汉硕冲刺08.语法分析第08节

罗泽兵 · 发表于 2024-5-2 07:13:40

咋都没人说话啊，都回来了。好，咱们在做这个中心词分析的时候，感觉中心词分析比较难，还是层次分析比较难？都有坑嗯。嗯，然后各有各有各的难。嗯，对，有的学校它是嗯，不考中心词分析的。其实一般都是我们通过这个中心词分析，我们也能看出来，

其实中心词分析的难度是要比这个层次分析要难一点儿的啊，要难一点儿的。嗯，好，就是反正就是我个人感觉是呃中心词分析它的难度是要高于这个层次分析的，所以一般的学校它就不考这个什么呢，它不考这个。呃中心词分析它考试层次分析嗯，一样的，我们刚才已经说过了，就是区别，只不过是一个有句号，一个没有句号的问题啊，不要就没有什么差别，还没有什么差别。

好，我们呢？下面来看一下，我们再做几个中心词分析，我们就最后来看一下病句修改，或者叫篇目分析。我们来看一下呃淡呃淡呃淡金色的太阳，像这条船一样懒洋洋的停在这一块儿长方形的海水上。嗯，太阳是主语好，主谓在这里划开，然后呢？太阳是一个主语的核心词。然后呢？前面的东西呢？

淡金色什么东西呢？嗯，定语好，那我们的主语就结束了，我们下面来看一下谓语的部分。像这条船一样是一个状语好，把状语画走了，然后呢？好，我们先找出了核心词是停。好，现在处理一下，停前后的成分。懒羊羊是什么东西呢？状语那后边这个成分呢？

补语。是放那个大补语吗？咱们有同学说有插入语，然后你来说一下插入语的话呢，是它合理吗？这明明是一个什么呢？一样一样，是一个比框注词，它能够是一个短语，所以它是做状语的，对不对？它不是一个插入语，它就是一个状语，咱们刚才已经说过一个问题，介词短语做补语的问题啊，

所以呢，后边是它的一个大补语啊，大补语它不是插入语，你可以去看一下你现在汉语书上的定义。插入语有哪些类别？它不符合插入语的类型，它不是插入语，它就是一个状语啊，是个大状语，看清楚。好，18题就已经说了哈，18题这里边再提醒一下大家，介词短语做补语啊，介词短语做补语好。

我们下面看19题。19题。我们先找出主谓结构。主语谓语，我应该在什么地方断开主谓结构。冷将。对，然后核心词是冷清那什么的冷清呢？这有一个的字，很明显提醒我们用语对吧？是上的冷清。好，然后呢？它是一个什么结构？这是一个什么句式，

看到了吗？后边的谓语部分应该怎么画？我们把主语给找出来了，下面的问题就是我们的谓语部分应该怎么画？显得嗯。间语句对，这是一个间语句式啊，间语句式。所以呢，我们知道这是使单横线，然后它是宾语，对吧？前一动语的宾语先做，后一谓语的主语，然后那你想想，

这是使它还是它的声音呢？这个地方要讲清楚。试试它，还是使它的声音呢？对，应该是它的声音对不对？它的声音怎么样呢？它的这是一个定语划走，然后是声音，然后显得特别清亮。究竟要是什么呢？这个地方要好好想一想。我们来看一下这个是怎么回事？我们来先看一下，先画出主位之间的双竖线是什么呢是？

在这里冷静，后面划开是什么的冷静呢？是街上的冷静对不对？把街上给画成一个定语，然后呢？这是一个什么呢啊？就是应该是一个间语句是使。谁的声音是它的声音，这个地方我们要注意哈，如果说参与短语中动宾短语的宾语，它是一个复杂成分。它有定语的修饰，你先把定语给划走，把定语划出去啊，把定语划出去，

然后这核心词是声音，然后是声音怎么样呢？声音。显得特别清亮，显得是一个动词，后边是它的宾语啊，这个地方一定要记住哈，这个得它不是一个补语的标记，它就是一个构词语素，就跟觉得显得一样啊，觉得一样。这个构词语素，然后呢？特别是状语增量是它的一个宾语，这个地方你要记清楚哈，

觉得还有显得他们的得都是一个什么呢？构词语素都是一个构词语素啊，构词语素。好，这是19题哈，19题这个地方一定要记清楚，如果说呃语短语的宾语，它里边动宾短语的宾语，如果是一个复杂成分，最好是要把它的定语给划走哈，对吧？这个地方你就要想一想嘛，你可以看。看一下咱们刚才不是说了吗？74页74页这个的，

我们刚才说过有有同学说你用这个的来判断它是宾语还是补语，但是我们说过有的。动词它本身有什么呢？它有这个什么？它有这个的字的词构词语素有构词语素，那你说显得它后边就是难道就是说？没有成分了吗？它应该跟的是一个宾语，因为显得这个得本身就是一个构词语素，它本身就是一个构词语素，显得是两两个语素构成的一个动词，明白了哈。嗯，他的这个哎呀，你这个的不用管你这个这个的就不是一个问题，

就是你画在前面，我们刚才说过了，只不过是说这个。参考答案都给它放在了后边儿，再说一次，三个则在参与偏正和中补关系的时候不参与缺法成分的构造，再说一次，这个不是问题。这个不是问题，这个不是问题啊，不是问题。看20d马上还钱不现实。哈哈哈。哈哈哈。还钱是主语。

什么不现实呢？是马上还钱不现实，好还钱是主语，然后马上是什么成分呢？嗯，是一个状语。好不现实。不现实是什么成分呢？我们这个我们刚才已经把主语给画了，马上还钱是主语，然后呢，马上是状语里边这个不现实，应该怎么画呢？嗯，不现实是整体做谓语，

还是说我需要把这个谓语给再划分一下呢？哦，不是不是状语，那现实是什么成分呢？对现实是谓语中心语啊，这是我们的20题的划分哈，20题的划分。记清楚啊，马上还钱不现实，是在还钱的后边儿呢，画一个双竖线，它是主谓之间给分隔开，这个不是做状语的。马上也做状语好就可以了，这是20题，

我们提醒一下大家，我们刚才在做这个呃，就是说我们在做这个中心词分析的时候呢，有的时候呢，有这个句号对吧，他如果说给的题干你看，比如说这个句子就是说马上。树上掉下一个苹果来就，如果说他给了有句号，你在进你自己在进行中心词分析的时候，你也要写上句号，你也要加上句号，如果说嗯，他题干中呢，没有句号，

你在做题的时候就可以不用加句号啊。可以不用加句号，因为我们说中心词分析的对象是什么呢？是单句还是单句？好，这是我们的20题哈，20题我们最后呢？来看一下21题，他把所有的事情都安排好了。他把所有的事情都安排好了。他把所有的事情都安排好了，先划分出大主谓，然后先看一下主谓在哪里断开嗯，他是主语。谁把所有的事情都安排好了，

是他把所有的事情都安排好了，好，我们下面重点看一下谓语的部分应该怎么划分？嗯，安排是谓语中心语好，我们先找出谓语中心语，那我们来看一下谓语中心语前后都做什么成分？现在重点是看谓语中心语的前后做什么成分。这个地方就应该可以判断出我们的句式是一个把字句，对吧？在谓语中心词的前边儿，然后引进一个短语啊做宾语。好把所有的事情怎么样都安排好了，都是副词作状语好，只做补语就可以了哈，

所以要记住我们要能够判断出我们的句式是一个什么呢？是一个啊，把字句把字句这个地方应该画一个单横线哈，单横线安排是一个谓语中心语，所以谓语中心语应该用这个单横线来表示啊，单横线表示好21题是一个常规的，把字句的一个层次分啊，中心词分。分析，把自制的中心词分析。嗯，好，那我们下面呢来看一下22题，我王老五什么时候见过这么多的钱？还有r。

嗯，我王老五是主语好。主谓之间，它是整体做主语吗？我王老五是整体做主语吗？是。大家同意吗？只要画一个双横线。嗯，好，因为它是一个什么结构呀？同位结构对吧？同位短语共作一个句法成分，所以这个没问题的，它是一个同位结构，

我就是王老五，王老五就是我。所以这个窗横线没有问题。好，我们下面来看谓语的部分。谓语的部分。见过哦，大家同学是说见过这里吗？谓语核心词这个过是一个动态助词，它应该参与到你的句法成分的构造吗？过是一个动态助词，遮勒过它是一个助词，你应该把它画进去吗？对吧，因为剑才是真正的谓语中心，

语过只是一个动态助词，对吧，它不应该画进去啊，所以这个地方考虑一下词性的问题。啊，考虑词性。好。建设谓语中心词，我们就找到了谓语中心词，我们下面来看一下谓语中心词，前后它们都做什么成分，什么时候做什么成分。什么时候？嗯，状语。

好，然后呢？干点什么呢？见过这么多的钱，那这么多的钱应该怎么划分？先有一个的字。好前是真正的宾语，这个是一个定中的标记，它这个定语应该在哪里画比较合适呢？是分开还是画两个是还是画一个这么多的钱？对它是一个啊，一个是一个正中短语做前的定语啊，正中短语做前的定语，首先主语王老五，它是一个同位结构。

它是个同位结构，我们说书上的定义，我们书上说过嗯，同位短语共作一个句法成分，它是共作一个成分，所以画成一个大主语没有问题，核心词是见。一定要注意，因为过是一个动态，助词助词，它是虚词，虚词是不做句法成分的，虚词不做成分的，然后钱是宾语的一个中心词，和我们刚才说这个。

应该怎么画？是画这么多，你自己去想一想，你如果说你画成一个状语和定语。那你要想一想，它是一个状中短语共同做前的定语，还是说我就画一个状语和定语出来，你觉得合理吗？你觉得合理吗？就是说你通过画一个状语，你能够体现出状语的中心语吗？你能体现出来状语的中心语吗？咱们前面画的状语是可以体现出中心语的呀，都是修饰安排好的。对不对？

它有这个中心语，但是你要画把这个这么给拿出来画的话，你就体现不出来了，它是这么多共同做前的定语。这么多，它本身就是一个状中短语，做定语做谁的定语做前的定语明白了。所以你自己画的时候，你要好好想一想，你应不应该把这个状语给划分划出来，当然不应该划出来，为什么？因为他们是共同做钱的定语，他们是共同做钱的定语。记清楚是22题22题，

提醒大家第一个同位短语，共同做一个成分，第二个啊，就是说什么呢？动态助词是虚词，虚词不参与句法成分的构造。不用画它，这是22题啊，说清楚了，说清楚了，23题看最后一个，我们就结束中心词分析的练习了。据说明年孩子们就能用上新书。嗯，好，

先找出主谓。好孩子们是注意中心语，那据说和明年怎么画呢？嗯，据说是独立语话，两个三角号表示推测的嘛，表示消息来源的，对吧？它是表示消息来源的什么呢？来源的这个独立语。好，明年应该是一个时间词，做做什么呢？做状语好，画了一个状语出去好，

下面看谓语的部分就能用上天书。怎么画呢？嗯，核心词是用，用是核心词，谓语核心词，那我们来看一下谓语核心词，前后它们都分别做什么成分？就能用上新书。就能俩状语。然后呢？上是做用的补语对吧？心是做书的定语就可以了啊，就画的时候非常简单，我们就先找出主干，

然后呢？嗯，应该是这个能，它也是一个状语哈，能表示的是一个状语表示可能性嘛，对吧？哈，是一个能源动词，用上新书，然后新书它这个新应该是一个定语啊定语。对好，这是我们的一个啊，分析我们的中心词分析就到这里啊，这画的时候其实非常简单，就是我们先导出主干，

然后对吧，导出你要先看，你要先看。你在主谓之间，你是在哪里断开？然后呢？你再分别去找主语，有哪些修饰成分？谓语有哪些修饰成分？把它们的核心词找出来就可以了，这是我们中心词分析的要义哈，分析的要义。那我们就先做到这里，咱们来看一下中心词分析有没有不清楚的练习题，就先练到这里，

然后咱们的呃讲义上面如果有其他的题，你可以自己晚上的时候再做一做哈，晚上会把答案发给大家。我们课程时间有限，就先不讲那么多了，第六题也不会是吗？19题是怎么了呢？使怎么了？使它就是一个非常典型的间语句的第一个类型，使令是。n语句指令是指定让。指令式的动词。是人进步是人人进步啊，是人退步就是。使它是一个单横线，

单横线没有画波浪线，是单横线。因为它是动宾短语的宾语，先做后一谓语的主语，你自己去复习一下短语，短语的定义就可以了，好吧？还有没有不清楚的？没有的话，我们就开始看一下我们的病句修改部分啊，我们来看一下。首先的话呢，就是嗯20的它的是它哪一个？你告诉我几号？20题。

马上还钱不现实。能是一个能源动词，能源动词在句子中一般做状语。so它就是一个副词，副词作状语非常简单。它的是哪一个？它的声音，我们说什么是的字短语复习一下的字短语的定义。什么是多次短语？什么是都字短语。就什么是多字短语。什么是定中短语？什么是多字短语？什么是定中？定中短我们自己先区分一下，

什么是多字？多字短语。哈哈哈。的字短语。和定中短语。你怎么区分？它的声音。它到底是的字还是定钟？想一下你们当时背的定语，背的短语类型。定重短语是定语加一个中心语，它们之间是有一种修饰关系，修饰关系。的字短语是什么呢的啊？助词的放在实词或者是短语的后边指分人或者事物。

尺寸人或者是事物，我没有说是形容词加the是定语，定语可以有很多词充当，不一定是形容词，咱们说也没有说定语，只能有形容词充当。对吧，尺寸人或者是事物。他的声音很明显表示的是一个零属关系。它表示的是一个的，在中间表示的是一个零属关系，零属关系，它不是一个特殊短语，比如说知的。喝的这样呢，

才是一个的字短语，因为它在动词的后边儿构成一个的字短语，指称事物，它在指称事物非常简单，自己去看一下短语的类型，上面有解释什么是的字短语，什么是病中短语。好，我们就不再看中心词分析了，我们下面呢，来看一下修改病句，我们先讲一下，就是我们的修改病句一般有哪些类型，还有哪些类型第一个呢，就是咱们的书上的一些类型。

情况就比如说提到了一些呃像词法和句法的问题，比如说什么啊，搭配不当，还有呢，就是呃就是成分残缺，成分多余等等哈，成分残缺跟成分多余，其实一般我们来提一下。大部分的学校啊，大部分的学校，它的修改病句，它的问题，它都不是什么呢？它都不是因为什么呢？成分残缺或者是搭配不当导致的，

它一般都是一些语法方面的问题。它一般都是一些语法方面的问题，它导致的一些错误，所以咱们书上提到的一些什么呢？提到的一些病句修改的错误，比如说搭配不当，还有成分残缺，大家可以自行的作为一个了解就行，还有什么具体的？啊，有一般的啊，学校它考的这个病句修改它都不是咱们书上提的，这些就是跟啊，你这个呃句法词法相关不是哈，一般我们都是会考一些语法的问题，

我们来给大家总结一下一般。它的病句修改，它都有哪些得分点啊？得分点这个是需要你自己去总结的，因为咱们一般的病句修改，它其实都是和一些词法和句法有关系的。我们来看一下这个地方，你还可以作为一个什么呢？偏误分析的储备，你可以作为一个偏误分析的储备来看。我们来看一下第一个首先是和什么呢？和动词重叠相关的，和动词重叠相关的一些偏误或者是错误，我们来看一下第一个我们来说。动词重叠，

它是不能够做定语的，比如说我突然听到了敲敲门的声音，动词重叠，不能做定语，你看一下。这个地方对吗？同时重叠。应该怎么改呢？我突然听到了敲敲门的声音。应该说我突然听到了敲门的声音，对吧？因为它这个动词重叠嘛，它是不能够做定语的，或者说动词重叠组成的这个啊，短语它是不能够做定语的。

对吧啊，这个是跟它有关系的，第一个动词动词重叠的第一个错误做定语的问题啊，是不能够做定语的啊，不能做定语。第二个动词重叠能，它也不能够再补语，比如说让我运用一下你的词典，咱们应该怎么说？让我运用一下你的词典。这句话对吗？让我用用一下你的词典。对，应该是让我用一下你的词典，对吧？

你不能说让我用用一下你的词典，对吧？你就是说为什么呢？因为比如说我们说动词重叠，它本身就有一种尝试意义，对吧？让我看看，让我。让我用用稍微一下呢，它本身它也是表示尝试的一种啊，对吧结构，比如说让我看一下，让我试一下，你又说用用，你又说一下你这个语义矛盾了，

所以我们说。动词重叠啊，它一般是不能再补语的哈，它不能再补语。好，我们说第三个，我们说嗯，老我们看先看病句，我们说老师进来的时候，我们正在讨论讨论这个问题。老师进来的时候，我们正在讨论讨论这个问题。老师进来的时候，我们正在讨论讨论这个问题。应该改为什么呢？

正在讨论。讨论重叠以后变为不及物动词了。啥意思啊？我们我们来讨论讨论这个问题吧，也可以呀，你没有打到点上面，我们来说一下来看一下哈，这个正在它表示你的动作或者状态，它正在持续正在进行。表示你的动作或状态正在持续，或者进行现在的一个语义，那我们说动词重叠呢？它表示什么呢？动量小。矢量短说话的原话重量小，

矢量短你都矢量短了，你还能和这种表示词序进行的词搭配吗？对不对？你是不能搭配的，是不能搭配的，所以他们的问题是不是说变为不及物动词的问题，是因为他们的语义是有矛盾的，一个是要求你修饰的动作是能够持续进行。但是呢，动词重叠，它表示的是尝试轻松，你自然想要尝试轻松，你的动量小，矢量就要短，时间很短很短，

你跟这种正在的语义是有矛盾的。所以第三句话是错的，知道怎么改了吗？啊，知道怎么改了？好，这是第三个，我们来看一下，就是我们说你的动词重叠，不是不能带宾语动词重叠，可以带宾语，可以带宾语，对吧呃？比如说我没事，我就看看书，

练练字，跑跑步没问题，只不过是什么呢？你动词重叠带宾语，它是不能够做定语的，它不能做定语，不是说能不能带宾语的问题，是看它做什么成分的问题。不能做定语嗯，不能做定语。好，这是我们动词重叠的问题，明白了。对语义矛盾的问题哈，第三个是语义矛盾啊，

语义矛盾明白了哈。嗯，好，我们的第三题就是再讲一下，就是你要掌握什么呢？动词重叠的语法意义，它是什么样的语法意义？动量小，矢量短。尝试轻松尝试轻松动量小食量短好，这是我们的动词，重叠的考点啊，以及学生会产生的偏误啊，会学生会产生的偏误，第三个是一个非常高频的偏误。

这三个的偏误的频率非常高啊，偏误的频率非常高，这种你你你写那个偏误的原因的时候以及改错的时候就很多时候感觉大家的答案都有点，就五花八门哈，就比如说动词状语不能够。呃，修饰呃，重叠的动词，还有什么就是重叠以后变为了不及物动词，我就嗯就答的就非常的让我觉得很奇怪哈，就是把那个要点儿给答上去哈，你答到那个点儿上才有分儿，对吧？好，这是动词重叠的问题啊，

动词重叠的问题好，我们下面看第三个，我第二个哈，第二个要点是离合词，离合词是一个非常高频的考点，因为咱们书上没有怎么提过离合词啊，没有怎么提过离合词，我们来看一下。第一个就是什么呢？离合词它是不我们先讲一下离合词的定义吧，什么是离合词离合词，什么是离合词？合在一起是一个词。比如说结婚。还有什么散步，

对不对？它合在一起呢，是一个词分开用是两个词，这是离合词，可离可合就这个意思，它的定义就这个意思，可离可合离合词。好合在一块是一个词，分开是一个短语，那我们来看一下离合词有什么样的特征，或者说离合词就是它经常会产生哪些问题，第一个例句他经常帮忙我们。他经常帮忙我们。这句话我们先说怎么改？一般就是思路是你要先把它改对，

然后呢，你再去想一想为什么？嗯，他经常帮我们。他经常帮我们忙，对咱们就是把这个我们放在帮忙的中间好改对了，有分了，现在是说理由。理由原因。为什么就是你就是帮忙不能够直接带宾语呢？就是你为什么要这样改呢？你要说一下理由。解释原因。这个应该咱们上次大联考就考到这个题了。嗯，

零和四不能直接带宾语。这个地方你能记住别克词是不能直接带宾语的，咱们很多同学答的是不及物动词，你答不及物动词那个题应该是没有拿满分，为什么因为你没有达到要点？你没有达到要点啊，你没有达到要点，我们说离合词不能直接带宾语，它需要靠介词引入，或者是说放在离合词中间，为什么因为离合词本身啊，你看结婚散步帮忙，它本身就是一个动宾的。结构本身就已经有一个宾语了，所以你不能直接带宾语，

不能再加一个宾语，还是不可以的，它又不是双宾动词，对不对？它又不是双宾动词，所以我们理由就是什么呢？离合词不能直接带宾语，你要。要不然靠借词引入我跟他结婚，要不然放在离合词中间帮我们忙，对不对？你不要再答不及物动词了，因为不及物动词没有达到要点。我再说一次，以后遇到离合词的问题，

你如果再答不及格动词，你还是没有分儿，你还是没有分儿，你要答出来这个要点说明要点。就考试的时候，为什么有高分儿？有低分儿就是因为别人高分儿？他已把这个要点给点名了，你要给我点名，告诉我考什么东西，你在那里让我猜流动词。那我为什么考这道题呢？对不对？再说一遍，以后遇到离合词就直接告诉老师帮忙是一个离合词，

不能直接带宾语说清楚，不要再说不及物动词。因为你答不及物动词的话，它就是没有达到要点啊，要达到要点点明要点点明要点，这样才能拿高分儿。才能拿高分啊。第二个我们说呃，就是说离合词呢，它这个在动态助词的时候呢，它需要放在两个构成语素中间啊，我呃，怎么我看见它时它正跑着跑步着呢，应该是它正跑着步呢。对不对？

放在中间儿啊，放在中间儿好，这是第二个点带动态助词的问题，放中间啊，放中间第三个也是非常常见的偏误，或者是修改病句的错误，比如说他饭后经常散步散步，这是错误的，因为。我们说一般的双音节动词，一般的双音节动词，它的这个重叠形式是AB AB式，比如说。什么呢？讨论啊，

我们讨论讨论这个问题吧，对吧？但是离合词的重叠式是a ab式，我经常啊什么饭后经常散散步。它是a ab式，不是AB AB式，这三个点哈，第三个点记清楚好，我们看最后一个哈，第四个点我们来看，我们说就是矢量补语呢，它需要放在两个构成语素中间。或者说你重复啊，前面这个动词性语素，你再加补语，

比如说刚才我和他聊天了，一会儿咱们可以怎么改呢？刚才我和他聊天了，一会咱们应该怎么改？刚才我和他聊天了一会。嗯，刚才我和他聊了一会儿天，对吧？我们就把它呢放在了两个构成语素中间哈，构成语素中间，这是我们怎么来处理集合词？它带这个矢量补语的问题哈，带矢量补语的问题。好。这是第四题啊，

第四题呃，或者也可以说我跟他聊天聊了一会儿啊，都行哈，你是想要放在构成语素中间，还是说你想要就重呃，你还是说你想要重复一下动词性语素都可以啊，没有问题，看你的个人习惯，个人习惯。聊天聊了一会儿也行，聊了一会儿天也可以，没有任何问题哈，没有任何问题。好，这是我们的第四啊，

我们的离合词的四个要点哈，四个要点，大家可以把这四个点给记下来，因为如果考这种简答题，他问你啊，他让你去。说明离合词的特点，它的特点就是这四个点儿，就这四个点儿啊，定义加四个点就可以了哈，这是它的四个特点啊，四个特点。好，我们的离合词就说到这里哈，离合词的考点基本上就这么多哈，

基本上就这么多。我们看第三题定语，定语有什么问题呢？就一般哈，这几年比较特别，特别喜欢考什么题呢？就是考这个多层定语错序的问题，就大家看一下这个题应该怎么改？他拿着黑色的，黑色的那把斧子出去了嗯，这是一个原题真题的原题。那把黑色的斧子。就是把就是你看它这个多层定语错序了哈，应该是那把黑色的斧子出去了，就你可以去看一下我们的书上的多层定语的语序一般你。

怎么呃，这个地方你怎么来判定它？你就是背书上的原话什么呢？就是说我们学校80年代两位有30年教龄的优秀语文教师。你用这句话来套，你看它的定语是不是正确的？两位一般就什么呢？数量和质量的代词需要放在黑色它们的前面。这就是错误的，我们是看它是否符合普通话的规律，是普通话，不是看方言啊，普通话，普通话。好好，

这是我们的定语的问题啊，定语的问题。

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汉硕冲刺08.语法分析第08节

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