24幼儿篮球教案(大班)

skybamboo · 发表于 2025-11-18 04:34:51

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：10.9       ~10.10                                                         上课地点：
课次：             班级：                                 人数:             教师：

教学任务	1、了解篮球运动，培养兴趣爱好 2、简单讲述篮球的起源、发展和特点 3、初步掌握篮球基本球性练习技术 4、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	1、给大家介绍篮球运动的特点 2、简单的球性练习： a.滚球练习 b.抛接球练习 c.腰间绕球练习 d.胯下绕球练习 b.抛接球练习			站立方法： 1、前后站立，后脚脚前掌与前脚脚跟平行，两脚间距约十五公分。 2、弯腰九十度，重心脚前掌，手指指尖向下，五指张开且五指根部接触球面，手脚配合，带动球前进。站立方法： 1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌 2、五指张开掌心向上，托球底部，手臂自然微曲 3、脚部登地发力，带动上肢将球垂直向上抛出。要求：高度，超出头上二十公分抛的高度、力度合适，接的轻巧。动作协调，配合默契，减少失误。站立方法：腰间 1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌 2、双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，双手交替成逆时针旋转站立方法：胯下双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距。动作要求：将球放于膝关节以下，五指根部触球，双手依次交替
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好完成教学任务，学生体力待提高。

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：10.16~10.17                                                             上课地点：
课次：             班级：                                 人数:             教师：

教学任务	1、了解篮球运动，培养兴趣爱好 2、简单讲述篮球的起源、发展和特点 3、初步掌握篮球基本球性练习技术 4、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	1、给大家介绍篮球运动的特点 2、简单的球性练习： a.滚球练习 b.抛接球练习 c.腰间绕球练习 d.胯下绕球练习 b.抛接球练习			站立方法： 1、前后站立，后脚脚前掌与前脚脚跟平行，两脚间距约十五公分。 2、弯腰九十度，重心脚前掌，手指指尖向下，五指张开且五指根部接触球面，手脚配合，带动球前进。站立方法： 1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌 2、五指张开掌心向上，托球底部，手臂自然微曲 3、脚部登地发力，带动上肢将球垂直向上抛出。要求：高度，超出头上二十公分抛的高度、力度合适，接的轻巧。动作协调，配合默契，减少失误。站立方法：腰间 1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌 2、双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，双手交替成逆时针旋转站立方法：胯下双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距。动作要求：将球放于膝关节以下，五指根部触球，双手依次交替
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好完成教学任务，学生体力待提高。

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：10.23~10.24                                                                         上课地点：
课次：       班级：                                 人数:             教师：

教学任务	1、了解篮球运动，培养兴趣爱好 2、掌握篮球基本运球技术 3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	1、给大家介绍篮球运动的特点 a 复习上节课的内容 b．原地运球高运球低运球右侧运球左侧运球			× × × × × × × × △ 站立方法：双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾动作要求：1、低运大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下 2、高运动作要求与低运球一致，运球高度在腰间站立方法：双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾动作要求：1、低运（左、右单手体侧）大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下，运球方向于运球手同侧四十五度左右 2、高运（左、右单手体侧）动作要求与低运球一致，运球高度在腰间
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好完成教学任务，学生体力待提高。

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：10.30~10.31                                                                         上课地点：
课次：             班级：                                 人数:             教师：

教学任务	1、了解篮球运动，培养兴趣爱好 2、掌握篮球基本运球技术 3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	1、给大家介绍篮球运动的特点 a 复习上节课的内容 b．原地运球高运球低运球右侧运球左侧运球			× × × × × × × × △ 站立方法：双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾动作要求：1、低运大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下 2、高运动作要求与低运球一致，运球高度在腰间站立方法：双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾动作要求：1、低运（左、右单手体侧）大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下，运球方向于运球手同侧四十五度左右 2、高运（左、右单手体侧）动作要求与低运球一致，运球高度在腰间
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好完成教学任务，学生体力待提高。

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：11.6~11.7                                                                         上课地点：
课次：             班级：                                 人数:             教师：

教学任务	1、了解篮球运动，培养兴趣爱好 2、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球(左、右运球) 3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	宣布本次课的内容及要求原地双手交替运球 2、原地单手体侧前后运球(左、右运球)			× × × × × × × × △ 站立方法：双脚平行站立，膝关节微曲，重心脚前掌。动作要求：上体弯腰，目视前方，双手掌心相对（或向下），五指根部接触球。站立方法：双脚前后站立呈弓步，动作要求：在原地单手体侧运球的基础上运球前推后拉。
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：11.13~11.14                                                                         上课地点：
课次：             班级：                                 人数:             教师：

教学任务	1、了解篮球运动，培养兴趣爱好 2、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球(左、右运球) 3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	宣布本次课的内容及要求原地双手交替运球 2、原地单手体侧前后运球(左、右运球)			× × × × × × × × △ 1、站立方法：双脚平行站立，膝关节微曲，重心脚前掌。动作要求：上体弯腰，目视前方，双手掌心相对（或向下），五指根部接触球。 2、站立方法：双脚前后站立呈弓步，动作要求：在原地单手体侧运球的基础上运球前推后拉。
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：11.20~11.21                                                                         上课地点：
课次：             班级：                                 人数:             教师：

教学任务	1、了解篮球运动，培养兴趣爱好 2、掌握原地单手体侧前后运球 3、培养学生协调、灵敏、反应等素质
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	宣布本次课的内容及要求 1、原地单手体侧前后运球			× × × × × × × × △ 1、站立方法：双脚前后站立呈弓步，动作要求：在原地单手体侧运球的基础上运球前推后拉。
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：11.27~11.28                                                                         上课地点：
课次：             班级：                                 人数:             教师：

教学任务	1、了解篮球运动，培养兴趣爱好 2、掌握原地单手体侧前后运球 3、培养学生协调、灵敏、反应等素质
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	宣布本次课的内容及要求 1、原地单手体侧前后运球			× × × × × × × × △ 1、站立方法：双脚前后站立呈弓步，动作要求：在原地单手体侧运球的基础上运球前推后拉。
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：12.4~12.5                                                                         上课地点：
课次：             班级：                                 人数:             教师：

教学任务	1、学习接传球技术的重点与难点学习行进间运球技术 3、培养勤学苦练和吃苦耐劳的意志品质
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	1、宣布本次课的内容及要求 2、学习接传球技术的重点与难点 3、学习行进间运球技术			× × × × × × × × △ 站立方法：双脚平行站立，与肩同宽，膝关节微曲，目视前方。 2、动作要求：双手抱球于胸前，五指张开，平行抱球于篮球的中部靠后，拇指成上八字相对，其余四指向前。站立方法：双脚前后站立，后脚蹬地。动作要求：运球于体前，高度合理。
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：12.11~12.12                                                                         上课地点：
课次：             班级：                               人数:             教师：

教学任务	1、学习接传球技术的重点与难点 2、学习行进间运球技术 3、培养勤学苦练和吃苦耐劳的意志品质
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	1、宣布本次课的内容及要求 2、学习接传球技术的重点与难点 3、学习行进间运球技术			× × × × × × × × △ 站立方法：双脚平行站立，与肩同宽，膝关节微曲，目视前方。 2、动作要求：双手抱球于胸前，五指张开，平行抱球于篮球的中部靠后，拇指成上八字相对，其余四指向前。站立方法：双脚前后站立，后脚蹬地。动作要求：运球于体前，高度合理。
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：12.18~12.19                                                                         上课地点：
课次：             班级：                         人数:             教师：

教学任务	掌握接传球技术与行进间运球技术 2、培养学生勤学苦练、吃苦耐劳的意志品质。
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	1、宣布本次课的内容及要求掌握接传球技术 3、掌握行进间运球技术			× × × × × × × × △ 1、站立方法：双脚平行站立，与肩同宽，膝关节微曲，目视前方。 2、动作要求：双手抱球于胸前，五指张开，平行抱球于篮球的中部靠后，拇指成上八字相对，其余四指向前。站立方法：双脚前后站立，后脚蹬地。动作要求：运球于体前，高度合理。
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：12.25~12.26                                                                         上课地点：
课次：             班级：                         人数:             教师：

教学任务	1、掌握接传球技术与行进间运球技术 2、培养学生勤学苦练、吃苦耐劳的意志品质。
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	1、宣布本次课的内容及要求掌握接传球技术 3、掌握行进间运球技术			× × × × × × × × △ 1、站立方法：双脚平行站立，与肩同宽，膝关节微曲，目视前方。 2、动作要求：双手抱球于胸前，五指张开，平行抱球于篮球的中部靠后，拇指成上八字相对，其余四指向前。站立方法：双脚前后站立，后脚蹬地。动作要求：运球于体前，高度合理。
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：1.2                                                                         上课地点：
课次：             班级：                         人数:             教师：

教学任务	复习贯穿整体技术运用了解徒手操的基本动作要领 3、培养学生勤学苦练、坚忍不拔的意志品质
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	1、宣布本次课的内容及要求 2、复习贯穿整体技术运用 3、了解徒手操的基本动作要领			× × × × × × × × △ 水晶操基本动作，2×8拍。
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：1.8~1.9                                                                         上课地点：
课次：             班级：                         人数:             教师：

教学任务	1、复习贯穿整体技术运用 2、了解徒手操的基本动作要领 3、培养学生勤学苦练、坚忍不拔的意志品质
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	1、宣布本次课的内容及要求 2、复习贯穿整体技术运用 3、了解徒手操的基本动作要领			× × × × × × × × △ 水晶操基本动作，2×8拍。
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：1.15~1.16                                                                         上课地点：
课次：             班级：                         人数:             教师：

教学任务	总结本次课程球操整体演练 3、培养学生肢体协调性
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各4个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	1、宣布本次课的内容及要求总结本次课程球操整体演练			× × × × × × × × △
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好的完成本次课的教学任务

幼儿篮球学习教案（大班）
上课时间：1.22~1.23                                                                         上课地点：
课次：             班级：                         人数:             教师：

教学任务	1、总结本次课程 2、球操整体演练 3、培养学生肢体协调性
教学安排	时间	教学内容	练习安排	组织教法
			次数	时间
准备部分	5′	1、整队检查学生的人数 2、师生问好 3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）			× × × × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各4个8拍。 × × × × △ × × × ×
基本部分	20′	1、宣布本次课的内容及要求 2、总结本次课程 3、球操整体演练			× × × × × × × × △
结束部分	5′	1、放松 2、讲评		5	× × × × × × × × △
场地器材	每人一球教案哨子
课后小结	较好的完成本次课的教学任务

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