汉硕冲刺03.古汉翻译第03节

罗泽兵 · 发表于 2024-5-2 07:19:10

然后这个咱们简单来理解一下刚才有同学我看已经提到这个取字对吧已经提到这个取字啊它本身是取得的意思对吧后来引申为取缔的意思，啊古代一说约为婚姻就是我们两家定了娃娃亲了对吧那么这个娶啊婚丧嫁娶后来给他接了，加了一个女字底因为一般是男方来娶女方嘛女方进行一个嫁的动作对吧所以说加了这个女字旁啊加了这个女字旁那么幺啊，呃什么而细腰呢是，反正战国策中有这么一句叫做什么而细腰对吧就是形容呃古代女子的美好啊女子的貌美身材好对吧，那么这个就是用了这个药它其实是什么后做这个药啊后做这个药然后这个某啊某啊后来加了一个什么？加了一个口字旁对吧加了一个口字旁啊，然后同仁后来假借做这个同仁这是假借乙好吧这个大家了解一下就可以啊然后燃烧的燃对吧，嗯小火字底咱们说这个燃烧的燃啊嗯稍等一下，这个然它其实上面是一块儿什么是一块儿月这是一块儿肉啊然后这个犬其实也是一些祭祀的东西然后下面这个四点底它不是说水字底它是一个什么？它是一个火字底啊是指用火炙烤这些东西进行什么祭祀或者是说进行宴会活动好吧然后你看呃到了金字之后为了，就是他本来就是燃烧的意思拿火自己在烧嘛对吧但是到现在到后来为了记录他新的印象好吧为了承为了分担一下他本来本身承担的那么多的那个，语义责任然后又给它加了一个火字旁啊烤糊了都是吧这是这个然字啊，这是咱们分点要记得这些字就就可以嗯那个有了解考的时候知道它可能是通看见妖它可能是通这个妖看见然它可能就不是说自然的意思对吧，好下面这些一体字一体字啊主要就是涉及到一个什么嗯繁简的翻译繁简的翻译这个咱们不多说了因为有的同学他考试的话，

它院校出卷儿也不会出那个繁体字的卷儿对吧很多大多数院校不会给你出繁体字的文言文让你翻译啊所以咱们这这里不多说了你下去看一下这些字就可以了，好吧，像这个群对吧，还有之前有个港香港的明星演员叫林峰他就用的是这个峰对吧我每次看到都特别不解我说为什么还有这么个峰字其实他俩就是一个同就是一个同一个字啊就是同一个字，好的咱们那个呃下面进入到这个什么？语法的部分啊说是语法其实这应该说是什么词法也就是什么？我们最关注的一个什么翻译中常见的词类活用，词类活用啊，好的说到这个词类活用嗯我看一下咱们是单说还是，先给大家先单说吧行吧先单说完之后把整个词类活用的体系啊简单给大家总结一下行吧，嗯然后这个嗯名作名作洞啊名作洞非常普遍，看几个例子名作动啊跟上啊同学们有的同学可能累了累了咱们深呼吸一口气好吧换一下啊刚才的词汇和汉字这两场仗我们已经打完了，下面就是词法句法语法好吧词法语法句法把这几个再整完咱们就整个通论咱们就结束了啊，休息一分钟吧我去一休息一分钟啊我喝口水，好同学们嗯，

好嗯咱们继续来进行这个词法语法和句法的词法语法和句法的一个梳理啊，嗯词法语法和句句法呢它涉及到的这个语法转换比较多大家清空一下咱们的这个灵魂好吧清空一下灵魂啊，然后咱们迅速的进行一个梳理如果你说老师我有点儿跟不上或者说你举的例子有的我不知道或者没听说过没跟上对吧你跟老师先在你的笔记上我不管你记在哪儿了啊，在你的笔记上跟着老师一起进行重难点的强调尤其是老师给你画框架的时候你跟着老师一起画上然后之后咱们下去之后结合着文章慢慢消化好吧，这是咱们的一个战略啊好那咱们就开始了，来呃名作动和名词使动名作名词名词使动呢它是名作动里的一种，等会咱们一起梳理吧好吧，区分的话可能就是只能按照语义区分了没有一些就是特别典型的语法标记，来名作动非常普遍啊名作动，哎呀不好意思，嗯从左右皆肘之这个啊左传中的从左右皆肘之就是说这个是谁从左右来着是也是反正也是第一单元文选中的啊这这两个人儿然后，那个将军一直跟随着这个君主的左右就是在他的车上左给他左拦一下右拦一下有人想来抓这个皇帝抓这个皇帝皇上的时候，这个将军就接肘之是给他们喂大肘子吗不是啊是用自己的手肘怼他们明白吧给他们从车上怼下去别碰我们家皇上对吧别碰我们家陛下啊，然后是这个意思啊这个肘它就是一个什么名词的手肘作为什么以肘推以肘击啊这个意思，来进灵宫不峻啊这里你看老师说的什么进灵宫不峻同样作为君主皇帝这种名词的时候它是什么？

读一声那么作为动词的时候它产生了一个什么从名词到动词啊产生了一个什么破读我是不是老师刚讲过去啊破读那么我读作俊的时候说明它是什么？他不做皇帝了对吧说明他没有尽到一个做皇帝的本分这是我说他读作俊的一个原因啊因为他发生了一个什么从名到动的词性变化，嗯来方位名词做动词，秦师遂东这个向东走了对吧这个嗯不行君主之道非常好哎呀哎呀哎呀你你准你这个什么啊复习的很好你这个，跟咱们课本上的重合率真是百分之百啊很好非常棒然后琴师遂东琴师向东啊诗我们说古今词义的演变对吧古今词义的演变诗军队啊，汉拜楚啊楚以故不能过荥阳而西啊不能过荥阳而向西对吧，这个是向西走向东走向西进军向军呃向东进军的意思啊，好咱们现在来单看啊单看就行跟着老师的考点走就行啊然后动词的使动动词的使动啊，来咱们看一下及物不及物不用管不用管好吧同学们不要考虑及物不及物啊他们现在没有时间再给你考虑及物不及物的问题了嗯咱们直接来看啊直接来看，焉用亡郑以陪邻耳熟不是不是高中的时候就已经背过了对吧焉用亡郑以陪邻邻之后君之博也对吧，燕反问对吧反问你怎么能用什么使动使动嘛使郑国灭亡来给邻国增加土地呢，啊你怎么能使郑国灭亡呢，然后远人不服而不能什么不能赖也啊不能赖也，这是论语中的一句话孔子去游说的时候他跟那个呃君主说什么？我们说在古代的时候啊在古代时候嗯战国七雄或者说一些小的国家他们之间要争夺的是什么争夺的是人现在你一说难民东逃西窜的大家都不爱要是吧，

那么在古代的时候其实什么如果你能让更多的人来迁徙到你自己的国土自己的国家自己的封地的话这是你国力强大的一个重要表现好吧所以说他们都会出台各种各样的行政，政策来使大家什么？使大家来到我的国家也就是说什么始归来啊你现在一说什么？招赖招赖啊，这个赖其实就是是是什么让人过来把人招过来把人那个用你的好的政策把他们吸引过来这个意思啊有人不服不能赖也，好了这是一个啊，嗯再有下面嗯这是最典型的啊一个是，食一个是饮对吧一个是食一个是饮那么我嗯现在有些地方我知道有些有些嗯在农村里，有养马的老人的话他们会说什么早晨或者是傍晚的时候把马带到河边去印印马，或者说养牛的去印印牛啊为什么要说印马和印牛啊其实就是什么古代汉语的一种语音的遗留啊一一种遗留饮酒啊饮料啊印的话是什么？使牛喝使马喝饮马使马去喝水好吧这是使动能理解了吧啊使不食三日矣问其病你看指我自己的时候我自己已经三天没吃饭了啊，四只那个老婆婆喂它东西使它吃好吧使它吃啊四只啊，很好欲辟土地朝秦楚使秦楚来朝拜我好吧使秦楚来朝拜我啊，预p土地p，什么古今字对吧辟开通那个什么啊不好意思这不是这就是这就是人家用的本子啊老师那个啥了，

老师卖弄了啊不好意思，这个p啊就是开辟的辟啊开辟独立的辟，服司仪司仪这个就是四方的这个少数民族好吧那么这个朝啊使什么什么来朝，好形容词的使动，这不用管啊不用管咱们直接来看翻译，金鳌尊长安君之位这是什么出龙睡赵太后啊出龙睡赵太后嗯也是咱们文选中的，哦就是指赵太后赵太后触龙对赵太后的尊称他们两个人触龙是臣是大臣然后赵太后就是那个，呃那个历史上的那个有名儿的那个赵太后嘛对吧她非常心疼这个长安君因为长安君是他的孩子然后，现在您对吧尊称啊您尊长安君之位您使长安君的地位变得如此的尊贵，好吧使什么什么尊贵使什么什么变得尊贵啊这是一个使动，故国不以山溪之险使国家巩固不什么平冀啊以在这里是一个什么？凭借啊是一个介词是一个正在虚化中的介词这是它的一个历史切切片儿嗯非常有趣，然后固国就是什么使国家巩固啊，好的然后咱们往下看名词的使动来名词的使动，吾见身书夫子所谓死生死而肉骨也来这句话，

大家能不能说一下这个嗯生磁和肉骨，夫子所谓生死而肉骨也，嗯，嗯很好非常好，因为老师这里忘了给大家画下划线了啊所以让你们自己说一下很好好那么我看见三叔这个人，这不就是啊夫子所说的那种什么使死人复生这个死名词对吧这个生是什么？名词作为什么呃这个声是一个什么动词它是一个什么动词的使动，能明白不动词的使动啊当然如果说你大家有有的同学像这个呃头养柚子皮或者是像咱们宝藏一样嗯，把这个生和死能够直接翻译成现代的典型典范的这种白花纹啊你就可以，不去区分它的词性因为你不看它的词性不熟悉它的语法的话你也能翻译出来这个是没有问题的啊但是咱们说呃对于像是呃在这个阶段的人你需要，就是结合着这些什么语法去那个在你冲刺阶段剩下这三个月中去你的去配合你这个文言，翻译进行训练好吧，好这里的生我们说明显生是一个动词嘛对吧一个持续性动词那么在这里它是是一个什么动词的使动好吧那么鼓明显这是一个什么？明显这是一个骨头是一个名词对吧那么肉它明显是一个什么名词使之长肉是不是名词变成了一个什么？使动啊使之生出血肉使之生出血肉啊好的帝皇宫和诸侯啊，

合并诸侯或者是使诸侯和异而国异姓我们当时说什么嗯在古代时候异姓不联姻姬姓的女儿就要嫁姬姓的儿子对吧是是不是这样，然后国异性的话其实就是什么异国通婚是指什么实现了什么大一统啊实现了大一统比如说使异性的人，归于一国啊使姓姓氏不一的人归于一国啊能理解啊，好形容词的移动这个是最好玩的啊形容词的移动最好玩也是最简单的直接把它翻译为认为，什么什么？怎么样，好吧认为什么什么怎么样前面的当然就是使什么什么怎么样对吧，十，什么事物什么人，变得怎样啊变得怎样，你可以直接翻译出来了对吧很好那么认为的话就是什么孔子登上了东山而觉得鲁国很小鲁国尽在眼尽收眼底了对吧那么左右以君见之也是奉宣科目上君啊，左右因为孟尝君看不上他啊看不上冯轩所以也认为，冯轩很贫贱啊看不起他然后四夷草句你看，也是什么使之或者说给他吃啊非常不好的饭菜啊，好名词的异动，

这个不用看啊，你看这里是认为什么什么怎么样那么下面异动的话啊异动的话你同样可以说什么认为什么什么样或者说什么？觉得什么什么怎么样这些都是可以的啊根据你自己翻译的这个呃风雅颂的这个形式啊嗯，或者新玛雅的这个形式啊不不不好意思你语体一定要是一致我们说认为什么什么怎么样你的语体就比较书面一点对吧觉得什么什么样子可能偏口语一点你要看你自己的这个翻译风格好吧，好那么下面啊不如吾闻而要之也，对吧这个，其实勾的是哪是这个药啊名词的异动药不如我怎么着听说啊听您说完之后，把这个事儿当做我自己的良药啊把您的话当做治疗我人生的一副良药啊你看人家，古代的人就是这么的励志嗯就是这么的积极向上不像咱们天天摆烂对吧到我我听完之后就是听完了啊跟我没关系是不是，好那么下面啊，来有风而子雨咱们自己勾一下啊你能不能发现这个考点在哪，来同学们能不能发现这个考点在哪有风而子雨这明显是涉及到什么名词的异动对吧名词的异动，以风为友以子为语对吧像这个嗯以什么什么为朋友把把雨作为自己的孩子对吧像这个最典型的我记得，呃这个这是个用法啊就是子语有风非常的典型啊非常典型，嗯像是那个写那个暗香浮动月黄昏的那个人叫什么来着林波是吧是林波吧他最著名的一件就是最著名的一个风流异事就是他什么？

梅妻鹤子对吧梅妻鹤子她非常不注重家庭啊非常呃自自由然后自己在外面把梅花作为自己的妻子把飞翔的仙鹤作为自己的儿子，啊啊张欣哦好的好的张欣就是这种的明显也是像梅妻鹤子有风子雨这样的用法对吧不独亲其亲，嗯独心其心不好意思是错别字儿啊然后不独子其子这种的非常非常经典像这样的，嗯像这样的你直接把它那啥把它带入到你的文言翻译中你说你能出错吗不能出错对吧同学们这没有问题啊，但是像这种不如无文而要之矣啊这种的时候你在翻译的时候我听说了然后给他要，这明显就是翻译不通对吧翻译不通的情况下我看到了名词那么我就要意识到这里可能涉及到，词性的或者词类的活用我才能把这句话翻译通好吧所以说这样的话我们才能找到啊找到翻译点和得分点，嗯好的，那普通名词做状语，名作状名作状的话啊需要咱们进行一下背诵，就是说如果你涉及到名作状的时候你一定要翻译成什么像什么什么一样的像对待什么什么一样的或者是说在什么什么？之中之下之内的，当然这个可以不翻啊来我们看一下具体是怎么回事啊老师画圈的这些那个背一下这个翻译公式好吧到时候再结合着你自己的这个翻译思想去进行一下改写或者附送啊，来使人力而提使是什么东西，十是什么东西，

是小猪对吧未满一岁的小猪就叫骆使那么丰年足贺刘基屯的那个屯那就是大猪了对吧，小猪和大猪的区别啊然后人力而提这个猪怎么着像人一样立起来啊像人一样立起来而起，像咱们之前最就是最熟的一句可能是之前你学那个陈胜吴广世陈胜吴广世家的时候对吧天下，云集响应迎凉而影从那个影开始写了景色的景呢那个影是一个什么通假字对吧啊是一个古今字对吧好那么云集响应像云一样汇集，啊天下的百姓像云一样汇集迎凉而影从像影子一样跟随着陈胜和吴广一起进行什么农民起义好吧，就能理解了哈，人力而且也是像人一样立起来这个也是非常常见的啊非常常见的表比喻的一个名作状的结构在我们翻译的时候你，嗯基本上我们都百分之七十会遇到啊百分之七十会遇到，好，咱们接着往下看啊君为我呼入我得兄事之啊这也是鸿门宴中的对吧你快给我叫进来把他啊快给我叫进来我得像对我大哥一样对他啊我得像对我大哥一样对他表示对他的一个什么？尊敬像对待什么什么一样其实仍然是像什么什么一样的这个架构只是说对待是在这样的一个语境下结合上下文你一定要把这个对待翻译出来，是不是能理解了吧同学们啊，然后表处所或工具童子与作而执着啊与作而执着那么这个就是坐在墙角啊在墙角，它其实表示的是一种什么表示的是一种伴随性的一个状态啊伴随性的一个状态，好来时间名词作状语来重点啊同学们同学们打起精神来跟老师一起勾画了啊首先咱们来简单看一下啊表示时间修饰的也就是说一个时间状语，

在整个剧中充当一个时间状语的夜坠而出啊夜和坠它其实都是什么都是状语那么夜的话是什么再晚上坠是什么？指的是他把绳子捆在自己身上的这种状态好吧好那么接下来勾一下啊岁月日作状语的时候它表示的意义和平时不同的怎么着，翻译成，每年每月每天也就是岁岁月月日日的意思表示行动的频数或者经常也就是说它其实是一个什么表频度的时间状语名词啊表频，啊表频度的时间状语啊这个时间名词用来做状语表频度好吧这样这样一个翻译方法啊所以说在你如果在你的文言翻译中啊，考试的时候碰见了这样的岁月日这样的词这样的字眼的时候我们就一定要注意把它翻译成什么？你到底是要翻译成今年今天还是要翻译成年年月月啊每天这种时候就需要你结合上下文进行一个判断了啊这是我们的得分点好吧，良袍碎更刀庄子养成主刨丁解牛好吧良袍碎更刀好的厨子怎么着，每年更一次刀每年换一把刀是因为这个刀上只有一些割痕啊能用一年足刨足普通的啊普通的普通的厨子一个月就要更一把刀为什么因为他解牛，我解的不好他把我砍到骨头上啊砍到骨头上这个刀就崩了啊就崩了所以就是折了刀就折了啊，啊不好意思这应该勾月对吧那么这里的岁和月明显就是每年更一次到每个月更一次到理解了哈然后日的话啊日字在动词和形式之前那一天一天的讲啊，田善兵日益多现在你也说日益日益怎么着对吧那么一天比一天多啊成胜焉日败亡一天比一天，败亡啊败失败亡逃走啊这个亡不是说死了是说逃走了好吧就是逃跑的人一天逃兵一天比一天多啊，来然后如果日字放在句首的时候啊日字放在句首的时候当什么追溯过去啊追溯过去一个过去时日历也，服公孙断唯能其能唯能再其事而次之周田就是当时当初当年啊当时因为那个公孙断这个服，

啊句中语气词的指示代词或者说没有意义不用翻译出来啊当时因为公孙大呃公孙断特别有能耐对吧所以给了他赐了他很多东西啊，能理解了吧是我们翻译中需要注意的啊遇到岁月日这三个字的时候你的翻译一定要有所区分有所体现好吧，好来下面动词做状语的时候啊动词做状语的时候，找动词就行了对吧广杀其二人生得一人，这是常见的啊只要他从战国策或者是史记或者是说哎还有个什么什么选，只要他从这三本史书中给你挑那个文选来进行考试你就难免会遇遇到一些呃，战争或者是说生杀予夺的一个情况对吧这个时候我们就要注意到啊像生禽呐生德呀对吧都是什么动词做状语就是说给我活捉它，啊我要活的啊杀其二人生得一人这生得的这个人生禽的这个人他果然是匈奴中善于射雕的这个人，好吧嗯，然后情况比较多的动词做状语，之后用耳以连接这种咱们也是哎别背了吧我觉得背的话可能一背也乱套是吧咱们就直接结合着这个文章来吧直接知道它是动作状就行了好吧知道它是动作状嗯，然后咱们来看一下啊来做儿假妹看见儿了对吧，看见乙了这种时候它进入前面的这个状语仍然是表示什么后面这个什么主要动词的整个小句中主要动词的一个什么伴随状态好吧，像是假寐呀正在假睡对吧他假睡是怎么着一边坐在那里一边假睡一个坐的状态进行假睡所以说这个坐是假睡这个动词核心动词的一个伴随状态这个能明白了吧对吧看到而已，也是归这个回去啊往回走是它的一个什么主要动词它的一个动作核心那么它的一个伴随状态是一边唱着歌一边往回走，

好吧叶转而出继续一骂骂是他的一个状态对吧那么他以一个什么样的伴随呃主要动作他以一个什么样的伴随状态呀就是盘着腿儿在那儿吧这个腿，坐在那对吧就是积举的一个状态啊好的，然后下面啊触怀而死斜台山以腰背海咱们前面看的都是一个词对吧现在是什么两个字三个字啊其实我们看到乙和儿了基本上如果前后都是动作都是状态的话，基本上前面就是后面这个主要动词或者核心动词的一个什么伴随状态那就是什么动词作状语了，能明白哈，来攻入而复这个啊这个如果你读过文选的话你这个应该是熟之又熟了啊熟之又熟，公就是那个中公对吧中公他一边往里走去接他妈妈对吧一边，读着那首接自己妈妈的诗啊是这样的，嗯下面啊下面就是句式了，好咱们就是放到这里，句式好句式的话咱们等会儿等会儿再开始啊在这里啊在在这里正好有一个空啊来跟老师一起同学们拿起笔拿起笔跟老师一起啊咱们把整个古代汉语的词，类活用框架梳理一遍飞速梳理啊因为咱们没有时间，来首先对于动词，大家应该知道那个，就是v就是动词n就是名词这个知道吧是吧我就不不不写那个汉字了啊太太难写了这个，

手写板不好用，呃首先咱们动词涉及到了什么动词做状语啊动词做状语，再有，像是动词涉及到什么及物动词和不及呃不及物动词和及物动词的一个什么？使动啊一个使动好吧这是动词啊再有针对形容词针对古代汉语的形容词啊，首先我们想到了什么？形容词做动词啊形容词做动词之下我们说有使动，就是使什么什么变得怎么怎么样啊使什么什么小之使它变小对吧那么小组就是什么？就是什么异动啊异动，异动啊异动的话认为什么什么怎么样这在翻译的时候你要产生一个区分好吧认为什么什么怎么样啊然后这里普通动词啊形容词可以用作普通动词也可以用作使动也可以用，额易懂能理解哈然后名词啊最丰富的变化最丰富的名词首先名词可以用作普通动词对不对然后，名词用作普通动词后啊它会产生什么同样产生使动和异动啊使什么什么怎么样，认为什么什么怎么样啊再有像是名词还能够做什么？状语尤其是我们说时间名词和方向名词好吧，时间名词和方向名词做状语啊做状语好的那么下面其实，

嗯算了不说了这个说完之后你们又又蒙了这个要要问别的咱们这先记这些就行了先记这几个基本上就覆盖你所有考点了好吧，嗯然后咱们来看一下啊古汉词类活用嗯就是这些然后如果你要说，嗯，再有一个就是就是对动对动的话不会考到啊咱们汉硕应该不会涉及到，嗯，名词的对等，对动用法呢它是针对针对其他的古汉嗯话语体系吧这个对动比如说最最简单的啊，而是之曰没事儿这个听不懂的同学咱们那个放宽心在那儿瞄一会儿啊瞄一会儿然后我在这儿说一下这个对动是怎么回事儿是之曰你看这个是誓言的誓它是一个名词吧对吧，就是攻入而赴而视之曰啊这是它后面的一句话然后视之曰对他发誓说什么你看你怎么翻译的，对他发誓说你是不是就把这个对翻翻译出来了对吧对谁谁谁，发誓这就是对动啊这就是对动但其实不常考基本上考不到你看到也能够自己通过那个上下文翻译出来所以说咱们没必要专门去记一个对动啊这个对动也不是说所有的这个学界的话语体系中都，都有这个词哈，这个没有关系然后除了这个啊，瑞呀你竟然点扣扣你这是临时叛道呀啊临时叛道临时叛道，h点coco你怎么不点me呢，

来咱们再来看一下真是的为什么不点瑞笑你点个柚子味的瑞笑对吧点个柚子的茶底啊，好那咱们咱们不等瑞啊咱们不等瑞咱们那个飞速的落下瑞啊让他点扣扣然后咱们再来记一个小框架好吧针对前面刚才我记得是谁问的来着是不是，右啊阿兰问的那个名名作动和名词使动用法怎么区分其实你可以结合上下文啊结合上下文进行一个呃语义上的区分这个对咱们来说就完全足够了啊，再有呢就是你说针对古汉词类活用我刚才不是按照这个词类嘛动词形容词和名词的活用对吧，呃如果说要按照阿兰的那个问法的话咱们还可以这么记你看你记哪个呃得劲儿你就你就背哪个记哪个框架得劲儿你就背哪个框架好吧再一个啊古汉词类活用分为什么？来动笔啊同学们，因为我写的字儿太烂了所以说你们自己那个清清楚的记一下啊然后动词活用分为什么一般活用，就是说直接翻译就行的那种啊再有呢就是什么特殊的活用，然后就是其他活用，来一般的活用啊一般的活用，名词用作一般动词嗯然后，动词有时候也可以用作名词嗯然后形容词有时候也可以用作名词，再有，形容词有时候用作一般动词好吧然后下面的话啊特殊的活用特殊的活用分为什么？石洞，

异动这两个属于特殊活用这就区分开了是吧然后使动下面有什么？有什么动词的使动，形容词的使动名词的使动e动下面同样啊，形容词的异动然后名词的异动老师你说动词怎么没有异动啊动词它就是异动啊它就是那个叫什么东西啊，意向动词好吧它它没有异动了啊好的然后其他的啊其他活用第三个其他活用啊，其他活用包括名词，做状语然后，动词做状语，好这是这个词类活用你可以用这种区分一般活用的话就是直接翻译就行特殊活用的话用那个翻译套路使什么什么怎么的怎么样认为什么什么怎么样觉得什么什么怎么样好吧然后一些，特殊的就是做状语的做状语的就是基本上针对一些东西南北中呀对吧这种呃方位名词再有就是时啊年呀月呀，日啊这种时间名词它会作为状语啊好的，没问题了哈这两个框架你觉得这个好背就符合你自己的一个语法每个人他都有一个语法内内化的一个系统嘛对吧你觉得这个好好记你就背这个好吧你觉得上面这个好记你就记这个一样的，啊都是一样东西，好那么词类活用古代汉语的词法我们就梳理到这了好吧然后进入到我们重中之重啊重中之重古代汉语的句式古代汉语的句式啊，来在古代汉语句式开始之前，

扣扣点回来了吗大家再清空一下自己的那个思思路啊因为他们刚记了刚记了一个词汇词汇的框架对吧词类活用的框架，咱们来记一下整个文言文中特殊句式的框架，来同学们做一下心理建设啊，没有关系你今天今天肯定是讲的多啊老师自己也也知道讲的多但是没有办法咱们就这么就这么一个课时安排这么一个课程量是不是那个框也没抄完，那你抄一下，这个我等会儿保存一下保存一下让那个结课之后让老师返给大家啊，行没看完咱们不等了那可以那个呃之后再看或者现在截个图也行是吧，

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汉硕冲刺03.古汉翻译第03节

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