三个点儿解决了好，下面看不同点儿不同点儿。不同点，你还是从词性开始考虑，看看它们之间词性是不是完全一致的，也可能没有可以做呃做谓语。谓语说明它有动词的词性。

就我没有钱，对不对？它可以做动词哎不？它只有副词的词性好。这是一个区别，第二个还有什么呢？咱们同学说有主观跟什么呢有？有主观和这个客观的一个不同是吗？主客观。没有，是没做过，不是他可以做，但他没做嗯。呃，可他可以做，

他没做。哦，录制中我以为没有可以做，没做就是我们刚说过，你一个一个带，就是比如说呃，肯否定？重叠式还有呢，还有这个什么呢？就是时间的限制，还有句法格式，还有音节。它哪一个符合没有和不我们一直在强调不和没不和没时间时间。我明天不去上课。过去对不对？

没是过去，然后呢？酶的话呢？它其实比较偏向于一个客观的表示客观的情况，对吧？呃，比如说我就是它偏向于。陈述一个已经发生的事儿，他昨天没来上课，不的话呢，其实有时候可以强调你的一种个人的意愿啊，对吧？我不去，我不去表示你的一种个人意愿。还有什么呢？

就是不它其实还可以表示什么呢？你的一种个人的习惯啊，个人习惯，我不吸烟也不喝酒，但是你没有说我没吸烟也没喝酒，这个不能表示习惯。它们的一个区别哈，考试的时候打四个点或五个点就够了哈。这就是我们大家词语辨析的思路哈，对词语辨析的思路啊，好每一般修饰动词哈，每一般修饰动词。好，这个具体考试的时候你哎，具体发挥多少的话就看你的一种啊，

就个人的一个呃想法，你的个人语感了好吧，一般考试的时候就是最少啊，你知道你能够带到三。三个点儿出来就够了哈，最少要带三个点儿啊，你考试的时候这五分儿你才能拿到一半儿，对吧？这个一定要注意，然后呢，再给他举例子啊，给他举例子就可以了，这是我们的词语辨析啊，词语辨析的话呢，平时就自己。

多总结这个要点，一定要多总结要点，你总结的够多，你考试的时候才能有丰富的这个要点库，能让你带带入对吧哈，要总结要点，第二个的话就平时可以多做题嘛，多练一练题，就看看你这个掌握的怎么？要啊，注意答题的思路，然后最后的话呢，就也不是说201亿这本书没用哈，它有用，它肯定有用哈，

这是人家的社科基金的成果，对吧？你可以去把这本书作为一个阅读的一个啊，就是扩展性的参考书来读啊。扩展性的书来读啊，就是培养你的语感就可以了哈，这是我们词语辨析的一个要点哈，词语辨析的要点就这么多哈。好，我们来看一下中心词，分析中心词分析的话呢，就是就大家就是有一些小的问题哈，其实之前看大家卷子卷子的话，其实问题不是很大哈，不是很大。

我们来看一下，就是中心词分析，你看它这个方法，既然都已经叫中心词了，说明你要找出什么呢？它每一个成分的中心词，你画出这个中心词就可以了，因为我见过什么，怎么画呢？比如说下面画了一个。这是宾语，它在前面画了一个括号，画个定语，你看它这个就不符合我们中心词的分析思路，我既然都让你把这个中心词找出来，

你在宾语的上面画了一个括号，说明什么它不够什么呢，不够核心。你要把那个最中心的词给我画出来啊，就是可以了哈，掌握住我们的思路，掌握住这个思路，找出它的中心词就可以了，我们来看一下。首先看第一个例句哈，跟大家说怎么来画主语？对不对？你主语的话呢？画一个双横线主语画双横线，如果说主语前面有个定语，

你画一个括号儿就行啊，括号儿就行，你不需要这么画，这么画是错的。为什么？因为它就不符合中心词分析的思路。我只需要画出主语的中心词，多余的成分给划走它。如果是定语，把定语给划出去，划出去啊，这是主语双呃，这是中。两条线主语跟谓语之间呢，画一个什么呢？

画一个两个竖杠啊，竖杠代表它是主谓，这个竖杠你可以画也可以不画都行，无所谓啊。想画就画啊，这个不是要点儿，然后呢，我们的副词啊，状语状语画中括号状语画中括号都都是一个状语画中括号画走叫什么呢？叫是一个谓语动词，注意啊谓语。动词画一个单横线，单横线，它是一个双宾句，对不对？

叫他小霸王就跟叫他祥林嫂一样，双宾句怎么画呢？不要画一个波浪线，你画两个代表，它是两个宾语。这个它波浪线小霸王波浪线小霸王呢，它又是一个什么呢？定中结构，所以你把小给画走，这个就不画波浪线了，霸王画个波浪线就可以了。这个就是我们完整的中心词分析的思路，就一定要做到什么程度呢？画出核心词，画出核心词就行啊，

这是我们的中心词分析的一个思路啊，就这样画啊，你看这个地方画的就不对，因为它没有分开，还要把。小霸王的小给画出来好，这就是我们的分析思路哈，掌握住这个方法啊，一定要掌握住啊，你考试的时候你写的时候你可以给它写散一点，你写太挤的话可能就不方便他看了，对吧？把它写的稍微散一点儿哈，散一点儿，我们看第二个，

这是一个比较特殊的一个题，就是它是一个间与连位套合的句子，我们来看一下。谚语跟连位套盒，我们怎么画这个中心词分析呢？我们已经说过这个层次分析怎么画，问题就在于什么呢？我们要解决这个中心词分析怎么来画这个特殊句式的问题，我们来看一下。首先先找出主语。找出主语。老师，双横线，然后后边画两个杠对不对？主谓给分开，

然后呢？让让我怎么办？怎么画呢？就是间语要怎么画？间语它在中心词分析里边要怎么体现出来？嗯，我这样吧，给你们写一个横线。让让让是横线，然后呢？我是波浪线嗯好，然后呢？然后我要先下面是两个横嗯，然后呢？然后大又是一个横嗯。

然后波浪线电话波浪线，然后呢？横波浪线。狠狠嗯。嗯，状语。呃状语来帮忙是状语嗯，不是连位还能放后边呢？连位连位来帮忙连位怎么连位？要怎么体现？连位要怎么体现呢？你在层次分，你在中心词分析的时候一定要体现出连位。年味怎么办？我们来看一下啊，

这个地方他画的又不对哈，应该我的PPT之前可能没有改，先画老师双横线啊，主位之间用竖杠隔开。让我对不对？然后下面就是少了让我，我应该再画一个双横线啊，然后呢？打这个地方错了哈，这个PPT没改，打电话是单横线波浪线，然后呢？是怎么样呢叫？人单横线波浪线，我们说在中心词分析的时候呢，

就是谓词性词语之间，你画三个点儿，画三个点儿，位象之间画三个点儿。打电话跟叫人之间画三个点儿，竖着画三个点儿，要画三个点儿好，打电话叫人对不对人，他又是一个监狱，然后再画一个双横线。来怎么样？帮忙再画三个点儿，体现出这个监狱就可以了，这个就是我们的一个中心词分析的方法啊，中心词分析的方法。

要能够体现出间与间与怎么体现，就是在波浪线下边儿再画一个双横线连位，怎么体现，就是在谓词性词语之间，他们画三个竖三个三个竖着的点儿就行了啊，三个点儿。就可以了，这是我们的一个划分方法啊，老师让我打电话叫人来帮忙就可以了啊，这样讲清楚了吗？中心词怎么来分析？兼有一个连为套盒的句子。嗯，好，这个地方要注意哈，

怎么来分析它们记清楚啊？三个点儿不能少，后面是不是也要画三个点儿？让我让我让我是一个监狱呀，我们说的是什么呢？谓词性词语之间谓词性词语之间是。我打电话叫人，打电话叫人，他们才是谓词性词语对不对啊？看清楚哈，看清楚。好，这个会了哈，这个没问题了啊，这个监狱跟连位套盒以后遇到中心词分析，

要知道啊，怎么来分析哈，我们看第三个刚出炉的肉包子，现在已经全卖掉了。肉包子是主语，然后前边是定语。刚刚好。到炉那里画括号，然后肉包子画两横嗯，然后现在是中括号是状语嗯状语。已经也是状语。全也是状语啊，我就问个问题，我们能直接画一个大括号吗？现在已经全我能画一个大括号，

说明他们是状语可以吗？不能为什么呢？因为他们三个三个呀，他们是一个，他们是多层状语，他们是多层状语，所以你得画三个，它有几个你画几个，你不能一次性画一个，这是不对的哈。有人就画一个不对啊，他得画三个好卖掉了，怎么画呢？卖掉了。中补啊，

中补补语怎么画只划掉？把f对，然后呢？咋办呢？嗯，先替换换掉，要再换一个横。就行了了，不用管了，对不对？我们来看一下哈，就这样的哈，肉包子前面是定语花斗，就不要再这样画了，这样画是错的哈，

这样画是错的。就按照咱们的这个书上的画法来画就行了啊好，然后呢，你就是我们说过他这个状语画的不对啊，这就是一个错误的示范，就是有几个状语你画几个？啊，有几个你画几个啊？麦单横线调是中括号啊就可以了，这才这才是正确的画法，明白了哈。老师，这个肉包子，它那个肉为什么不用画出来？那个小霸王的脚要单独画出来了，

就是这个包子就是嗯，看怎么说就是你看就是在我们的语言使用习惯中呢，我们就把它当做。它都很固定，肉包子肉包子是一个事物，可以借指一个事物，把它当做一个什么，当做一个词来用肉包子打狗，就不是有那个歇后语吗？嗯，好的。嗯，好，这是我们的第三个问题，就是状语有几个你画几个中括号状语有几个画几个括号，

那如果就是说小霸王画了定语，那以防万一的话，你把肉也给画出去。把肉也给画出去包子吧，肉包子更像是一个病中结构好吧，层次中心词分析也分析到此位置，把它多余的成分给画走，把这个肉也画走，画一个括号啊，画个括号，它是一个短语，把它当做一个短语来看哈。看作短语。好，第三个解决了，

看最后一个，最后一个，我们要解决什么呢？解决我们的这个插入语的问题，插入语在中心词分析里边要怎么体现？画三角，我是画一个还是画三个？画三个对不对？画三个啊？中心我们的插入语在中心词分析中呢？画三个画三个角就行了，有几个字画几个角？好看后边的礼物。主语画两横前面的东西呢，和前面这些一定定语括号括号好，

然后呢？千万要跨起来，是状语嗯。无能状语。都是一个单横线就可以了，对不对？它这个又有一个问题哈，就是一定要有几个状语画，几个中括号，不能只画一个。不然的话，它就是不是我们为什么不能画一个中括号呢？如果说你把它画一个中括号，相当于什么呢？就是一个呃联合短语做状语，

但千万不能，他们肯定不是联合，他们是一个多层状语式。千万怎么样？不能收，然后呢？是不能收啊？如果你画一个括号，说明它就不符合我们的这个分析的原则啊，记清楚不能画一个，要有几个画几个哈，有几个画几个。好，然后我们下边呢，看一下嗯，

我们看一下第七个，我们画第七个，公司经理叫老王坐飞机去美国签合同。公司经理经理是主语嗯。然后叫是动词画一横嗯，然后老王。我是我们那边的。呃，是监监监狱监狱，然后还连上。嗯，下面。冻冰冻冰，然后横线，然后波浪线横线波浪线。

横线波浪线，然后他们点要在他们中间画三点对，要把这个三个点给加上去，不然考试会扣分啊，考试会扣分。我们来看一下。公司经理，他应该是一个定中结构吧，对不对？你把定员给划走哪的经理是公司的经理，公司经理，然后呢？叫老王，老王是个监狱啊就。波浪双横坐飞机啊，

动宾，然后呢？去美国签合同，他们都动宾结构在谓词性词语之间呢，插入三个点儿。就可以了啊，这个才是我们就是间语和连位套盒的句子，这个完整的画法哈，完整的画法。老师，经那个经理是一个语素是吧啊？和经理是一个语素吗？啊精英管理精英管理它是两个语素啊，两个词根。联合型的呀，

经营管理。哦，不对不对呃，它是一个名词嗯，它是一个名词。哦教和做之间就是我们来说一下，我们刚才说那个三个点儿是什么时候用它的那个三个点儿是什么时候用的三个点儿？就是三个点，我刚才说是怎么用连位位词性词语之间，那这个叫老王，他是一个监语，我需要加点吗？我说是连位句中的谓词性词语，我再说一遍，连位短语谓词性词语之间共三个点儿，

这个叫老王，这个叫老王，他是个动宾结构，它是个间语结构，它不是这个连位里边儿的，所以你不用管他，明白了哈。

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现代汉语国庆刷题营02.第六章（二）

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