01.语言学纲要部分真题讲解（1）

罗泽兵 · 发表于 2024-5-2 03:51:56

嗯。找到了吗？QQ里面有没有这个文件呀？没有的话也没关系，我们待会儿可以一起看一下题都比较简单，都是。嗯，去年全国真题里面筛选出的一些语言学纲要的考题，我们今天就大致了解一下嗯，语纲它主要是考什么题型，就看一下就是。嗯，全国真题的语纲的一个呃热门就是比较高频的一些考点，看考什么题型，然后每一章会有哪些知识点就可以了。

好，这是我们这两次课的任务啊，没有是吗？没有的话，那我下课再提醒一下咱们老师就行了好吧，我们来看一下。语言学纲要首先我们还得了解一下目录，它一共是有九章，然后加上导言的话呢，一共一共是十章哈，一共是十章嗯，导言部分其实一般都是考小题比较多。好嗯，我们待会儿过知识点的时候再说这一块儿，然后我们来看填空题就是嗯，

就是考语纲的院校大概分为这么两种情况。一种呢，就是小题和大题，它都会考会考一些填空题，选择题，判断题，然后是大题，但是呢，因为语纲它在专业一里面，其实每一啊，基本上占的这个分值不是很多，小题的话。估计也就是嗯，考选择题啊，考一到两题选填空题也是就等于说它们的分值不会太大，

然后就是考再考一道大题，就这样的一种情况。有的学校呢，可能就只是考一部分大题，这是语纲的一种考察情况，而且语纲它一共是九章嘛，它的知识点其实没有那么的细碎，都非常的集中，我们一般就是呃，考试的话，其实重点的话就是。在前三章和后三章，因为这这六章，它更能够体现出语言学纲要，它和现代汉语不一样的地方。

我们来看一下，首先考的是语系啊，语系它问的是汉语是属于什么语系，那这个语系的话呢，我们应该知道它考的是这个语言的谱系分类这一块儿。好，那我们肯定要了解一下我们汉语呢，属于汉藏语系，那汉藏语系呢是由四个语族，然后我们都需要背一下这个点儿，然后那我们也可以延伸一下里边儿的考点，就比如说中国境内的语言，它属于哪？五个语系，大家可以想一下这个知识点，

你不呃你，你记不住具体的答案没关系，但是你至少要知道书后有这个知识点就可以了。好，这第一题问的是语系，还有学位定位是考的是语言的普系分类这一块儿，那第二个呢？问的是它就是一个题非常简单，它说。语言在汉语中，我们用汉语普通话的拼音是语言，对吧？三声加二声，英语中呢？是这个英文单词，

这是语言什么的表现？那它考的其实应该是语言的第二章，就是语言的这个任意性的体。那这个任意性，它可以考小题啊，也可以考大题，我们要知道什么是语言符号的任意性，我们说语言符号儿对吧，它要有这个形式和意义。那在不同的语言中呢，就是你用什么形式表达什么意义，它们之间没有必然的联系啊，因为与因为这个符号儿的形式和意义之间没有自然属性的必然联系。它是我们社会约定俗成的，就是我们汉民族就约定语言，

它的发音是这样的，英呃，就英语说英语的人，他们就社会约定俗成规定就是发language这样的一种发音，这是语言任意性的表现就是。形式和意义之间没有必然的联系，那这一个呢，也要延伸出一个知识点，就是语言和真后的区别，比如说。你看到就是有炊烟升起，这代表什么呢？肯定那边是有人在做饭或者在烧火，就是有人的一种含义，就是说明这个真后的形式和意义之间是有这个呃，

是有这个必然联系，就是有炊烟。一定代表是有人，他在做饭或怎么样？这个一定要了解一下，这是语言任意性的体现啊，任意性和线条性是语言符号两个非常重要的性质，一定要去背一下。第三个呢，说的是一个短语的结构，说爸爸的爸爸的爸爸，其实他就是这个呃，太爷爷的意思对吧，就是你爷爷的爸爸啊，他说这个结构呢，

可以一直重复你就可以一直重复下去，说爸爸。的爸爸的爸爸的爸爸，这是什么的表现？这个应该考的是什么呢？就是语法这一章。这递归性的表现什么意思？就是说这相同的结构可以层层嵌套，那它也有什么呢？不同的结构之间也能够层层嵌套，比如说我知道你不知道，我知道书上的原理。这个是啊，语言符合任意性，这是递归性啊，

递归性这一块儿，递归性和开放性这一块儿，考题是语法这一章的考点儿，你要去知识点定位，这是第三题，从第四题的话呢，就是说。问的是一个概念，说什么是一种语言取代另外一种语言，成为不同民族的共同的交际工具，这是语言接触的一种啊，一个考题就是语言接触的程度它。就是它取决于这个社会接触的程度，那语言融合其实就指的是语言啊，就是语言替代嘛，

对吧？一直用语言替代别的语言，这是第四题，考的是后三章的考题，要学会去定位。那第五个就是刚才其实跟第一题类似，就是我们提到的就是语言的谱系分类，就是世界语言谱系的分类单位呢，是语系语族语之最后才是语言。这个点其实在我们的现代汉语的绪论有提到啊，这是第五题啊，语系语族语知和语言好，这前五题比较简单哈，比较简单，其实它都不难，

只要我们。我们对于刚刚掌握了这个题都非常简单，第六题是刚才跟前面的几个题是一样的，说语言的任意性，它就体现在什么呢？语言的符号的什么是任意的，就组合是任意的，对不对？你的形式和意义之间。没有必然的联系，都是社会约定俗成的，在汉语中这样组合的，在英语中是那样组合的，因为它是任意的，这个空你一定要记下来哈，

是组合是任意的。书上可能没有原话，一定要注意，下面是第七题还是考的是语言符号，整个第二章非常的重要，语言符号有任意性跟线条性两个基本性质，我们就是做到第七题可以大致看一下。这个任意性跟线条性其实已经考到了三次，考到三次，这是在二三年的全国真题中的一个考察情况，所以第二章应该是我们复习的一个重点章节好，下面是第八题，问的是语言的社会。功能这个应该是书上的标题，它具有这个信息传递功能和人际互动功能。

那这个信息传递呢，是最基本的功能，人际互动是最重要的功能，那在这里面我们可以延伸出一个开放性的问题，就论述大题，那为什么我们说信息传递是最基本的，人际互动是最重要的？这个题我们可以思考一下，书上应该有答案，我们可以找一下那第九题呢？问的是语法这一章的语法范畴，就语法这一章其实可以考的大题非常多，但是在全国真题里面考评最高的应该就是这个语法范畴和。语言的这个结构类型，这两个题考的频率最高，

就语法范畴呢，我们一般怎么背？或者你怎么理解？非常简单，就是你把它分为名词类的和动词类的，就比如说呃杏树格儿是名词有的范畴，那人称实体态是动词有的范畴，那我就有什么呢？就是杏树格儿和实体态人称等等啊，这几个范畴。都是比较常见的范畴，这第九题问的是语法范畴，那我在整理真题的时候呢，发现有学校在二三年，其实也已经考过大题，

就让你去说一下什么是语法范畴，举例说明啊，这是第九题，考过小题，考过大题。那我们来看第十题，问的是语法的聚合规则啊，这个聚合规则也是语法这一章考题就指的是语法单位的分类，就换一个方换一个理解思路，就是其实是词类。词类就语法单位的分类和变化规则，这个是聚合规则嘛，对吧？词的聚合。好，

这是语法这一章，你们可以看第九题和第十题都是语法这一章的考题，那我们看第11题说根据语法结构，俄语属于什么语？其实这个还是语法这一章语言的结构类型。就我们可以看出，它的一个高频的一个章节就是考这么多选填空题，可以看到也就是第二章，然后是语法这一章考的频率最高，然后它就是什么呢？曲折与我们一定要再去背一下。什么呢？就语言的结构类型，四种类型，孤立曲折，

黏着和附综分别是什么意思？它有哪些代表性语言以及它的特征？这都是考评很高的一个点，是语言。语言的结构类型，然后第12题呢是语言分化的考题，我们可以看一下。他说，根据语言分化，他问网络词汇属于一种什么方言，其实社会方言为什么，因为这个网络词汇应该是大，就是平时就是上网就是。使用网络频率比较高的一些人，那比如说我们现在都流行，

说今年哈就是可能说最近的那个什么呃，太酷了。那你要是问一个就是老年人，他也不玩儿微博，他也不玩抖音，他可能都不知道这啥意思，对不对？因为社会风言嘛，属于特定的社会群体啊，社会群体，那我们都玩儿这个抖音微博的话，那我们可能都知道这个。梗什么意思啊？这是社会方言啊，一定要注意哈，

这个例子虽然不太好啊，就大概是这样，最近比较流行的一些网络词的例子哈，下面是13题，它就问的是我们最后一章哈，语言演变啊，就是语言演变这一。章的一个第一第一节应该是语音演变这一块儿，就是问的是我们怎么能够发现语音发生的演变三个依据。应该想一想，就是地域方言，亲属语言，文字，还有古代介词，就举例子非常简单，

比如说方言就南北方言差异非常的大啊，比如说南方方言有很多入神字，它的声调非常的复杂。北方方言，就比如说普通，就比如说北京话，它的声调比较简单，就四个对不对？它也没有入声，这说明什么？就是语音发声的演变嘛，然后亲属语言。也可以，文字的话就是我们以前古人会写诗，他会押韵，

对吧？呃，就远看什么寒山石径斜就是我们看那个字儿，今天念斜可能其实押韵的话，念狭说明语音发生了变化，还有古代介词。比如说它借的是唐代的词，那它今天的读音可能是唐代的时候，它那个时候的读音，这个就是呃语音演变的三个依据填空题。那第四个它问的是古代书面语的两大系统，那有白话儿嘛，对吧？咱们口语肯定还要有书面语，那文言文就是咱们古代的书面语，

一定要记住哈，文言文是古代的书面语，还有古白话儿啊，白话儿嘛。好，这是我们的填空题啊，下面呢是填空题的话，我们可以做一个总结就可以看一下哪几章，它考这个填空的频率高一点就首先是第二章，语言是辅导系统考评很高。语言是符号系统啊，其次是第四章语法，就语法这一章，它和我们的现汉重合的地方，其实考评没有那么高，

它一般比较喜欢考的是哪一块儿，就是语言的结构类型，还有语法范畴这一块儿，因为这一块儿是我们。可能先看没有提过的，所以这个重点是第四章语法后面儿解决了部分，然后是我们的七八九，这三章像语言的演变和分化，还有语言接触，刚才我们提过这个。呃，语言融合还记不记得？其实就是语言替换嘛，以及第九章语言系统演变，我们刚才做过的那个就是说怎么知道语音发生的演变啊，

就这些题好。选择题的话，就是因为为什么就是我整理了一年的真题，只看到了14个填空题，因为考语纲学校它大部分都是只考大题，它很少会拿来考小题，然后它有时候你觉得这个题它相对。语纲其实它考的是先看的语法点儿，所以的话呢，小题都比较少，我们下面来看一下选择题。我觉得那个语纲的选择题难度其实要高于填空题的，我们来看一下嗯，第一个还是跟之前一样嗯，看跟填空题一样，

第一题问的是语言的这个谱系分类对吧？它问和汉语有亲属语言呢，其实很简单，就是看哪一种语言和汉语属于同一个谱系，那我们可以把这个第啊，就是我们选出的地藏语嘛，汉藏语系对吧？是藏语。和汉语它都可能来自于原始的汉藏语，它们的母语是一个。那越南语的话呢，它应该不是蒙语的话，是阿尔泰语系日语的话呢，语系还不确定，所以我们选的是藏语哈呃，

越南语是南亚语系哈，一定要注意哈。日语的语系还没有确定，这个一定要注意，那么第二题说的是汉语的亲属缘，就是指的是汉藏语系的四个语族，它不包括谁，那肯定是不包括印度那首先地理位置上差了很多。然后我呃，我们只看到大位置哈，你不要说就说印度，可能它有离中国的某些方位不是很远哈，就只看那个我们头脑中你想的那个位置哈，其实挺远的。嗯，

然后是有噪眠语，撞动语，还有秒语哈，它们都属于我和我们是一个语系的哈，这个大家可以看一下语言的复习分类这一块儿好，最后一个是说的是哪一个哪一句话不包含这个说话人的主。观态度，这个大家能想到它问的是哪一章的考题吗？就是这个知识点，你觉得应该是哪一个地方呢？你能不能想到其实这个考的是嗯，比较偏的一个点儿。它考了它考了其实是嗯，语法这一块儿就是嗯，就是有我们有这个呃，

就是我们的这个。情态这一块儿哈，情态这一块儿，其实我们不怎么涉及，但是大家去看我们这个现汉的这个呃，不是看这个与刚刚说的话，双方稍微提到了一点儿就表达我们的一种主观态度，就觉得相信可能一定这样的词儿。表达你的一种态度，比如说你是确定的还是不确定的，那像火车晚点，其实就是一个客观的陈述，它不包含你的一种主观态度在里面。这个一定要注意哈，大家可以去在书上再看一下，

这个点一般考的比较少，这是去年它涉及到了哈，大家可能要准备一下。好，下面是第四题，这个是一个偏向于比较实践的一个应用的题，它是问的是土耳其语，我也不会土耳其语。那你考试你不能说哎，我也没有学过这个语言，所以这个题我选不出来很正常的，这不行你得。看是什么意思？就它给了两句话，对吧？

一个是他们将要哎，一个是他们从前就是时间嘛，就英语中的过去时跟将来时。那英语中在这个土耳其语的这个什么er ek或者这个词缀它，其实就表示时态的意，就是表示时间的意思，应该是时对不对哈，将来时的意思哈。这个一定要注意哈，非常简单，就是这是考的是语法范畴哈，语法范畴的考题，那第五题的话呢，应该呃，我们看过那个引呃引论的话，

你应该知道对吧，就标志语言学成为一门独立学科，它是从这个。这个历史比较原学开始。那我们又要延伸一下我们的四个呃语言学的门派，比如说历史比较原学，它的兴起时间，它代表人物，他的优缺，或者说它的进步性和局限性，然后其次是结构主义原学。然后是生成语法，最后呢是呃功能主义语言学对吧？咱们都要有了解这四个语言学派考评特别高。好布伦菲尔德，

他是这个呃结构主义原学代表人物，然后呢，索索絮尔呢，也是结构主义，是现代语言学奠基人啊，创始人，这个一定要注意，这是第五题，选的是b是序论，是导言的考题，考的是导。保研第六题问的是符号，那就问的是什么呢？应该是第二章原符号对不对？符号有这个形式和意义，

我们可以看一下。它这个题好像回忆的版本有问题，它就是说不是符号儿，这个d的选项也不是很也不是很明确，就说什么表明燃烧过的灰酝，我们就大概知道符号，包括形式和意义。比如说f代表女性，然后绿色代表就是你可以走了，对吧？红灯停绿灯行，然后这个对号儿表示正确，它们都有形式也有意义，那d的话可能它。它只有意义，

没有形式，或者只有形式，没有意义哈，这是第六题符号儿的考题啊，考的是符号儿，第二章语言符号儿。好，那第七题呢？还是问的是语系说明就是语言谱系这一块儿考点真的比较高，我们来看一下，就是说我们中国哈56个民族就是没有哪一个语系。啊，就是不包含哪一个语系好，其实就是中国境内的语言哈，一共是包括五个语系，

是汉藏，阿尔泰，南亚南岛和印欧，大家还要再认真的看一下，比如说南亚语系分布在什么地方，南岛语系。它分布在什么地方？像蒙古语和满语，它们都属于阿尔泰语，系这个里一定要知道里面的一些戏曲的知识点，不是光知道五个语系一定要了解里边儿具体的点儿，还有呢，像汉藏语系有哪四个语族都是我们。呃，都是我们要知道的点儿啊，

这个一定要注意，那第七题第八题呢？就是一个也是语言的一个任意性或者民族性的一种体现，就是应该是民族性的体现，就是说世卫组织认为中年是40。四十四十五到55，那中国人哈，就是我查了一下，说中国规定41到65为中年，说明什么就民族性嘛，可能就是世卫组织他们的思路是偏向于就是欧美的思路，但是。我们中国人认为41到65是中年，可能60岁就60岁，其实还算比较年轻，

这就是这个词汇的民族性的体现。词汇的三个性质应该还记得，它有三个性质对不对？词义的三个性质应该是词义的三。相关性质。好，这是我们的填空选择题，选择题也比较简单，都是考的是一些比较碎的知识点，它偏向于应用它和填空题比的话，可能难度要高一点。啊，这是我们的选择题，那我们下面呢来看一下判断题，判断题查了一下就考了一道题，

就说汉语的语言类型是孤立语，大家看这个题对吗？汉语它是孤立语吗？大家想一下。然后你想好的话，你可以说一下答案。想清楚了吗？它是它是不是规律语汉语汉语是规律语吗？嗯，这个问题。这个问题思考出来了吗？还是说大家都走了呀？嗯，行，大家都不在的话，

那我就自己说了好吧，我们来看一下。汉语它是孤立语，而且汉语还是典型的孤立语，那这里边儿就是要思考一下什么呢？孤立语它有什么特征？就是我们说呃，孤立语呢？是缺乏形态变化的一一个类型的语言。然后呢？它呃首先有什么特点呢？就是它所有的词哈，基本上都是由这个词根语素构成的，比如说我们这几个，我们的这这一句话里边儿的词儿，

其实大部分都是词根，对不对？都词根语素构成的。然后呢，第二个就是我们既然放弃了形态，这样的语法手段，我们我们就要选择其他的手段来表示语法关系，所以我们汉语呢，就孤立语哈，它选择的是这个语序和虚词。那呃，我们既然选择语序跟虚词作为我们的语法手段，所以呢，语序跟虚词很重要，语序不一样，

意思就不一样，虚词不一样，意思也不一样，对吧？这就是孤立语的一种特征。那这里边儿要延伸出什么呢？你要知道呃。曲折语有什么特征？副总副总语有什么特征？年终语它有什么特征就可以了。这是判断题啊，判断题可能小题就比较少，也比较简单哈，比较少，比较简单呃，

那我们呢下面呢来看一下我们的名词解释题，可能也不是所有学校都考名词解释题，所以你具体就说你要不要？准备这个名词解释题，你要自己看你们学校的一种那个考察的形式好吧，要看自己学校的考察形式，这个你不能跟我说，你说我也不知道我们学校考什么题，然后你准备了。咔咔咔，准备一堆这个判断填空选择，最后你们学校只可能出大题就很浪费时间，所以大家就是呃，下课以后呢，你可以去先找一下你们学校的真题，

你拿一下近三年的好吧，先拿最近的真题，不要拿十年前的。哈，不是说不让你看，但是它考什么题型你得看，最近几年了，对吧？因为有学校这几年它的题型在变化，你要知道你们学校考什么题型就可以了，我们先看第一个。因为的区分特征，这个我们还是回到我们的目录，我觉得目录这一个很重要，我们把这个打开就可以了呃，

因为的区分特征考的是第三章语音和音系。考的是第三章语音和音系，然后我们的语音这一块儿的话呢，就是就是这样的一种思路，就是现代汉语，有的你不用再背了。就是你就只背那些现代汉语没有的，比如说因为的区分特征，其实夏汉他提过，只不过我们没有具体的说什么是呃，因具呃什么因为的聚合群对不对？我们来看一下哈，什么是因为的区分特征就指的很简单，就是说这是它有它有一个语音差异，对吧？

这个差异它可以导致这个意义。有不同，那它就属于什么呢？就是属于音位的区分特征，我们举一个非常简单的例子，比如说塔，就是说白塔，什么庙印，寺庙印白塔，还有那个他对吧？你我他的他他俩的。韵母是一样的，声调是一样的，都是啊，和一声为什么意思不一样，

因为它们的声母不一样，一个是的，一个是t等于说送气和不送气，就是它俩的区分特征，因为它们俩可以导致意义。有差异，那这个就是什么呢？因为的区分特征，在答这个名词解释的时候，我先解释这个名词什么意思，然后再给一个例子，一定要有例子，你答名词解释的时候一定要举一个例子，除非这个名词没法举。例子一定要有例子，

这个是因为的区分特征，第二个孤立语就我们就也不用我说，大家就看我们就只看到第四大类名词解释题，就看孤立语真的考了好多次了。那考评真的很高，那我们刚才提到了孤立语，它是缺乏这种形态变化的语言，它是什么缺？它就是特点就是什么呢？缺乏形态变化，那所有的词哈基本上都是有这个词根语素构成呃，我们刚才说过呢它。他放弃了形态，这样的手段他就会选择词序呀，或者是虚词，

这样的手段，所以呢，在规律语中呢，词序和虚词很重要。那汉语就是一种典型的孤立语，这就是这个名词的解释。名词解释题是语言的复习分类这一块儿，它去年考过孤立语，那今年可能再考一个曲折语，这都是有可能的啊，一定要去仔细看一下真题。那第三个是自源文字，其实文字这一章它在呃，我们的语纲里边儿哈，它的存在感一直都不是很强，

因为它很很难拿来考大题，像这个一般，它都是会在我们的考研的复试中。考大题的频率要高一点，比如说你是不是同意汉字的拼音化，这个题的话比较容比较呃容易哈，或者说放在这个复试里边儿考，因为它可以考察你的这个发散性思维，但是像初试的话文字。这一章确实考评都不是很高，那它既然有的学校考过，那我们就要拿来借鉴一下，就本来就没什么可以考的，它考过了，我们就要看一看咱们是不是今年也可能会考？

我们来看一下这个自然文字什么意思？就是说它呃，其实文字的创造方式有两种，一种是自源，一种是它源，那自然文字它就是在某个语言的基础之上啊，它就自发自发产生，并且逐步完善的。那我们说早期的资源文字是有四种，你们举这相当于一个举例子嘛，比如说这个苏美尔文字呀，埃及的圣素文字和中国的甲骨文和美洲的玛雅文字，它都是四种哈，这个早期的这个资源文字。一定要记住哈，

资源文字，这里边儿也可以去思考一个问题，在这个人类的进化史哈或者文明史上是先有语言还是先有文字？是先有语言，还是先有文字？这个题大家可以去思考一下。好，这第三题是这个自源文字，还有呢，你要要思考一下，这个有了语言，它一定会有文字吗？是等于说文字，它一定是语言的必然产物吗？这几个题你们可以去思考一下，

我们一会儿可以说答案。好，我们来看第四题，考了资源文字也要准备一下什么呢？就他源文字资源是自发产生并逐渐完善的，它源说明它是可能要借鉴别的这个文字，比如说日本，它之前就借鉴过我们的汉。汉字还有韩国也是就，所以我们今天还可以在日文以及韩文中看到很多汉字，因为他们都是踏遍文字，借鉴过我们的文字。我们来看一下，就是它这部分啊，或者是全部哈，

就是借用或者参考其他民族的文字，然后呢，它再根据它自己语言的一些特征呢，做一些改动啊，那形成的文字呢，叫他元文字。因为呃，就是它引进的这个文字一般有两类，比如说一类是什么呢？就古呃什么苏美尔的古文字呀，以及古埃及的盛世文字一类就是阿拉伯文，不是不还有呢，比如说。这个阿拉伯文和波斯文一类，就是引进汉字像日语和朝鲜语，

对吧？就是第四类，它原文字。排原文字，然后是第五题是预设呃，我们也是去定位一下这个知识点呢，它属于哪一章它呢？是在我们的第四第五章哈，第五章语义和语用我们说一下这一章的题，这章题。它一般会考两，它比较适合考这种分析题，比如说给你两句话，它问你这句话的焦点是什么？这句话的预设是什么？

那我也可以考名词解释题或者简答题，比如说就问你什么是预设后边儿，还会问你什么？什么是焦点？就考这两种类型哈，这两种类型我们来看一下预设。就是说我们就是预设嘛，就比如说我们俩说话，我和这个佐菲佐佐菲亚说话，我就问你，我说呃张三去哪了，这句话一定有预设呀，就是说我预设你跟我都认识张三儿，我不能你，你不能就比如说。

你也不认识弱水，我也不认识弱水，我不可能问你弱水去哪儿了，对不对？这个预设一定就认为是什么呢？是我和你就是说话双方他都知道了，这个知识这是这几个就是什么呢预设？那预设和焦点是一对这个相对的概念，就是说那预设是已知的信息，说明焦点又是未知的信息，那比如说。嗯，小明吃了苹果，你的重音是小明，是小明吃了苹果，

说明这句话中的重音是在小明那，他就是回答什么问题呢？是谁吃了苹果就等于说我们俩都知道有人吃了苹果，这就是预设，就我和你都知道。知识点儿，那你不能说你都不知道这个事儿，我就问你那就是答非所问对吧，或者就是风马牛不相及，这就预设的含义哈，就是你和我都知道知识这个叫预设，我知道呃，你你跟我都不知道这个就是交。点儿啊，这是焦点儿，

要知道焦点和预设的含义，名词解释题。第六个呢，社会方言。社会方言属于后三章的考题。刚才我们其实看过那个网络词语，对吧？它就是一种社会方言，被网民哈它使用的这个一些词汇。我们来看一下社会方言，这个比较容易考这个名词解释题，因为它考这个小题的可能性不是很大，就是我们说。其实呃，社会上的人哈，

他可以根据这个年龄呀，就是性别呀，还有文化程度呀，分工呀，这个经济状况的不同，其实可以分为很多的社会群体，比如说。学生是一个群体，然后呢？医生是个群体，教师是个群体，对不对？那其实每一个群体哈，它都有它都有自己的一些语言的一种特征，或者是变体，

你就这个社会发现它的特征哈，它其实主要表现。在词汇方面，就比如说像我们是这个呃，我们的这个学科分类就是嗯，属于这个大概属于语言语言文学吧哈，语言文学那我们使用的一些术语。就你我们天天在这儿说什么焦点儿啊，预设什么社会方言啊，语法范畴，你问一个学物理的，他可能都不太清楚为什么，因为他我们属于不同的社会群体，我们有自自己的社会方言。我们的词汇是不一样的，

所以呢，这个就社会方言那，而且还要注意一个点的判断题，就是说一个人呢，他不一定只生活在一个社会群体中，他可以是比较交叉的一种生活状态。比如说书上的一个例子，比如说什么呃部队医，什么部队医医院，什么女司机，你看她会司机的一些词汇，她会部队的。词汇它会这个一些就是我一个女性的，也就是有个一些女性群体的一些词汇，所以它就可以会三种这个社会方言，

这个一定要注意哈。就是说他生活在几个方言社会群体中，他就可能会掌握几种社会方言，就这个意思好，这第六个是社会方言，第七个是句子焦点和刚才的预设是一样的，我们说预设是什么呢？是我。我们是这个听话对话，双方都知道了点儿，那这个焦点呢？就是一句话的重点所在嘛，就比如怎么举个例子很简单，就是我和你交流，你那你我跟你说话，

那我肯定是希望你能够注意到我这个句子的这种。中的一些你不知道的点儿，而不是你一直聚焦于我，我俩都知道的点儿，对吧？所以呢，这是句子的一个重点所在，就是说话人认为哈，你不知道？是说话人认为你不知道，还是他认为你不知道，所以他希望你能够特别关注这一部分，那这个就是句子的焦点焦点哈，第七题句子焦点。和前面的预设是一个对的的一个概念哈，

相对的概念，然后是第八题语法范畴哈，语法范畴，我们刚才做过填空题，对不对？就是问的是有哪些范畴？有杏树阁尸体带，我们说过这一个是怎么背呢？我们来看一下。这个语法范畴就是这个，其实是针对那些具有丰富的形态变化的语言的，像汉语有没有这个范畴的话，我们的我们的争论点可能都集中在这个呃。就是体这一块儿，我没有遮到过，

对不对？你像这个杏树格儿，我们汉语是没有的，这什么意思呢？就是说。那英语这样呢？去这语它会有这个语法的，这个形态变化，它这个形态变化，它会表现出一定的语法意义，那意义的话肯定有类似的嘛，我们把这个意义呢给它聚合起来，它们的它们就给它们叫做什么呢？叫做语法范畴，比如说这个形态呢，

它都可以表示的是一些跟时间相关的，我们都给它聚成一个什么时的范畴，这个范这个变化都可以表达一些和这个数量有关的，比如说什么单数，复数，双数，三数。等等，那它就是一个数范畴，就是这个意思，这就是这个语法范畴的含义，那常见的是有这么几个是杏树哥试题带和人称啊就可以了啊就行了，这是语法范畴的概念，后面也可以考一些论述。大题就让你具体的来举例，

说明什么是语法范畴啊，这是第八个哈，第八个好，我们下面呢，来看第九个是语法的递归性，我们刚才应该做过这个填空题吧，对吧对吧，就是这个什么爸爸的爸。爸爸的爸爸就是那个太爷爷啊，这是语法递归性的表现，我们来看一下什么是递归性，就指的是同样的结构，我们可以层层的嵌套，这它也不会造成这个结构的混乱，这就是递归性的含义，

比如说偏正。结构你这个中心语，它可以无限的扩充，对吧？你可以给它不停的增加定语，只要语语义上符合这个我们的这个。呃呃，符合我们这个规定就可以了，比如说什么呃玫瑰花红了，围栏里的玫瑰花红了，这个其实就是定中结构的不停的扩展，把这个定语无限的扩展，它是语法递归性的表现。那我们还要去看一下这个递归性，还有这个开放性，

要知道什么是开放性，要了解一下这一块儿，这是语法第四章语法，那第十个是曲折语，刚才我们做过这个孤立语，那曲折语的话呢，也是一个考点。它和孤立语是对立的，我们说孤立语是缺乏形态变化的语言，那趋势语它就是用这个形态哈，靠这个词形变化来表示这个语法关系的一种类型，那像俄语呢，它就是一种典型的趋势语。对吧，我们比如说英语中呢，

加动词后边儿加s或es呃名词，后边儿加s或es一个是三单，一个是复数的含义，它都是语，它都是这个语法范畴哈语法范畴。好，第11个是语法演变。语法演变是第最后一章，是语言的语言演变这一块儿，最后一节啊，应该是第二节哈，不是最后一节，我们说语法演变呢，它可以从演变的结果和演变的方式两方面儿来看。演练的结果其实就是组合规则和聚合，

聚合规则的变化，那方方式的话是有三个就是类推结构的重新分析和语法化呃，那这个的话像这个类推可以单独考一个名词解释。结构的重新分析也是它还可以考一个大题，就让你来具体说明语法的变化。那你就需要从两方面来看，就是要从结果和方式两个方面来展开好这第11题语法演变啊，语法演变，那我们下面来看第12题语流音变语流音变是一个非常高频的考题，就我们来说一下。这一个题，它和现汉不一样的地方，就是如果你看到这个题问的是音变呃，问的是音变哈，你最好去答现汉的什么少声变调呀啊，

音变还有这个轻声跟儿化。如果它特别的表明问的是语法，语语流应变，它特别表明语流应变，我们最好去答语纲，答语纲哈听听好了哈。专业一你们学校的那个参考书有鱼缸，它考试的时候问你什么是语流音变，咱们答什么你要答鱼缸啊，听我的打鱼缸，如果你们学校的参考书没有鱼缸考试考的是语音变。你就答什么？阿音变爽声变调，轻声和儿化啊，这是两个思路哈，

就具体看学校的参考书好吧，我们来看什么是语语音变。就是因为和因为组合的时候，它可能会受到我们说话的时候，这个快慢呀，还有高低的不同哈，它可能会发生的一些临时性的变化。就比如说有的人说话比较快，他可能容易产生，就是吞字这样的现象，把一些这个音节给吞掉。好，这个是语流音变哈，然后你可以具体举例子吗？比如说什么有这个呃童话异化等等哈童话异化等等。

好，那我们来继续看一下后边儿的题，后边儿是简答题，然后我们来整理一下我们的名词解释题，名词解释的话呢，就是在全国真题里边儿呢，大致是考到了。呃，12道题，我们来看一下具体的分布像，这是因为规律与资源文字其实考的呢，就是在我们语语纲的这个第三章，第四章对不对？还有呢，是这个文字，

这一章文字这一章其实就考过两个，一个是资源文字，一个是太原文字，考评算是比较低的，然后呢，是我们第五章语义和语用这一块儿的焦点和预设。焦点跟预设啊，然后是第六，然后是社会方言，这个属于是语言的演变和分化，第七章它的考评比较高哈，语言演变和分化像社会方言语法范畴的话呢，是一个简答题和论述题都很高频的一个。考点儿啊，语法这一章它考过什么语法范畴？

考过语法的递归性？考过曲折语好，考过语法，那么语法演变不能算是语法这一章，它是最后一章呢？是属于这个语言系统的演变。这是我们的呃，我们的这个名词解释题哈，名词解释题它的这个出题的频率其实都集中在那么几章哈，像第一章它可导言地方，它其实很难出一些名词解释题。嗯，你说这个语音这一章会考名词解释题吗？那它为什么现在汉语不出呢？对不对？

所以我们要知道它的一个考察的情况。好，我们下面呢，来看一下简答题。简答题也比较简单啊，我们来说一下简答题的思路就是它问的是汉语的语流音变很多，它让你啊列举四种结合例子，大家觉得这个题是应该答现汉还是答语告我们刚才说过。就比如说咱们举个例子，这个参这个学校是哪个学校呢？是上海外国语好不好？嗯，然后他们学校的参考书有语纲。啊，对吧？

那他就要去答这个语纲的考题，语纲的知识点儿，对吧？我们一定要看一下。首先要解释这个名词嘛，对吧？与简答题或者论述题，首先要对题干中的名词进行解释，这是一个基本思路，你首先要对这个题干中的名词语留应变进行解释，然后呢？是总体来说一下有。哪些啊？先总说就是老师这样看看他改卷子的话也知道哎，你知道有这么四种，

他就会往下看，如果你什么也不说，直接一二三四这样写，他可能还得一个一个数，对不对？比较麻烦。我们来看一下，就是因为和因为组合啊，就是我们说话可能有时候比较快，有时候比较慢，就会可能会发生的变化，常见的是有四种，就是有同化异化弱化跟脱落啊。然后呢，同同化异化等等哈也都是和你的前面的思路一样，

还是先解释它什么意思，然后去举例子，我们说例子很重要，我们一定要注意你答题的时候例子，其实它占一定的分值的，像这个简答题七。例子可能会占两分儿或者三分儿很重要，例子很重要，可以占两分儿，两分儿其实很重要哈，童话就是什么意思？两个因为它本来不一样，但是因为挨在一块儿就是一个被另外一个同化了，它俩变。呢一样或者很相似，

对吧？你答现汉的话，我嗯，我们可以想一下那个现汉的那个标题是音变啊，它不是语流音变。如果你答到线上，它应该会算是你什么呢？审题不清，它会算你审题不清，就是我们大家可能不太了解我们的一个考试的一个一个一个具体的一个流程，就是我们考考研，其实跟高考太类。次就它会有一个参考答案，它有参考答案，然后老师要根据这个参考答案来给你打分儿啊，

它那个答案如果给的是于刚的考题，你答到线上就是。你也算是一定的跑题，因为他会觉得你都识别不了什么是现汉的题，什么是语纲的题，对吧？那你既然都答现汉，他为什么参考书要给语纲呢？所以这个一定要注意哈，就具体看咱们学校有没有这本儿书？有没有这本儿参考书，然后它决定了，你去答什么点儿，因为语纲这一块儿和现在其实差别还挺大的，你看现在是阿一辩赏身辩调儿语纲就是同化异化弱化跟脱落。

对吧，一定要具备这个识别这个题型呢，或者是这个知识点的能力哈，童话本来不一样，变得一样，对吧？比如说棉袍面包啊，面包等等异化是本来它俩不一样，本来它俩一样哈，但是因为就是你发音的时候，可能它俩发一样的比较困难，就比如说赏身。相连两个赏称没好，咱们都发赏称没，其实比较累，

对吧？全都发完，只能赏称比较累，所以咱们就。所以我们就可以怎么样，我们就可以就是去发生一定的变化，这就异化了，对不对哈？异化了哈，那就是比如说美好涂改等等哈，美好涂改等等好，下面是弱化。弱化就是发音，变弱哈就是比如说木头啊，还有爸爸，

你看后边儿一个音节都弱化了哈，弱化了这个弱化，我们一定要去了解一个点儿，他说。弱化通常是发生在什么呢？轻声啊，通常发生在轻声或者弱读音节中，所以我们一定要知道。弱化它，就是说弱化它，包括轻声它会它会发生在轻声音节中，但是你绝对不能把弱化它等同于轻声。我们可以看一下弱化的定义和轻声的定义，应该不一样，对不对？

所以我们不能把弱化等同于轻声，它只不过是说弱化它容易发生在轻声音节中而已。好，这第三个啊，弱化那我们下面看第四个脱落就是弱化嘛，它可能是就是一些音节，它发音变弱，但脱落其实它这个程度就比较深了嘛，就是一些音节直接没了。像这个什么呢，就是你们对吧，你看这个，我们说你们就是后边儿这个韵母，它没了，比如说豆腐那个。

补的韵母也没了，这个就属于弱化的程度加深，就直接什么呢？就它没了啊，它没了就音节脱落了，这个叫脱落啊，要知道这是语流音变。有四个现象比较简单哈，比较简单，我们就还是秉承着什么呢？就是先解释名词，然后呢嗯，再去什么呢？举例子啊，举例子啊，

这个一定要注意哈。好，这是我们的民，我们的第一个简答题，应该不算是有难度啊，应该不算是有难度。好，我们看下一题是简述语言和思维的关系题啊，我们让我们来简述它们俩什么关系，就大家觉得你在答关系题的时候，你的第一想法是你要从哪几个方面作答就是根。根据你之前的做题的经验，他让你答关系题。定义就定义是基本的，还要答什么？

就是我们就是答关系题，就感觉我嗯，就像我做题的话，我就会有一种思维定式的感觉，就是我答这个题，我就会第一想法是我要从哪几方面来答？应该会，比如说做题做多了，会有一种就是套路或者是思路在里面，就答关系题的话，一般都会从哪几个方面来想呢？就是一般哈答关系题就。会从这个什么相同点和不同点两方面来答，或者是区别和联系，对吧？

这是答关系题的一种正一种就。一种思路，因为之前整理这个所有考之前备考的时候，整理所有的题，发现这个关系题很多都是从这个区别跟联系来答。但是有的关系，它没有办法从区别跟联系来答，或者就是感觉就好像只能答联系啊，这个区别好像就定义一个，所以我们一定要注意你答这个关系题的时候，有两个大思路，一个就直接答它们俩的区别跟。联系一个就是没有办法答区别和联系就只能好像集中在联系这一块儿的话，你就答这一块儿就这么一个思路哈，就做题做多了也不要思维定式啊，

这个题像语语言跟思维的关系，其实也就只能答它们俩的关系。关系很密切，如果你来解释怎么样能看出它密切的，这是它们俩的一种关系的一种思路啊，一种答题思路，一定要注意。首先是名词解释题。名词解释肯定是要先解释它俩啥意思，要告诉它什么是语言，什么是思维，它们的关系就很难从区别跟联系来看，一般就只能答联系了。就是说语言和思维是形影相随。不可分离的就是在咱们书上哈书上那一节的，

下面就是我们怎么来看它们俩不可分离呢？就是要从三点来看，就是从思维的形式。思维的过程，还有思维的生理机制来看，它们都和这个语言相关，比如说思维的形式。就是呃，像这个概像这个逻辑学法什么呢？概念判断跟推理看作是思维的基本形式，比如说我们背书你会背，因为这个定义。因为的概念，你是靠语言来表达的呃，从语言的社会属性划分的，

最小的能够具备意义的这个语音单位对不对？你看它靠语言来表达你判断，比如说你判断这个。因这个因它是不是因为的时候，你也得靠语言呀，你比如说你想什因为的定义是什么呀啊，对吧，它有哪些特征，你看你要靠语言你的推理过程也得靠这个语言，所以呢，我们可以看到这个。啊，语言和思维很密切，从思维的形式来看，那第二个是思维的过程，

就举例子，比如说今天天气很热。或者现在说，我说现在外面有晚霞，我看到这个现象，外面有晚霞，我想把这个现象告诉佐菲亚，我就要在我的头脑中靠一套符号儿。然后把这个客观的信息转化成一套主观的信息，那我就要靠语言来进行一个思考诶，我告诉你。今天外面有晚霞，所以这思维的过程也要靠语言最后一个生理机制，就我们都背过引论，都知道我们大脑左半球和语言功能密切相关，

左半球有四个功能分区，对吧？四个功能分区比。比如说韦尼克区和布罗卡区。那我们说从这个生理来看，语言和思维也是相关的，好这个题就是语言和思维的关系题，大家可以把这个看一下，这个也算是我们鱼缸就是第二章这一个知识点的整理整合，我们可以直接拿。去用啊，直接拿去用，这是第二个语言和思维的关系题。大家可以把它翻到我们书上对应的呃页码，你可以整理一下这一块儿，

或者下课再整理也没关系好，我们看一下第三题。第三题是因质因为啊啊，还有什么是非因质，因为这个也是呃，就是如果哈它考的，因为它问的是因质，因为跟非因质，因为咱们也还是答这个语纲比较好，因为语纲它的这个。非因之因为说的更加全面，你们可以来看一下它怎么样比现汉全面的？首先，你要解释名词什么意思，比如说呃，

就是从音质角度划分的音位呢？叫音质音位，比如说元音和辅音音位。那就是从这个音高音长音强等非音质角度划分的音位呢，叫非音质音位像调位重位跟实位三个对吧？那个先汉他其实没有提过这这三个东西哈，就所以的话咱们。你要你要去自去自己去斟酌一下，就我们什么题答哪个知识点比较合适？那你像我觉得这这个第三题，我觉得答语纲比较合适，因为语纲的这个非音质，因为更全面。咱们现在书上其实大概也就提了一下调位这一块儿，它没有怎么提中位跟十位对吧？

所以你要学会自己去呃去呃斟酌这个答哪一部分呢？知识点我们来看调位。这是音高特征构成的音位叫调位，像汉藏语系的语言哈，很多都有声调，那第二个是重位重位嘛，就把它是由音强特征构成的，这个呃音位哈叫重位，比如说我们这个汉语中有这个轻重音。等等哈，英语中它可以通过这个轻重音来区分这个语法意义，对吧？有个单词儿一般是前面轻后边儿轻，它的词性不一样，对吧？

分为这个名词跟动词。最后一个是十位，就是由音长特征构成的音位呢，叫十位，那像我们的汉语呃，一定要注意哈，这个题这一块儿容易考判断题，就是说汉语普通话是没有十位的，就是我们汉语普通话，就比如说长。长短音，我读长短音意思也没有变化长短音跟长短音是一样的意思，就因为为什么呢？因为普通话中没有十位你的你念的长和念的短，它不区分意义，

但是像汉语的方言。它有这个实位，它念的长和念的短是区分意义的呃，那个英语不就是吗？英语有这个长元音跟短元音对不对？这个地方容易考判断题，就是说普通话中到底有没有实位，我们的答案是没有实位，但是汉语方言有实位，像广州话就是好，这是第三题，让我们来解释音质因位和非音质因位。啊，这个题一定要注意，我们打鱼缸比较合适，

打鱼缸比较合适，好，我们下面呢来看一下。嗯，大家可以把第三题整理一下呃，补充一些点儿，在书上就是说普通话，没有十位普通话，没有十位。好，我们下面呢来看第四题呃，大家跟不上我的那个就是你们翻书跟不上没关系，就可以先听我们说对吧？听我说，然后你下课以后你可以再具体的在咱们的书上补充一下哪个知识点儿哪个地方？

需要补充对吧？我们还可以看回放，我们看第四题说世界语言，根据词法的区别问我们可以分为哪种哪些结构类型，偶尔他问了哈，他说他们各自有什么特点？然后各种类，每个每种类型举例一种语言，其实它这个如果它只问我们语言的结构类型，我们也应该答这么多，我们应该答定义，答特点，答例子对不对？它这个把要求哈，具体写给我们了说明。

这个出题老师他比较的呃体贴哈，可能之前他只问了结构类型，大家只答了类型，没有答具体的特点和例子，这样会扣分儿的哈，这样会扣分儿。我们来看一下，就是我们呢，根据这个语法结构特点，我们把世界上的语言呢分为四类，就孤立黏着，曲折复重四类，这个其实就是咱们双方知识点的一个整理归纳哈，我们可以直接背。或者你直接看，

就这么来背就孤立语先解释就是缺少词形变化的语言叫孤立语，咱们换一个来看换曲折语吧，刚才讲过这个。那俄语呢？就是曲折语的典型代表啊，然后呢？它有什么特征呢？来看一下就曲折语中呢？那词跟词的关系主要是靠这个形态变化来表示，所以词性没有那么重要，因为。它你要你要选择一种，你就要舍弃另外一种，你既然选了这个形态变化，你就要可能有时候要适当的放弃词序的地位，

那偶尔在这个语言在这种语言中呢，一个曲折词缀可以同时表示好几种语法。意义，比如说我们刚才举的那个s的例子，英语中的s放在名词后边儿，可以表示复数，它放在动词后边儿，可以表示三单呀，对吧？第三人称单数作主语，你得用三单形式。表示两种语法意义，而且呢，这个词根和词缀结合的很紧密，就是脱离这个曲折词缀说词根不能独立存在，

这个是可能这个特征，它在俄语它们里边儿表现的更加突出哈。这是曲折语，我们就背这四个类型，就这样背呃，后边儿的粘着和附中语，咱们要多看一下，因为我们可能没有怎么接触过粘着雨和这个附中雨，像这个美诺米尼雨，我们可能之前都没有听过这个。语言。我们背这个副总语的时候哈，一定要提醒一下大家，就你不要像我，我之前就偷懒，

我直接就背什么呢，美洲的美美洲印第安人的语言，他都到底是什么语言也不知道，我们最好背一个名。因此，叫美糯米尼语啊，它是这个副总语，如果你直接就是如果考了一个填空题，说副总语的典型代表儿，你填了一个印第安人的语言，可能会扣分儿，咱们最好是填这个美诺米尼语。这是副总语啊，这是四种语言类型，一定要去背一下，

就这样背哈，这是一个知识点的整合。我们下面看第五题，第五题它其实是我们的，刚刚没有出现过的，没有出现过的考题，我们可以来看一下，就考试的时候嘛，可能可就大概率哈会出一些，就是我们之前没有见。过的一些知识点，但大家不要慌哈，就尽量联想一下我们学过的一些点，比如说这个组合关系，你学过对吧？

就是语法单位的组合，那什么是实现关系，实现了可能就是。就是把这两个组合关系，把它实现了，这个就实现关系，对吧？那你想一下组合关系有什么可以组合呢？语速可以组合成词，这算是实现了这种关系吧？词可以组成短语，这也算是实现了一种关系，对不对？你可以通过你学过的点来联想嘛，我们来看一下什么是实践关系。

就是说呃，与法关系，它其实是与法单位之间的关系，它就是可以概括为什么呢？就是组合关系和实现关系两类，我们之前这一块儿是与与刚确实没有没有提过的点儿，我们补充一下哈，这一块儿确实。与纲没有提过那组合关系，其实就是语法单位之间的组合嘛，对吧？就是或者是小单位构成大单位简单单位组成复杂单位，那实践关系我们可以想一下，我们说。语法是语言，

是一个层级系统，它分为这个音系和语法层对吧？比如说语法层有这个语素呀词，短语和句子，这样的单位。那我们来看时间关系呢，就是由下一层单位，它直接实现为紧邻的上一层单位，就比如说语速，它直接实现为词对吧？你看这是直接实现为它紧挨着的上一层单位对吧？语速。上面是词，然后是短语，最后是句子，

对吧？或者是它直接实现为上面隔一层级的，或者隔两层级的句子，比如说好，你放在语速层面看，它是一个语速，对不对？是一个陈词语速。那你看你把它加一个句调啊，感叹号儿加个句调啊，然后它就直接越级实现，为什么呢句子了？这个就可以理解，为什么呢？越级实现啊，

就是有这个层级实现和越级实现，应该能理解。对吧，所以我们说。实现关系分为什么呢？层级实现和越级实现啊，层级实现和越级实现像语速可以和语速组合啊，实现上一级的语法单位词，这是层级实现。那语速你也可以直接加句调就实现，为什么呢？语法单位的句子这个是越级实现啊，这个实现关系我们最后补充一下，我们的后确实没有提过这一个点儿。没有提过，

也没有关系，大家不用，大家就不用慌哈，你考试的时候考第五个这个题，咱们就之前没有见过，没关系，你先写其他的，给它留个位置，你有时间你再结合一下这个题干中出现过的名词。这个题干中，至少咱们见过这两个吧，语法单位你知道啊，对吧？四级语速词短语和句子。组合关系你知道对吧？

什么是组合关系？什么是聚合关系？你都知道，然后那你看既然有实现，你就可以想一下。那可能就是让这个组合实现的一种手段，对吧？它们怎么实现呢？就语速实现为词语速实现为句子，你就可以这样解释一下，就是我们这这个点，我们可能之前没有见过，没关系，你考试的时候你就是延。是有理即可就答的，

跟这个题干，你尽量往题干靠啊，尽量往题干靠就是咱们，但是也不能答非所问，有的人可能就破罐子破摔。那我也没背过这个我就答一个跟它相关的答了一个聚合类那可能都没分儿哈可能没分儿就是咱们说这个言之有理也得有思路的言之有理也得合理的言之有理对不对他有理嘛你得合理啊这个不是说光给，给个理由就给分儿这个一定要注意这是第五题这是一些答题的一些小技巧哈一些小技巧，好呃咱们可以把这个时限关系补充到我们呃语法这一章就是组合关系和聚合关系旁边好吧咱们补充一下第五题我们可以先截一下图先截一下图下课以后，把它给补充上去啊把它抄一下抄一下考试可能会考，我们看一下第六题问的是因素和因为的区别跟联系其实就是可以这样问因为和因素的关系我们刚才说过关系嘛就可以从这个区别和联系两方面来答对不对，嗯我们来看一下首先还是先答定义什么是因素什么是因为那这个七分儿的题它俩可能就占就占两分儿对吧名词解释哈要先解释一下很简单就是啊我这里边儿没有解释哈但大家不要，学过大家应该给它先解释一下什么是因素什么是因为，就我们不要存在这样的心态你就你觉得老师肯定知道什么是因素什么是因为我只答区别跟联系这会扣分儿的还会扣分儿一定要先解释名词一定要先解释名词对吧考试三个小时肯定够你写这两个，名词的意思啊肯定够你写这个意思呃先看区别就是首先划分依据不同这个因素它是从自然属性划分的因为是从社会属性划分的它俩的这个划分依据不同，被定义就能够知道第二个适用范围不同一定要注意就这个因素它属于所有的语言的啊因为属于个别的语言或方言，

你一定要记清楚哈因为它们的一个适用范围不一样因为属于个别的语言或方言因素是属于所有的语言这个一定要记住第三个数量不同哈就是你看哈看到这个用词我们说，一般来讲一般哈因素哈它比因为多我们说的是一般哈就延伸出一个判断题因为因素一定比因为多或者因为一定比因素少这句话对吗？因为一定比因素少或者因素一定比因素多，这句话是错的哈我们说的一般来说的嘛世界上有这么几千种语言我们又不是每一个语言都考察这么细致我们可能就是对英语跟汉语了解比较多或者有同学对法语他们了解比较多对不对那有一些语言，就是可能就是咱们就不太了解它可能就是因素就是比因为少对不对所以只是一般而言哈一般而言最后一个作用不同因素不能够区别意义但是因为它可以区别意义对吧，比如说那个我们说那个呃我们说那个波坡啊比如说爸爸很害怕你看它俩韵母和声调一样为啥意思不一样因为这个呃声母不一样呀音位可以具备意义呀对不对，好这是这个区别我们来看联系首先就是因为和因素是一种集体跟个体的关系啊集体跟个体的关系它又可以考一个判断题说因为和因素是个体和集体的关系你得画叉，为啥因为这个顺序不能变就因为是集体因素是个体就很多学校它都容易考这样的题一定要注意比如说举例子，就一个因为往往包含几个不同的因素像啊因为咱们被陷害都知道它有四个不同的因素对吧前啊腰啊后啊以及这个就是，这个在烟这个音节中的啊对不对它有四个因素哈四个因素第二个它俩其实都是从这个陈串的话语中呢切分出来的那从时间长度来看时但是时间是一样的你不能说因素比音，因为短大家耳朵听起来都差不多啊这是它们的联系啊区别跟联系咱们书上呃大致也提到了哈但是其实没有整理的这么全面我们可以把它给梳理一下，指因素和因为的区别跟联系啊区别和联系这个题有学校考过啊有学校考过我们再看一下我们再做一下最后一道题，就是来分析一下这两句话那你看这句话我们应该从哪些角度来分析呢大家去想一想大家思考一下你如果考这个题七分儿你们学校考这个题你会从哪几个角度来分析就能，把你就能把你能想到的都给说出来你能从哪些角角度来分析，就让你来分析客人来了有呃来客人了你会从哪些角度来分析，

对语用语用里边儿会分析哪几个概念呢你会用到哪些点儿呢，对话题跟说明还有什么呢它如果是七分儿我觉得只分析话题跟说明是不是不太全面呀还有你还会想到哪些点呢，就你还能想到什么呢，嗯层次分析一下就说明你想到这一块儿你还可以分析语法它俩的这个，嗯句型应该不一样吧你看它俩句型一样吗？或者说短语结构一样吗不一样这也是一个点儿对不对大家就是看过你应该是知道那个语法，呃单就是语法这一章那个单句那一块儿后边儿有一个什么呃语言分析的三个层面，或者是三个三个就是，句子分三三个层次三个平面儿三个层面儿这块儿有印象吗就是我们就如果考这样的题哈你们只要考了它说，分析两个句子我们一般要从三方面来分析如果你只分析一个方面的话可能会扣分儿呃我们注意哈你一会要从哪些方面来分析第一个你可以先从语法角度的短语结构来看，你先从语法层面的短语结构来看来客人了是一个动宾结构客人来了是主谓结构首先你可以先从语法层面的这个短语结构来看这第一个思路，第二个你从语义角度来看就这个诗是兽式对不对来客人了啊以及客人来了他的客人他表达语义有所不同啊这是先先应该是，这个不对哈这个应该是说错了应该是来客人了他们两个短语中的客人都是都是什么呢，失事动作发出者对不对，来它都是一个动作啊来都是动作好这是一个语义角度嘛有这个实事授式，

嗯，都是呃这个客人，发出的动作，这样答才对哈好这是这个题啊这第二个是从语义层面啊语义层面就是实施受试动作或行为这样的角度来看就是说来客人了跟客人来了两个短语中客人都是事，大家它都是客人发出的动作这第二个语义角度最后一个是话题就是是从这个语用角度来看哈或者你也可以直接说从话题来看，客人来了客人是话题就说明呃就根据话题是有定的嘛对吧话题的有定性就说明什么呢客人他是计划内的来访者就我我们都我们一家人都知道今天得有客人来，我说啊客人来了我们知道哎这个客人是张三或者李四对吧是一个计划内的来访者，那来客人呢它就不是话题它是说明对吧它是针对呢不在句子中出现的这个话题展开的说明一定要注意哈就是话题一般是名词性成分充当那来客人了，句子开头不是名词说明它的这个话题可能它没有在句子中出现所以我们说这个客人是针对没有在句中出现的话题它展开了说明我们说话题是已知的那，说明他一般是未知的所以说这句话中的客人呢他就是说话者不知道的不速之客你说哎来客人了，你也不知道客人是谁对不对好这个就是我们的第七题来客人了跟客人来了如果下次我们再换一个，来分析比如说杯子打破了和呃就是呃张三打破了杯子和杯子被张三打破了诶你就知道这个题你要从哪几个角度来分析对不对，好那这个呢就是我们的第七题啊句子分析题如果以后再考到这样的句子分析题我们就知道该从三个层面来展开就行了，好嘞嗯那我们今天就先讲到这里我们的时间是一个小时我看也到时间了嗯那我们下一次课我们这一次是二十号下一次是三十号我们三十号的时候我们还有一次课我们把真题都讲，讲完讲完以后呢我如果有时间我们再简单梳理一下这个书的结构好不好？

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01.语言学纲要部分真题讲解（1）

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